【題目】如圖所示,在兩個水平平行金屬極板間存在著豎直向下的勻強電場和垂直于紙面向里的勻強磁場,電場強度和磁感應(yīng)強度的大小分別為E=2×106N/CB1=0.1T,極板的長度l=m,間距足夠大.在板的右側(cè)還存在著另一圓形區(qū)域的勻強磁場,磁場的方向為垂直于紙面向外,圓形區(qū)域的圓心O位于平行金屬極板的中線上,圓形區(qū)域的半徑R=m。有一帶正電的粒子以某速度沿極板的中線水平向右飛入極板后恰好做勻速直線運動,然后進(jìn)入圓形磁場區(qū)域,飛出圓形磁場區(qū)域后速度方向偏轉(zhuǎn)了60°,不計粒子的重力,粒子的比荷=2×108C/kg。

1)求粒子沿極板的中線飛入的初速度v0;

2)求圓形區(qū)域磁場的磁感應(yīng)強度B2的大;

3)在其他條件都不變的情況下,將極板間的磁場B1撤去,為使粒子飛出極板后不能進(jìn)入圓形區(qū)域的磁場,求圓形區(qū)域的圓心O離極板右邊緣的水平距離d應(yīng)滿足的條件。

【答案】1v0=2×107m/s2B2=0.1T3m (或m

【解析】試題分析:(1)粒子在極板間做勻速直線運動,有:qv0B1=qE

解得:v0=2×107m/s。

2)設(shè)粒子的初速度大小為v,粒子在極板間勻速直線運動,則:qvB1=qE

設(shè)粒子在圓形區(qū)域磁場中做圓周運動的半徑為r,由牛頓第二定律得:

粒子運動軌跡如圖所示,粒子速度方向偏轉(zhuǎn)了60°,由數(shù)學(xué)知識可得:r="Rcot" 30°,

解得:B2=01T;

3)撤去磁場B1后粒子在極板間做平拋運動,設(shè)在板間運動時間為t,運動的加速度為a,

飛出電場時豎直方向的速度為vy,速度的偏轉(zhuǎn)角為θ,由牛頓第二定律得:qE=ma,

水平方向:l=vt,豎直方向:,,

解得:,即θ=30°,

設(shè)粒子飛出電場后速度恰好與圓形區(qū)域的邊界相切時,圓心O離極板右邊緣的水平距離為d,如圖所示

,解得:m

所以圓心O離極板右邊緣的水平距離d應(yīng)滿足m (或m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究受到空氣阻力時,物體運動速度隨時間的變化規(guī)律,某同學(xué)采用了加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系的實驗裝置(如圖所示).實驗時,平衡小車與木板之間的摩擦力后,在小車上安裝一薄板,以增大空氣對小車運動的阻力.

(1)往砝碼盤中加入一小砝碼,在釋放小車________(選填之前之后”)接通打點計時器的電源,在紙帶上打出一系列的點.

(2)從紙帶上選取若干計數(shù)點進(jìn)行測量,得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表:

時間t/s

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

速度v/(m·s1)

0.12

0.19

0.23

0.26

0.28

0.29

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小車的vt圖象.

(3)通過對實驗結(jié)果的分析,該同學(xué)認(rèn)為:隨著運動速度的增加,小車所受的空氣阻力將變大.你是否同意他的觀點?請根據(jù)vt圖象簡要闡述理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在通電螺線管內(nèi)部有一點A,通過A點的磁感線方向一定是

A. 從螺線管的N極指向S

B. 從螺線管的S極指向N

C. 與放在該點的小磁針南極受力的方向相同

D. 與放在該點的小磁針北極受力的方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為宇航員A和B進(jìn)行太空行走的示意圖,他們依靠慣性正一起勻速遠(yuǎn)離空間站,若宇航員A向空間方向用力將宇航員B推開,則

