將10N的力分解為兩個分力F1、F2,F(xiàn)1、F2的值不可能是下列的哪一組?( )
A.F1=6N,F(xiàn)2=3N B.F1=12N,F(xiàn)2=3N C.F1=F2=10N D.F1=F2=20N
科目:高中物理 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一種測量運動員體能的裝置,運動員質(zhì)量為M,細(xì)繩拴在腰間沿水平方向跨過質(zhì)量和摩擦均不計的定滑輪,繩的另一端懸掛質(zhì)量為m的重物,人用力蹬傳送帶而人的重心不動,使傳送帶以速率v順時針運動,則下列說法正確的是
A.人對傳送帶做正功
B.人對傳送帶不做功
C.人對傳送帶做功的功率為
D.人對傳送帶做功的功率為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖省高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
用計算機(jī)輔助實驗系統(tǒng)(DIS)做驗證牛頓第三定律的實驗,如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果。觀察分析兩個力傳感器的相互作用力F隨時間變化的曲線,以下結(jié)論正確的是( )
A.作用力與反作用力大小相等、方向相反
B.作用力與反作用力的效果相互抵消
C.作用力與反作用力作用的同一物體上
D.作用力與反作用力同時存在、同時消失
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高二上期期末測試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在水平直導(dǎo)線正下方,放一個可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針.現(xiàn)給直導(dǎo)線通以向右的恒定電流,不計其他磁場的影響,則下列說法正確的是( )
A.小磁針保持不動
B.小磁針的N 極將向下轉(zhuǎn)動
C.小磁針的N 極將垂直于紙面向里轉(zhuǎn)動
D.小磁針的N 極將垂直于紙面向外轉(zhuǎn)動
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個帶正電的滑環(huán)套在水平且足夠長的粗糙的絕緣桿上,整個裝置處于方向如圖所示的勻強(qiáng)磁場中,現(xiàn)給滑環(huán)一個水平向右的瞬時作用力,使其開始運動,則滑環(huán)在桿上的運動情況不可能的是( )
A.始終做勻速運動
B.始終做減速運動,最后靜止于桿上
C.先做加速運動,最后做勻速運動
D.先做減速運動,最后做勻速運動
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,當(dāng)滑動片向右滑動時( )
A.電源的總功率增大 B.R1的熱損耗功率增大
C.R2的熱損耗功率減小 D.電源的效率提高
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二期中物理卷(解析版) 題型:計算題
空間有三點A、B和C位于直角三角形的三個頂點,且AB=4cm,BC=3cm.現(xiàn)將點電荷QA和QB分別放在A、B兩點,結(jié)果測得C點的場強(qiáng)為EC=10V/m,方向如圖所示,試求:
(1)QA和QB的電性;
(2)如果撤掉QA,C點場強(qiáng)的大小和方向.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個質(zhì)量為2kg的物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的大小分別為2N和6N,當(dāng)這兩個力的方向發(fā)生變化時,物體的加速度大小可能為( )
A.1m/s2 B.5m/s2 C.3m/s2 D.4m/s2
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)等四校聯(lián)考高二期末物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖1所示,寬度為d的豎直狹長區(qū)域內(nèi)(邊界為L1、L2),存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場和豎直方向上的周期性變化的電場(如圖2所示),電場強(qiáng)度的大小為E0,E>0表示電場方向豎直向上.t=0時,一帶正電、質(zhì)量為m的微粒從左邊界上的N1點以水平速度v射入該區(qū)域,沿直線運動到Q點后,做一次完整的圓周運動,再沿直線運動到右邊界上的N2點.Q為線段N1N2的中點,重力加速度為g.上述d、E0、m、v、g為已知量.
(1)求微粒所帶電荷量q和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(2)求電場變化的周期T;
(3)改變寬度d,使微粒仍能按上述運動過程通過相應(yīng)寬度的區(qū)域,求T的最小值.
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