【題目】如圖所示,某區(qū)域電場左右對稱分布,M、N為對稱線上的兩點,下列說法正確的是(　　)

A. M點電勢一定高于N點電勢

B. M點電場強度一定大于N點電場強度

C. 正電荷在M點的電勢能大于在N點的電勢能

D. 電子在M點的電勢能大于在N點的電勢能

【答案】AC

【解析】

由圖可知該電場為等量正電荷形成的電場，注意沿電場線電勢降低，電場線的疏密表示電場強度的強弱；正電荷受力方向與電場線方向相同，負電荷受力方向與電場線方向相反。

A項：電場線是描述電場的一種直觀手段，沿電場線的方向電勢逐漸降低，所以M點電勢高于N點電勢，故A正確；

B項：電場強度由電場線的疏密來反映，電場線密的地方，電場強，反之電場弱，所以N點電場強度較大，故B錯誤；

C項：電場力做正功，電勢能減少，電場力做負功，電勢能增加，一個正電荷從M點運動到N點的過程中，電場力做正功，電勢能減少，所以C正確；

D項：由M點的電勢高于N點的電勢，由于負電荷在電勢低處電勢能大，故電子在N點時的電勢能較大，故D錯誤。

故應選：AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．

關(guān)于此實驗，下列說法中正確的是______．

A.同一次實驗中，O點位置不允許變動

B.實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C.拉橡皮筋的細繩長一些，實驗效果較好

D.橡皮筋彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當大些

某同學已畫出某次實驗中兩彈簧測力計拉力的示意圖及兩個拉力的合力F，如圖2所示，這個合力F是力和合力的______填“理論值”或“實際值”，如果用“______”作為標度，則該同學量出的F的值為______結(jié)果保留3位有效數(shù)字．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑軌道CDEF是一“過山車”的簡化模型，最低點D處入、出口不重合，E點是半徑為R=0.32m的豎直圓軌道的最高點，DF部分水平，末端F點與其右側(cè)的水平傳送帶平滑連接，傳送蒂以速率v=1m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動，水平部分長度L=1m.物塊B靜止在水平面的最右端F處。質(zhì)量為mA=1kg的物塊A從軌道上某點由靜止釋放，恰好通過豎直圓軌道最高點E,然后與B發(fā)生碰撞并粘在一起。若B的質(zhì)量是A的k倍，A、B與傳送帶的動摩擦因數(shù)都為μ=0.2,物塊均可視為質(zhì)點，物塊A與物塊B的碰撞時間極短，取g=10m/s2.

(1)求k=3時物塊A、B碰撞過程中產(chǎn)生的內(nèi)能和物塊A、B在傳送帶上向右滑行的最遠距離；

(2)討論k在不同數(shù)值范圍時，A、B碰撞后傳送帶對它們所做的功W的表達式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用電場線能很直觀．很方便地比較電場中各點的強弱。如圖所示，左邊是等量異種點電荷形成電場的的電場線，右邊是場中的一些點：O是電荷連線的中點，E、F是連線中垂線上相對O對稱的兩點，B、C和A、D也相對O對稱，則下列認識不正確的是

A. B、C兩點電場強度大小和方向都相同 B. A、D兩點電場強度大小相等，方向相反

C. E、F兩點電場強度大小和方向都相同 D. 從E到F過程中電場強度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，S1、S2 是兩個相干波源，它們的相位及振幅均相同。實線和虛線分別表示在某一時刻它們所發(fā)出的波 的波峰和波谷，關(guān)于圖中所標的 a、b、c 三點，下列說法中正確的是

A. a 質(zhì)點振動減弱，b、c 質(zhì)點振動加強

B. a 質(zhì)點振動加強，b、c 質(zhì)點振動減弱

C. 再過 T/4 后的時刻，b、c 兩質(zhì)點都將處于各自的平衡位置，振動將減弱

D. a 點一直在平衡位置，b 點一直在波峰，c 點一直在波谷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電勢差的說法中，正確的是（ ）

A. 兩點間的電勢差等于電荷從其中一點移到另一點時，電場力所做的功

B. 1C電荷從電場中一點移動到另一點，如果電場力做了1J的功，這兩點間的電勢差就是1V

C. 在兩點間移動電荷時，電場力做功的多少跟這兩點間的電勢差無關(guān)

D. 兩點間的電勢差的大小跟放入這兩點的電荷的電量成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中進行了如下的實踐和探究：

（1）用游標卡尺測量擺球直徑 d，如右圖所示，則擺球直徑為_____cm，測量單擺擺長為l ；

（2）用秒表測量單擺的周期。當單擺擺動穩(wěn)定且到達最低點時開始計時并記為 0，單擺每 經(jīng)過最低點記一次數(shù)，當數(shù)到 n=60 時秒表的示數(shù)如右圖所示，秒表讀數(shù)為______s，則該單 擺的周期是 T=______s（保留三位有效數(shù)字）；

（3）將測量數(shù)據(jù)帶入公式 g=_____（用 T、 l 表示），得到的測量結(jié)果與真實的重力加速度 值比較，發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果偏大，可能的原因是_____；

A.誤將 59 次數(shù)成了 60 次

B.在未懸掛單擺之前先測定好擺長

C.將擺線長當成了擺長

D.將擺線長和球的直徑之和當成了擺長

（4）該同學糾正了之前的錯誤操作，嘗試測量不同擺長 l 對應的單擺周期 T，并 在坐標紙上畫出 T2與 l 的關(guān)系圖線，如圖所示。由圖線計算出的重力加速度的值g=_____m/s2，（保留 3 位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)生放射性衰變成為14N，半衰期約5700年．已知植物存活期間，其體內(nèi)14C與12C的比例不變；生命活動結(jié)束后，14C的比例持續(xù)減少．現(xiàn)通過測量得知，某古木樣品中14C的比例正好是現(xiàn)代植物所制樣品的二分之一．下列說法正確的是 ( )

A. 該古木的年代距今約2850年

B. 12C、13C、14C具有相同的中子數(shù)

C. 14C衰變?yōu)?/span>14N的過程中放出β射線

D. 增加樣品測量環(huán)境的壓強將加速14C的衰變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直公路上有甲、乙兩輛汽車從同一位置沿著同一方向運動，它們的速度－時間圖象如圖所示，則(　　)

A. 甲、乙兩車同時從靜止開始出發(fā)

B. 在t＝2s時乙車追上甲車

C. 在t＝4s時乙車追上甲車

D. 甲、乙兩車在公路上可能相遇兩次

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