對下列各圖蘊含的信息理解正確的是

A.圖甲的重力—質(zhì)量圖像說明同一地點的重力加速度相同
B.圖乙的位移—時間圖像表示該物體受力平衡
C.圖丙的重力勢能—時間圖像表示該物體克服重力做功
D.圖丁的速度—時間圖像表示該物體的合力隨時間增大

AB

解析試題分析:圖甲的重力—質(zhì)量圖像說明重力與質(zhì)量成正比,其比值就是重力加速度,說明同一地點的重力加速度相同,A對;圖乙的位移—時間圖像說明物體做勻速直線運動,表示該物體受力平衡,B正確;圖丙的重力勢能隨時間減小,表示重力對物體做功,C錯;圖丁的速度—時間圖像斜率變小,說明加速度變小,表示該物體的合力隨時間變小,D錯。
考點:圖象分析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,AB是某電場中的一條電場線,若在A點放置一初速度為零的電子,電子僅在電場力的作用下,沿AB由A運動到B過程中的速度圖象如圖乙所示,下列關(guān)于兩點的電勢和電場強度E的判斷中,正確的是(  )

A.EA>EB 
B.EA<EB 
C.AB 
D.AB 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一條東西方向的平直公路邊上有兩塊路牌A、B,A在西,B在東,一輛勻速行駛的汽車自東向西經(jīng)過路牌B時,一只小鳥恰自A路牌向B勻速飛去,小鳥飛到汽車正上方立即折返,以原速率飛回A,過一段時間后,汽車也行駛到A。以向東為正方向,它們的位移一時間圖像如圖所示,圖中t2=2t1,由圖可知

A.小鳥的速率是汽車速率的2倍
B.相遇時小鳥與汽車位移的大小之比是3∶1
C.小鳥飛行的總路程是汽車的1.5倍
D.小鳥和汽車在0~t2時間內(nèi)位移相等

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

物體甲的速度與時間圖象和物體乙的位移與時間圖象分別如圖所示,則這兩個物體的運動情況是

A.甲在整個t=4s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總路程為12m
B.甲在整個t=4s時間內(nèi)運動方向一直不變,通過的總位移大小為6m
C.乙在整個t=4s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總路程為12m
D.乙在整個t=4s時間內(nèi)運動方向一直不變,通過的總位移大小為6m

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示的位移(s)—時間(t)圖象和速度(v)—時間(t)圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是(    )

A.圖線1表示物體做曲線運動
B.s—t圖象中t=0時刻v1>v2
C.v—t圖象中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等
D.兩圖象中,圖中所運動2所表示全過程運動位移大小不等于路程,而4位移大小等于路程。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上做直線運動,其v-t圖像如圖所示,其中圖線b表示物體受到水平拉力作用時的圖像,圖線a表示物體不受水平拉力時的圖像,重力加速度g取 10m/s2,則下列說法正確的是  (   )

A.水平拉力等于0.6N 
B.水平拉力等于0.4N 
C.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)等于0.2 
D.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)等于 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

A B兩物體疊放在一起,放在光滑水平面上,如圖甲,它們從靜止開始受到一變力F的作用,該力與時間關(guān)系如圖乙所示,A、B始終相對靜止,則

A.在t0時刻A、B兩物體間靜摩擦力最大  
B.在t0時刻A、B兩物體的速度最大
C. 在2t0時刻A、B兩物體間靜摩擦力最小  
D.到2t0時刻A、B兩物體的位移為零

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,物體做平拋運動時,描述物體在豎直方向上的分速度Vy(取向下為正)隨時間變化的圖像是

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(11分)某學(xué)校探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制小遙控車的性能進行研究.他們讓這輛小車在水平的地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖象,已知小車在0~2 s內(nèi)做勻加速直線運動,2~10 s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,在10 s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=1 kg,整個過程中小車受到的阻力大小不變.求:

(1)小車所受的阻力Ff是多大?
(2)在2~10 s內(nèi)小車牽引力的功率P是多大?
(3)小車在加速運動過程中的總位移x是多少?

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同步練習(xí)冊答案