3.如圖,用長(zhǎng)為L(zhǎng)1和L2的絕緣細(xì)線連結(jié)質(zhì)量分別為m1、m2的帶同種電荷的小球,并將其懸掛于天花板上的一點(diǎn),由于靜電斥力,平衡時(shí)它們偏離豎直方向的夾角分別是α、β,若L1=2L2,m2=3m1,則下列關(guān)于α、β的關(guān)系中正確的是( 。
A.α=β
B.α>β
C.α<β
D.由于電荷的大小未知,因此無(wú)法確定

分析 分別對(duì)m1、m2受力分析,畫(huà)出受力分析圖,再根據(jù)三角形的正弦定理列式分析即可.

解答 解:兩個(gè)小球的庫(kù)侖力大小相等,方向相反,分別對(duì)m1、m2受力分析,如圖所示,

根據(jù)正弦定理可知,$\frac{{m}_{1}g}{sin∠1}=\frac{F}{sinα}$,$\frac{{m}_{2}g}{sin∠2}=\frac{F}{sinβ}$,$\frac{sin∠1}{{L}_{2}}=\frac{sin∠2}{{L}_{1}}$,
則有:$\frac{sinβ}{sinα}=\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}•\frac{sin∠2}{sin∠1}=\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}•\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}=\frac{1}{3}×\frac{2}{1}=\frac{2}{3}$
則β<α,故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了共點(diǎn)力平衡條件的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確分析小球的受力情況,注意幾何關(guān)系在解題時(shí)的應(yīng)用,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,木板B放在粗糙的水平地面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過(guò)一不可伸長(zhǎng)的輕繩固定在直立墻壁上,用水平力F向左拉動(dòng)B,使B以速度v做勻速運(yùn)動(dòng),A、B的質(zhì)量均為m,且A、B間及B與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ,重力加速度為g.求:
(1)繩的拉力FT
(2)水平拉力F.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開(kāi)始落下,重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,已知重力加速度為g,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

①下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量;
D.先釋放懸掛紙帶的夾子,然后接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶;
E.測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離;
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能在誤差范圍內(nèi)是否等于增加的動(dòng)能.
其中沒(méi)有必要或操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是BCD(填寫(xiě)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母)
②如圖2所示是實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,將起始點(diǎn)記為O,并在離O點(diǎn)較遠(yuǎn)的任意點(diǎn)依次選取6個(gè)連續(xù)的點(diǎn),分別記為A、B、C、D、E、F,量出與O點(diǎn)的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6,使用交流電的周期為T(mén),設(shè)重錘質(zhì)量為m,則在打E點(diǎn)時(shí)重錘的動(dòng)能為$\frac{{m{{({h_6}-{h_4})}^2}}}{{8{T^2}}}$,在打O點(diǎn)和E點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)的重力勢(shì)能的減少量為mgh5
③在本實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢(shì)能總是大于 (填“大于”或“小于”)重錘增加的動(dòng)能,主要是因?yàn)樵谥劐N下落過(guò)程中存在著阻力的作用,為了測(cè)定阻力大小,可算出②問(wèn)中紙帶各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度,分別記為v1至v6,并作vn2-hn圖象,如圖3所示,直線斜率為k,則可測(cè)出阻力大小為$m(g-\frac{k}{2})$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一種比飛機(jī)還要快的旅行工具即將誕生,稱(chēng)為“第五類(lèi)交通方式”,它就是“Hyperloop(超級(jí)高鐵)”. 據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》2016年7月6日?qǐng)?bào)道,Hyperloop One公司計(jì)劃,將在歐洲建成世界首架規(guī)模完備的“超級(jí)高鐵”(Hyperloop),連接芬蘭首都赫爾辛基和瑞典首都斯德哥爾摩,速度可達(dá)每小時(shí)700英里(約合1126公里/時(shí)).如果乘坐Hyperloop從赫爾辛基到斯德哥爾摩,600公里的路程需要40分鐘,Hyperloop先勻加速,達(dá)到最大速度1200km/h后勻速運(yùn)動(dòng),快進(jìn)站時(shí)再勻減速運(yùn)動(dòng),且加速與減速的加速度大小相等,則下列關(guān)于Hyperloop的說(shuō)法正確的是( 。
A.加速與減速的時(shí)間不一定相等
B.加速時(shí)間為10分鐘
C.加速時(shí)加速度大小為2 m/s2
D.如果加速度大小為10 m/s2,題中所述運(yùn)動(dòng)最短需要32分鐘

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖甲所示,一條電場(chǎng)線與Ox軸重合,取O點(diǎn)電勢(shì)為零,Ox方向上各點(diǎn)的電勢(shì)φ隨x變化的情況如圖乙所示.若在O點(diǎn)由靜止釋放一電子,電子僅受電場(chǎng)力的作用,則( 。
A.電子一直沿Ox負(fù)方向運(yùn)動(dòng)B.電場(chǎng)力一直做正功
C.電子運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸增大D.電子的電勢(shì)能逐漸減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.一個(gè)物體質(zhì)量為m,放在粗糙的水平地面上,物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,對(duì)物體施加一個(gè)F的水平拉力作用,某時(shí)刻物體經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí),此時(shí)速度為v1,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后物體到達(dá)B點(diǎn)速度為v2,已知AB之間的距離為S,重力加速度取g,求:
(1)物體加速度大小和摩擦力所做的功;
(2)若從A到B過(guò)程中合力對(duì)物體做的功用W表示,物體動(dòng)能的改變量用△Ek表示,證明W=△Ek
(3)若從離地面H高處自由落下一只小球,小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的空氣阻力是它重力的k倍,小球與地面相碰后能以相同大小的速率反彈,則:小球從釋放開(kāi)始,直至停止彈跳為止,所通過(guò)的總路程是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.
①完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容:
(i)取下砂桶,把木板不帶滑輪的一端墊高,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,輕推(選填“靜止釋放”或“輕推”)小車(chē),讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng).
(ii)如果打出的紙帶如圖(b)所示,則應(yīng)減。ㄟx填“增大”或“減小”)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點(diǎn)跡間距相等(或間隔均勻),平衡摩擦力才完成.
②某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖(c)所示的a-F圖象,則該同學(xué)驗(yàn)證的是:在車(chē)質(zhì)量一定的條件下,它的加速度與其所受的合力成正比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖,人沿平直的河岸以速度v行走,且通過(guò)不可伸長(zhǎng)的繩拖船,船沿繩的方向行進(jìn),此過(guò)程中繩始終與水面平行.當(dāng)繩與河岸的夾角為α,船的速率為(  )
A.vsinαB.vcosαC.$\frac{v}{sinα}$D.$\frac{v}{cosα}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.有些國(guó)家的交通管理部門(mén)為了交通安全,特制定了死亡加速度為500g這一數(shù)值(取g=10m•S-2)以醒世人.意思是如果行車(chē)加速度超過(guò)此值將有生命危險(xiǎn).這么大的加速度,一般車(chē)輛是達(dá)不到的,但是如果發(fā)生交通事故時(shí),將有可能達(dá)到這一數(shù)值.你判定一下:兩輛摩托車(chē)每小時(shí)36km相向而行發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間為2×10-3s,駕駛員是否有生命危險(xiǎn)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案