【題目】磅秤由底座、載物平臺Q、杠桿系統(tǒng)及硅碼組成,圖示為其等效的在豎直平面內(nèi)的截面圖。Q是一塊水平放置的鐵板,通過兩側(cè)的豎直鐵板HK壓在EB處的刀口上。杠桿系統(tǒng)由橫桿DEF、ABCP和豎桿CFMP以及橫梁MON組成,另有兩個位于AD處的刀口分別壓在磅秤的底座上(Q、KH、EB、AD沿垂直于紙面的方向都有一定的長度,圖中為其斷面)。C、FM、NO、P都是轉(zhuǎn)軸,其中O被位于頂部并與磅秤底座固連的支架OL吊住,所以轉(zhuǎn)軸O不能發(fā)生移動,磅秤設(shè)計時,已做到當載物平臺上不放任何待秤物品、游碼S位于左側(cè)零刻度處、砝碼掛鉤上砝碼為零時,橫梁MON處于水平狀態(tài),這時橫桿DEFABCP亦是水平的,而豎桿CFMP則是豎直的。當重為W的待秤物品放在載物平臺Q上時,用W1表示B處刀口增加的壓力,W2表示E處刀口增加的壓力,由于杠桿系統(tǒng)的調(diào)節(jié),橫梁MON失去平衡,偏離水平位置。適當增加砝碼G或移動游碼S的位置,可使橫梁MON恢復(fù)平衡,回到水平位置。待秤物品的重量(質(zhì)量)可由砝碼數(shù)值及游碼的位置確定。為了保證待秤物品放在載物臺上不同位置時磅秤都能顯示出相同的結(jié)果,在設(shè)計時,ABDEACDF之間應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系?

【答案】

【解析】

根據(jù)題意,通過增加砝碼和調(diào)節(jié)游碼的位置使磅秤恢復(fù)平衡,這時橫梁MON、橫桿ABCP、DEF以及載物臺Q都是水平的,豎桿MP、CF都是豎直的。B、E處的刀口增加的壓力分別為W1W2,它們與待秤量物體的重量W的關(guān)系為

W=W1+W2 (1)

W1W2之和是確定的,但W1、W2的大小與物品放置在載物臺上的位置有關(guān)。對于橫桿DEF,它在E點受到向下作用力(為了敘述簡單,下面所說的作用力皆指載物后增加的作用力)的大小W2,設(shè)在F點受到向上作用力的大小為W'2,平衡時有

W2·DE=W'2·DF (2)

對橫桿ABCP,在B點受到向下作用力的大小為W1,在C點受到向下的作用力的大小為W'2,設(shè)在P點受到向上的作用力的大小為W3,平衡時有W3·AP=W1·AB+W'2·AC (3)

由以上三式得

(4)

要使重物在平臺上的位置不影響的W3大小,就必需要求W3W1無關(guān),即有

(5)

AB、DE、AC、DF應(yīng)滿足的關(guān)系為

(6)

評分標準:本題11分。(1)2分,(2)2分,(3)2分,(4)3分,(5)式或(6)2

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】足球比賽中,經(jīng)常使用“邊路突破,下底傳中”的戰(zhàn)術(shù),即攻方隊員帶球沿邊線前進,到底線附近進行傳中.某足球場長90m、寬60m.攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出,足球的運動可視為在地面上做初速度為l2m/s的勻減速直線運動,加速度大小為2m/s2.試求:

(1)足球從開始做勻減速運動后4s時的速度大。

(2)足球從開始做勻減速運動后8s時的位移大;

(3)足球開始做勻減速直線運動的同時,該前鋒隊員沿邊線向前追趕足球.他的啟動過程可以視為初速度為0,加速度為2m/s2的勻加速直線運動,他能達到的最大速度為8m/s.該前鋒隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球?

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【題目】、乙兩物體從同一點開始沿一直線運動,甲的x-t和乙的v-t圖象如圖所示,下列說法中正確的是( )

A. 甲做勻速直線運動,乙做勻加速直線運動

B. 甲、乙均在3s末回到出發(fā)點,距出發(fā)點的最大距離均為4m

C. 0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向

D. 6s內(nèi)甲的路程為16m,乙的路程為12m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛。當 B車在A車前84 m處時,B車速度為4 m/s,且正以2 m/s2的加速度做勻加速運動;經(jīng)過一段時間后,B車加速度突然變?yōu)榱恪?/span>A車一直以20 m/s的速度做勻速運動。經(jīng)過12 s后兩車相遇。問B車加速行駛的時間是多少?

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【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,它們的vt圖象如圖3所示.兩圖象在tt1時相交于P點,P在橫軸上的投影為Q,OPQ的面積為S.t0時刻,乙車在甲車前面,相距為d.已知此后兩車相遇兩次,且第一次相遇的時刻為t,則下面四組td的組合可能的是 ( )

A. tt1dS B. tt1,dS

C. tt1dS D. tt1,dS

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】AB兩質(zhì)點在同一直線上運動的vt圖象如圖所示,已知在第3s末兩個物體在途中相遇,則下列說法正確的是(

A.兩物體從同一地點出發(fā)

B.出發(fā)時BA5m

C.5s末兩個物體再次相遇

D.t0時兩物體的距離比t5s時的大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在《探究共點力合成的規(guī)律》的實驗中,某同學(xué)的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB與OC為細繩,OB繩的拉力為F1,OC繩的拉力為F2,則下列說法中正確的是( )

A. 若每次都把結(jié)點O拉至同一位置,且保持F1的方向不變,而增大,則一定減小

B. 若每次都把結(jié)點O拉至同一位置,且保持F1的方向不變,而增大,則一定增大

C. 在實驗中,應(yīng)使拉力沿彈簧的軸線方向,橡皮條、彈簧秤和細繩套應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)

D. 實驗中需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一木塊位于光滑的水平桌面上,木塊上固連一支架,木塊與支架的總質(zhì)量為M.一擺球掛于支架上,擺球的質(zhì)量為m,擺線的質(zhì)量不計.初始時,整個裝置處于靜止狀態(tài).一質(zhì)量為m的子彈以大小為v0、方向垂直于圖面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi),擺球和子彈便一起開始運動.已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°,在小球往返運動過程中擺線始終是拉直的,木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動.

i.求擺球上升的最大高度.

ii.求木塊的最大速率.

iii.求擺球在最低處時速度的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究求合力的方法實驗中,某同學(xué)用兩把彈簧秤將橡皮筋的端點拉到點 O,作出這兩個拉力 F1、F2 的圖示(圖甲),然后用一把彈簧秤將橡皮筋的端點仍然拉到 O,彈簧秤示數(shù) F 如圖乙所示.

1)彈簧秤的示數(shù) F_____N;

2)請幫他在圖甲中畫出力 F 的圖示(圖中 a 為記錄 F 方向時所記錄的一點);

_______

3)該同學(xué)用虛線把 F 的箭頭末端分別與 F1、F2 的箭頭末端連起來.他觀察圖形后受到了 啟發(fā).你認為他緊接著應(yīng)進行的兩個實驗步驟是________

A 整理實驗器材

B 提出求合力方法的猜想

C 改變 F1F2 的大小和方向,重復(fù)上述實驗

D 與同學(xué)交流討論實驗結(jié)果,得出結(jié)論.

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