如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,電路中的R2、R3分別為總阻值一定的滑動(dòng)變阻器,R0為定值電阻,R1為光敏電阻(其電阻隨光照強(qiáng)度增大而減。,當(dāng)開關(guān)S閉合,電容器中一帶電微粒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中正確的是( )
A.只斷開開關(guān)S,電容器所帶電荷量變大,帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)
B.只調(diào)節(jié)電阻R3的滑動(dòng)端P2向上移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大,帶電微粒向下運(yùn)動(dòng)
C.只調(diào)節(jié)電阻R2的滑動(dòng)端P1向下移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大,帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)
D.只增大R1的光照強(qiáng)度,電阻R0消耗的功率變大,帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列這些描述運(yùn)動(dòng)的物理量中,屬于標(biāo)量的是哪個(gè)( )
A.時(shí)間 B.位移 C.速度 D.加速度
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末補(bǔ)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的描述,下列方法中正確的是( )
A.在大海中遠(yuǎn)洋航行的輪船能看作質(zhì)點(diǎn)
B.觀察跳水運(yùn)動(dòng)員的連貫動(dòng)作時(shí),可把運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)
C.研究汽車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),車輪可看作質(zhì)點(diǎn)
D.任何情況下地球都不能看作質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于磁感線和磁通量的概念,下列說法中正確的是( )
A.磁感線是磁場中客觀存在、肉眼看不見的曲線,且總是從磁體的N極指向S極
B.兩個(gè)磁場疊加的區(qū)域,磁感線就有可能相交
C.穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,一定是磁場發(fā)生變化引起的
D.穿過線圈的磁通量為零,但該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用螺旋測微器測圓柱體的直徑時(shí),示數(shù)如圖甲所示,此示數(shù)為 mm,用20分度的游標(biāo)卡尺測量某物體的厚度時(shí),示數(shù)如圖乙所示,此示數(shù)為 cm.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說法正確的是( )
A.若長度為L、電流為I的一小段通電直導(dǎo)線放入勻強(qiáng)磁場受到磁場力F,則該勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與放入該點(diǎn)的電流元所受磁場力的方向相同
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與放入該點(diǎn)小磁針N極所受磁場力的方向相同
D.由磁感應(yīng)強(qiáng)度可知,磁感應(yīng)強(qiáng)度B與電流元在該點(diǎn)受到的磁場力F成正比,與電流元IL成反比
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)測力計(jì)互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條.
(1)對(duì)兩次拉伸橡皮條的實(shí)驗(yàn)過程,下列說法正確的是 .
A.只要兩次實(shí)驗(yàn)都將橡皮條拉伸相同長度即可
B.用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí)最好讓每個(gè)測力計(jì)都達(dá)到滿刻度
C.每一次實(shí)驗(yàn)都需要使彈簧測力計(jì)達(dá)到相同刻度
D.兩次實(shí)驗(yàn)需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 .
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),圖中 是F1、F2合力的理論值, 是合力的實(shí)驗(yàn)值(填F或F′).
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高三上1月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
指針式多用電表是常用的電學(xué)測量儀器.請(qǐng)完成下列問題.
(1)在使用多用電表測量時(shí),若選擇開關(guān)撥至“25mA”擋,指針的位置如圖(a)所示,則測量結(jié)果為 mA.
(2)多用電表測未知電阻阻值的電路如圖(b)所示,電路中電流I與待測電阻的阻值Rx關(guān)系圖象如圖(c)所示.下列根據(jù)圖(c)中,I﹣Rx圖線做出的解釋或判斷正確的是
A.因?yàn)楹瘮?shù)圖線是非線性變化的,所以歐姆表的示數(shù)左小右大
B.歐姆表調(diào)零的實(shí)質(zhì)是當(dāng)Rx=0時(shí),通過調(diào)節(jié)R0,使電路中的電流I=Ig
C.Rx越小,相同的電阻變化量對(duì)應(yīng)的電流變化量越大,所以歐姆表的示數(shù)左密右疏
D.測量中,當(dāng)Rx的阻值為圖(c)中的2R時(shí),指針位于表盤中央位置的左側(cè)
(3)由圖(c)可知,此多用電表所用電池的電動(dòng)勢(shì)E= ;該圖象的函數(shù)關(guān)系式為I= .(用圖(c)中的物理量表示)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾大楊樹三中高三上開學(xué)摸底物理試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)光的認(rèn)識(shí),下列說法中正確的是( )
A.個(gè)別光子的行為表現(xiàn)出粒子性,大量光子的行為表現(xiàn)出波動(dòng)性
B.光的波動(dòng)性是光予本身的一種屬性,不是光子之間的相互作用引起的
C.光表現(xiàn)出波動(dòng)性時(shí),就不具有粒子性了;光表現(xiàn)出粒子性時(shí),就不再具有波動(dòng)性了
D.光的波粒二象性應(yīng)理解為:在某種場合下光的波動(dòng)性表現(xiàn)得明顯,在另外的某種場合下,光的粒子性表現(xiàn)得明顯
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