如圖甲所示，放在光滑面上的木塊受到兩個水平力F1與F2的作用而靜止不動，現(xiàn)保持Fl大小和方向不變，F(xiàn)2方向不變，使F2隨時間均勻減小到零，再均勻增加到原來的大小，在這個過程中，能正確描述木塊運動情況的圖象是圖乙中的                                  （   ）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）用電動機帶動半徑為r=0.5m的傳輸輪來傳送一塊長方體鐵板，放在光滑水平面上的鐵板在傳輸輪的帶動下從靜止開始向右運動。已知鐵板長L=1.6m、質(zhì)量m=100kg，傳輸輪與鐵板間的動摩擦因子μ=0.1。工作時傳輸輪對鐵板產(chǎn)生豎直向下、大小為50N的恒定壓力，傳輸輪轉(zhuǎn)動的角速度恒為ω=1rad/s，g取10m/s2。求：

（1）傳輸輪對鐵板的摩擦力大��；
（2）鐵板離開傳輸輪時的速度大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（18分）一滑雪人與滑雪板的總質(zhì)量為60kg，從長為100m、傾角為30°的斜坡頂端由靜止開始勻加速下滑，經(jīng)10s滑到了坡底。取g=10m/s2，求：
（1）滑雪人下滑的加速度；
（2）人與滑雪板所受的阻力（包括摩擦和空氣阻力）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(15分)圖甲所示，用水平力F拉動物體在水平面上做加速直線運動，當(dāng)改變拉力的大小時，物體運動的加速度也隨之變化，和F的關(guān)系如圖乙所示，取。
（1）根據(jù)圖線所給的信息，求物體的質(zhì)量及物體與水半面問的動摩擦因數(shù)；
（2）若改用質(zhì)量是原來2倍的同種材料的物體，請在圖乙的坐標(biāo)系上畫出這種情況下－F圖線(要求寫出作圖的根據(jù))

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


⑴運輸車的加速度；
⑵運輸車速度達到2 m/s工人不再用力推車后，運料車還能運動的距離

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


（1）求雪橇的加速度大小；
（2）經(jīng)過2s撤去F，再經(jīng)3s時雪橇的速度多大？
（3）雪橇在5s內(nèi)的位移多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上放著質(zhì)量為的物體A，處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個質(zhì)量為的物體B豎直向下輕放在A上后的瞬間，則B對A的壓力大小為（取）   （      ）
             
A．30NB．0NC．15ND．12N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖甲所示，質(zhì)量為M＝3.0kg的平板小車C靜止在光滑的水平面上，在t＝0時，兩個質(zhì)量均為1.0kg的小物體A和B同時從左右兩端水平?jīng)_上小車，1.0s內(nèi)它們的v—t圖象如圖乙所示，g取10m/s2.
（1）小車在第1.0s內(nèi)所受的合力為多大？
（2）要使A、B在整個運動過程中不會相碰，車的長度至少為多少？
（3）假設(shè)A、B兩物體在運動過程中不會相碰，試在圖乙中畫出A、B在t=1.0s～3.0s時間內(nèi)的v—t圖象．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩個質(zhì)量分別為m和M的物體A和B緊靠在一起，放到光滑地面上，如果它們分別受到F1和F2而且F1> F2,則A對B的作用力（   ）
A．(F1+ F2)/ 2B．(F1-F2)/2
C．D．

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