如圖所示，電阻不計(jì)的“∠”型足夠長且平行的導(dǎo)軌，間距L=1 m，導(dǎo)軌傾斜部分的傾角，并與定值電阻R相連。整個(gè)空間存在著B=5 T、方向垂直傾斜導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場。金屬棒ab、cd的阻值Rab=Rcd=R，cd棒質(zhì)量m=1 kg。ab棒光滑，cd與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。g=10 m／s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：

(1)ab棒由靜止釋放，當(dāng)滑至某一位置時(shí)，cd棒恰好開始滑動(dòng)。求這一時(shí)刻ab棒中的電流；

(2)若ab棒無論從多高的位置釋放，cd棒都不動(dòng)，分析ab棒質(zhì)量應(yīng)滿足的條件；

(3)若cd棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)，ab棒無論質(zhì)量多大、從多高位置釋放，cd棒始終不動(dòng)。求cd棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)滿足的條件。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆甘肅天水第三中學(xué)高三第二次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，物體從光滑斜面上A點(diǎn)由靜止開始勻加速下滑，經(jīng)過B點(diǎn)進(jìn)入水平直路面勻減速運(yùn)動(dòng)，物體經(jīng)過B點(diǎn)前后可認(rèn)為速度大小不變，物體最后停在C點(diǎn)。每隔0.2s通過速度傳感器測出物體的瞬時(shí)速度，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。取g=10m/s2，試分析求【解析】

(1)斜面的傾角；

(2)物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(3)t = 0.6s時(shí)物體的瞬時(shí)速度v。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子二中高二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，E為電源，其內(nèi)阻為r，L為小燈泡（其燈絲電阻可視為不變），R1、R2為定值電阻，R3為光敏電阻，其阻值大小隨所受照射光強(qiáng)度的增大而減小，V為理想電壓表．若將照射R3的光的強(qiáng)度減弱，則（ ）

A．電壓表的示數(shù)變大 B．小燈泡消耗的功率變小

C．通過R2的電流變小 D．電源內(nèi)阻的電壓變大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵建四中高一期末模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

在下列所述實(shí)例中，若不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能守恒的是（ ）

A．石塊自由下落的過程

B．電梯加速上升的過程

C．拋出的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)的過程

D．木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于磁感線的說法，下列正確的是（ ）

A．磁感線從磁體的N極出發(fā)，到磁體S極終止

B．磁感線可表示磁場的強(qiáng)弱和方向

C．電流在磁場中的受力方向，即為該點(diǎn)磁感線方向的切線方向

D．沿磁感線方向，磁感強(qiáng)度漸弱

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)南市高三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)且在同一條直線上運(yùn)動(dòng)，它們的位移—時(shí)間(x—t)圖象如下圖所示，由圖象可以看出在0～4 s內(nèi)

A．甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)

B．第4 s末時(shí)，甲、乙兩物體間的距離最大

C．甲的平均速度等于乙的平均速度

D．乙物體一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北省高三2月份七校聯(lián)考理科綜合物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖，用面積為S的活塞在氣缸內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的空氣，活塞上放一砝碼，活塞和砝碼的總質(zhì)量為m，現(xiàn)對氣缸緩緩加熱使氣缸內(nèi)的空氣熱力學(xué)溫度從T1升高到T2，且空氣柱的高度增加了Δl，已知加熱時(shí)氣體吸收的熱量為Q，外界大氣壓強(qiáng)為p0，問：

（�。┰诖诉^程中，活塞對氣體的壓力做功為多少；

（ⅱ）此過程中被封閉氣體的內(nèi)能變化了多少；

（ⅲ）被封閉空氣初始狀態(tài)的體積。

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省漳州八校高三2月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在人類對物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)過程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成就，下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻(xiàn)描述中正確的是（ ）

A．卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，進(jìn)行了“月﹣地檢驗(yàn)”，將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來

B．伽利略在對自由落體運(yùn)動(dòng)研究中，對斜面滾球研究，測出小球滾下的位移正比于時(shí)間的平方，并把結(jié)論外推到斜面傾角為90°的情況，推翻了亞里士多德的落體觀點(diǎn)

C．開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

D．奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性，提出分子電流假說，解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，繩與桿均不計(jì)重力，A端用絞鏈固定，滑輪O在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，現(xiàn)施加拉力FT將B緩慢上拉(均未斷)，在桿達(dá)到豎直前( )

A．繩子拉力越來越小 B．繩子拉力越來越大

C．桿的彈力越來越小 D．桿的彈力越來越大

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