【題目】在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,許多杰出的物理學(xué)家作出了巨大的貢獻(xiàn),首次發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象規(guī)律的物理學(xué)家是( )
A. 奧斯特B. 庫侖C. 安培D. 法拉第
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某個(gè)點(diǎn)電荷電場中的一根電場線,在電場線上O點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)自由的負(fù)電荷,它將沿電場線向B點(diǎn)運(yùn)動.下列判斷中正確的是( )
A. 電場線由B指向A,該電荷做加速運(yùn)動,加速度越來越小
B. 電場線由B指向A,該電荷做加速運(yùn)動,其加速度大小的變化不能確定
C. 電場線由A指向B,該電荷做勻速運(yùn)動
D. 電場線由B指向A,該電荷做加速運(yùn)動,加速度越來越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m=2.0kg的物體,放在傾角為θ=30°的斜面上靜止不動,若用豎直向上的力F=5.0N提物體,物體仍靜止(g=10m/s2),下述結(jié)論正確的是( )
A. 物體受到的合外力減小5.0N B. 物體受到的摩擦力減小5.0N
C. 斜面受到的壓力減小5.0N D. 物體對斜面的作用力減小5.0N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,水平地面上的小車上固定有一硬質(zhì)彎桿,質(zhì)量均為m的小球A,B由細(xì)線相連,小球A固定在桿的水平段末端,當(dāng)小車向右加速運(yùn)動時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,下列說法正確的是(重力加速度為g)( )
A. 小車的加速度大于等于gcotθ
B. 細(xì)線對小球B的拉力大小等于mgsinθ
C. 桿對小球A的作用力大小等于
D. 桿對小球A的作用力大小方向水平向右
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某校物理興趣小組決定舉行遙控賽車比賽。比賽路徑如圖所示,賽車從起點(diǎn)A出發(fā),沿水平直線軌道運(yùn)動L后,由B點(diǎn)進(jìn)入半徑為R的光滑豎直圓軌道,離開豎直圓軌道后繼續(xù)在光滑平直軌道上運(yùn)動到C點(diǎn),并能越過壕溝。已知賽車質(zhì)量m=0.1kg,通電后以額定功率P=1.5W工作,進(jìn)入豎直軌道前受到阻力恒為0.3N,隨后在運(yùn)動中受到的阻力均可不記。圖中L=10.00m,R=0.32m,h=1.25m,S=1.50m。問:要使賽車完成比賽,電動機(jī)至少工作多長時(shí)間?(取g=10 m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體被勁度系數(shù)為k2的輕彈簧2懸掛在天花板上,下面還拴著勁度系數(shù)為k1的輕彈簧1,拖住下面彈簧的端點(diǎn)A用力向上壓,當(dāng)彈簧2的彈力大小為mg/2時(shí)彈簧1的下端點(diǎn)A向上移的高度是多少?(重力加速度為g)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒有必要,然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng),車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服.關(guān)于“加速度的變化率”,下列說法正確的是( )
A. 從運(yùn)動學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3
B. 加速度的變化率為0的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
C. 若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,表示的是物體的速度在減小
D. 若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,已知物體在t=0時(shí)速度為5 m/s,則2 s末的速度大小為8 m/s
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