如圖所示,固定斜面的傾角為30°,質(zhì)量為m的物體在沿斜面向上的恒力F作用下,以某一速度由底端向上運(yùn)動(dòng),上升的最大高度為h,其加速度大小為
g
2
,下列說法正確的是( 。
分析:根據(jù)知道合力做功量度動(dòng)能的變化進(jìn)行求解.
上升過程中對物體進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解.
根據(jù)重力做功量度重力勢能的變化進(jìn)行求解.
解答:解:A、物體以某一速度由底端向上運(yùn)動(dòng),上升的最大高度為h,其加速度大小為
g
2

所以上升過程中物體的合力F=ma=
mg
2
,方向沿斜面向下.
根據(jù)動(dòng)能定理得:
W=△Ek=-
mg
2
?2h
=-mgh
上升過程中物體動(dòng)能的減小量為mgh,故A錯(cuò)誤.
B、上升過程中對物體進(jìn)行受力分析,物體受重力、支持力、滑動(dòng)摩擦力和拉力.
上升過程中物體的合力F=ma=
mg
2
,方向沿斜面向下.
根據(jù)牛頓第二定律得:
mgsin30°+Ff-F=ma
所以Ff=F
達(dá)到最大高度時(shí),撤去恒力F,由于無法判斷最大靜摩擦力和重力沿斜面向下的分力的大小關(guān)系,
所以無法判斷物體是否將向下滑,故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)重力做功量度重力勢能的變化得
上升過程物體的重力勢能增加了mgh,故C正確.
D、上升過程中滑動(dòng)摩擦力做功為W=-Ff?2h=-2Fh
克服滑動(dòng)摩擦力做功等于物體與斜面產(chǎn)生的熱量,
所以上升過程中物體與斜面一共產(chǎn)生的熱量為2Fh,故D正確.
故選CD.
點(diǎn)評(píng):解這類問題的關(guān)鍵要熟悉功能關(guān)系,也就是什么力做功量度什么能的變化,并能建立定量關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,固定斜面的傾角為30°,現(xiàn)用平行于斜面的力F拉著質(zhì)量為m的物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng),物體的加速度大小為a,若該物體放在斜面上沿斜面下滑時(shí)的加速度大小也為a,則力F的大小是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,固定在水平地面的傾角為θ斜面上,有一個(gè)豎直的擋板,質(zhì)量為m的光滑圓柱處于靜止?fàn)顟B(tài).求:
(1)圓柱對豎直擋板的壓力
(2)計(jì)算將擋板撤去后,圓柱在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,固定斜面的傾角為θ=37°,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25,物體受到平行于斜面的力F作用靜止開始運(yùn)動(dòng),力F隨時(shí)間t變化規(guī)律如圖(以平行于斜面向上為正方向),前4s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的最大加速度大小為
 
m/s2,前4s內(nèi)物體的位移大小為
 
m.

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科目:高中物理 來源:2013屆安徽省高二文理科分科考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,固定斜面的傾角為30°,現(xiàn)用平行于斜面的力F拉著質(zhì)量為m的物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng),物體的加速度大小為a,若該物體放在斜面上沿斜面下滑時(shí)的加速度大小也為a,則力F的大小是(  )

A.mg       B.mg         C.mg       D.mg

 

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,固定在水平地面的傾角為θ斜面上,有一個(gè)豎直的擋板,質(zhì)量為m的光滑圓柱處于靜止?fàn)顟B(tài).求:
(1)圓柱對豎直擋板的壓力
(2)計(jì)算將擋板撤去后,圓柱在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度大。

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