分析 由加速度的定義式求出加速度.求出剎車到停止所需的時間,從而判斷汽車3s、6s后是否停止,再結(jié)合位移公式求出汽車剎車后的位移,根據(jù)速度時間關(guān)系求速度.
解答 解:(1)加速度:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{6-10}{2}$=-2m/s2,
所求的加速度大小為2m/s2;
(2)汽車的運動時間:t0=$\frac{v-{v}_{0}}{a}$=$\frac{0-10}{-2}$s=5s
故前3s位移為:x=v0t$+\frac{1}{2}$at2=10×3$-\frac{1}{2}×2×{3}^{2}$=21m
(3)汽車的運動時間:t0=$\frac{v-{v}_{0}}{a}$=$\frac{0-10}{-2}$s=5s
故汽車在5s時已經(jīng)停止了,速度為零.汽車剎車后6s內(nèi)位移大小等于汽車5s內(nèi)的位移為:
s=$\frac{{v}^{2}-{v}_{0}^{2}}{2a}$=$\frac{0-1{0}^{2}}{-2×2}$=25m
答:(1)剎車過程中的加速度大小為2m/s2;
(2)剎車后的前3s內(nèi)汽車所走的距離是21m
(3)剎車后6s內(nèi)的位移大小為25m.
點評 本題考查了求加速度與位移,分析清楚汽車的運動過程,應(yīng)用加速度定義式、速度公式與速度位移公式即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器C的上極板帶正電 | |
B. | 電容器C的下極板帶正電 | |
C. | 通過R4的電流變小,電源的路端電壓增大 | |
D. | 通過R4的電流變大,電源的總功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 比較兩個物體運動的快慢選取的參考系必須是一樣的 | |
B. | 研究物體的運動時,選擇任意物體做參考系,其運動的描述都是一樣的 | |
C. | “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”一定是以地面為參考系 | |
D. | 選擇地面或者選擇相對地面靜止的物體為參考系研究結(jié)果將不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力,F(xiàn)2是物體對斜面的壓力 | |
B. | 物體受mg、N、F1、F2四個力作用 | |
C. | 物體只受重力mg、彈力N和下滑力F1的作用 | |
D. | 力N、F1、F2三個力的作用效果跟mg、N兩個力的作用效果相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時通過金屬棒的電流是由電源經(jīng)b流向a | |
B. | 此時通過金屬棒的電流是由電源經(jīng)a流向b | |
C. | 若調(diào)換流經(jīng)金屬棒的電流方向,則金屬棒仍向左運動 | |
D. | 若同時調(diào)換U形磁鐵的南北極和流經(jīng)金屬棒的電流方向,則金屬棒仍向左運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖一定是v-t圖 | B. | 該圖一定是x-t圖 | ||
C. | 物體的速度越來越大 | D. | 物體的加速度越來越大 |
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