質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)的圓形軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過最高點(diǎn)而不脫離軌道的臨界速度為v,當(dāng)小球以2v的速度經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí),對(duì)軌道的壓力是
A.0 B.mg C.3mg D.5mg
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江金華、溫州、臺(tái)州部分學(xué)校高一下11聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某人把質(zhì)量為0.1 kg的一塊小石頭,從距地面為5 m的高處以60°角斜向上拋出, 拋出時(shí)的初速度為10 m/s,則當(dāng)石頭著地時(shí),其速度大小約為(g取10 m/s2,不計(jì)空氣阻力)
A.14 m/s B.12 m/s
C.28 m/s D.20 m/s
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二下學(xué)期階段性測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
將質(zhì)量為m的物體放在傳送帶上隨傳送帶一起運(yùn)動(dòng)(無滑動(dòng)),傳送帶與水平面成θ角(如圖)下述說法正確的是
A. 物體隨傳送帶勻速斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí)與隨傳送帶勻速斜向下運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力方向相反
B. 物體隨傳送帶以加速度a斜向上加速運(yùn)動(dòng)時(shí),傳送帶對(duì)它的摩擦力大小為mgsinθ+ma
C. 不管物體隨傳送帶怎樣運(yùn)動(dòng),傳送帶對(duì)物體一定有摩擦力
D. 物體隨傳送帶斜向下作加速運(yùn)動(dòng)時(shí),傳送帶對(duì)物體的摩擦力可能沿斜向下方向
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖為“探究物體的加速度與質(zhì)量和受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。沙和沙桶的質(zhì)量為m,小車和砝碼的質(zhì)量為M。實(shí)驗(yàn)中將沙和沙桶的重力作為細(xì)線對(duì)小車的拉力。
(1)實(shí)驗(yàn)前,在進(jìn)行平衡摩擦力的操作時(shí),下列注意事項(xiàng)正確的是
A.應(yīng)該讓小車連接紙帶并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 |
B.必須讓小車連接沙桶 |
C.紙帶和沙桶都應(yīng)連接 |
D.紙帶和沙桶都不能連接 |
(2)現(xiàn)保持沙和沙桶的總質(zhì)量m不變,改變小車和砝碼的總質(zhì)量M,探究加速度和質(zhì)量的關(guān)系。如圖是某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,交變電流的頻率為50Hz,每隔4個(gè)點(diǎn)選一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則小車的加速度為____m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。通過實(shí)驗(yàn)得到多組加速度a、質(zhì)量M的數(shù)據(jù),為了方便準(zhǔn)確地研究二者關(guān)系,一般選用縱坐標(biāo)為加速度a,則橫坐標(biāo)為__ __(填M或)。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,半徑為R、內(nèi)表面光滑的半球形容器放在光滑的水平面上,有一滑塊(可看成質(zhì)點(diǎn))從容器頂端無初速釋放,則
A.滑塊下滑過程中只有重力做功,所以滑塊的機(jī)械能守恒
B.滑塊的機(jī)械能不守恒,所以它不可能上升到另一頂端
C.滑塊下滑的過程中,滑塊與容器的總動(dòng)量守恒
D.滑塊運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的速率等于
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一顆小石頭從某一高度處由靜止自由下落,經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度是10m/s,到達(dá)地面B點(diǎn)時(shí)的速度是30m/s。(不計(jì)空氣阻力,取)。求:
(1)小石頭下落時(shí)的高度;
(2)小石頭從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間和A、B間的距離。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一小球沿斜面勻加速滑下,依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知AB=6 m,BC=10 m,小球經(jīng)過AB和BC兩段所用的時(shí)間均為2 s,則小球經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時(shí)的速度大小分別是( )
A.2 m/s,3 m/s,4 m/s
B.2 m/s,4 m/s,6 m/s
C.3 m/s,4 m/s,5 m/s
D.3 m/s,5 m/s,7 m/s
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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省淮北市高三最后一卷理綜物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置.用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,在長木板上相距L的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,分別記錄小車到達(dá)A、B時(shí)的速率.
(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①將拉力傳感器固定在小車上;
②平衡摩擦力,讓小車在沒有拉力作用時(shí)能做________運(yùn)動(dòng);
③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;
④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB;
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作.
(2)vA2-vB2是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a=________;
(3)通過測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某小組作出a~F關(guān)系圖線如圖乙中的A圖線,請(qǐng)對(duì)比分析理論圖線B,分析造成上述偏差的原因是________.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高二6月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于力的說法中,正確的是( )
A、豎直向上拋出的物體,物體豎直上升,是因?yàn)槭艿揭粋(gè)豎直向上的升力作用
B、放在斜面上的物體會(huì)沿斜面下滑,是因?yàn)槭艿揭粋(gè)下滑力作用
C、放在水中的木塊會(huì)上浮,是因?yàn)槭艿搅烁×Φ淖饔?/p>
D、運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn),騰空后能前進(jìn)幾米,是因?yàn)槭艿搅丝諝獾耐屏?/p>
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