A. 推的過程中宇航員A和B組成的系統(tǒng)動量守恒

B. 推的過程中宇航員A和B組成的系統(tǒng)機械能能守恒

C. 推開后宇航員A的速度一定增大

D. 推開后宇航員B的速度一定減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某電視臺正在策劃的快樂向前沖節(jié)目的場地設(shè)施如圖所示,AB為水平直軌道,上面安裝有電動懸掛器,可以載人運動,下方水面上漂浮著一個半徑為R鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤軸心離平臺的水平距離為L,平臺邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差為H。選手抓住懸掛器后,按動開關(guān),在電動機的帶動下從A點沿軌道做初速為零、加速度為a的勻加速直線運動。起動后2s懸掛器脫落。設(shè)人的質(zhì)量為m看作質(zhì)點),人與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為μmg,重力加速度為g。

(1)假設(shè)選手落到轉(zhuǎn)盤上瞬間相對轉(zhuǎn)盤速度立即變?yōu)榱,為保證他落在任何位置都不會被甩下轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤的角速度ω應(yīng)限制在什么范圍?

(2)若H=3.2m,R =0.9m,取g=10m/s2,當(dāng)a=2m/s2時選手恰好落到轉(zhuǎn)盤的圓心上,求L。

(3)若H=2.45m,R=0.8m,L=6m,取g=10m/s2,選手要想成功落在轉(zhuǎn)盤上,求加速度a的范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輛質(zhì)量m=2kg的平板車左端放有質(zhì)量M=3kg的小滑塊,滑塊與平板車之間的動摩擦因數(shù)μ=04,開始時平板車和滑塊共同以v0=2m/s的速度在光滑水平面上向右運動,并與豎直墻壁發(fā)生碰撞,設(shè)碰撞時間極短且碰撞后平板車速度大小保持不變,但方向與原來相反.平板車足夠長,以至滑塊不會滑到平板車右端.(取g=10m/s2)求:

1)平板車第一次與墻壁碰撞后向左運動的最大距離.

2)平板車第二次與墻壁碰撞前瞬間的速度v

3)為使滑塊始終不會滑到平板車右端,平板車至少多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組分別用如圖甲所示的裝置進(jìn)行以下實驗:探究加速度與合外力的關(guān)系。裝置中,小車質(zhì)量為M,砂桶和砂的總質(zhì)量為m,通過改變m來改變小車所受的合外力大小,小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出。現(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進(jìn)行多次實驗,得到多組a、F值(F為彈簧測力計的示數(shù))。

1)為了減小實驗誤差,下列做法正確的是________。

A.需平衡小車的摩擦力

B.砂桶和砂的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C.滑輪摩擦足夠小,繩的質(zhì)量要足夠輕

D.先釋放小車,后接通打點計時器的電源

2)某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標(biāo)原點的傾斜直線,其中縱軸為小車的加速度大小,橫軸應(yīng)為________。

A B C D

3)當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時,圖線________(填選項前的字母)。

A.逐漸偏向縱軸

B.逐漸偏向橫軸

C.仍保持原方向不變

4)圖丙為上述實驗中打下的一條紙帶,A點為小車剛釋放時打下的起始點,每兩點間還有四個計時點未畫出,測得AB=2.0 cm、AC=8.0 cmAE=32.0 cm,打點計時器的頻率為50 Hz,小車的加速度為____m/s2。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,a為放在赤道上相對地球靜止的物體,隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運動,b為沿地球表面附近做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星(軌道半徑等于地球半徑),c為地球的同步衛(wèi)星,以下關(guān)于ab、c的說法中正確的是: ( )

A. a、b、c的向心加速度大小關(guān)系為ab>ac>aa

B. a、b、c的角速度大小關(guān)系為ωabc

C. ab、c的線速度大小關(guān)系為Va=Vb>Vc

D. ab、c的周期關(guān)系為Ta=Tc>Tb

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,R1、R2為定值電阻,R3為可變電阻,C為電容器。在可變電阻R3由較小逐漸變大的過程中,下列說法中正確的是 ( )

A.電容器的帶電量在逐漸減小

B.流過R2的電流方向是由上向下

C.電源的輸出功率變大

D.電源內(nèi)部消耗的功率變大

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