如圖所示，甲，乙兩人分別站在赤道和緯度為45°的地面上隨地球一起繞地軸做勻速圓周運動，則甲、乙在上述過程中具有相同的物理量是（    ）

A．線速度B．周期C．向心力D．向心加速度

B

解析試題分析：甲、乙兩人共同繞地軸隨地球一起做勻速圓周運動，他們的角速度相同，但半徑不同，甲的半徑為，乙的半徑為，那么由公式知他們的線速度不同，故選項A錯誤．甲、乙兩人共同繞地軸隨地球一起做勻速圓周運動，他們的周期相同，故選項B正確．甲、乙兩人共同繞地軸隨地球一起做勻速圓周運動，他們的周期相同，但半徑不同，甲的半徑為，乙的半徑為，同時兩人的質(zhì)量大小關(guān)系也不知道，那么由公式無法清楚他們的向心力是否相同，故選項C錯誤．由公式知他們的向心加速度不同，故選項D錯誤
考點：考查了線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（15分）如圖所示，宇航員站在某質(zhì)量分布均勻的星球表面斜坡上，從P點沿水平方向以初速度v0拋出一個小球，測得小球經(jīng)時間t落到斜坡上另一點Q，斜面的傾角為α，已知該星球半徑為R，萬有引力常量為G，求：

(1)該星球表面的重力加速度；
(2)該星球的第一宇宙速度v；
(3)該星球的密度。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）在研究平拋運動的實驗中，下列說法正確的是（   ）
A.必須稱出小球的質(zhì)量                B.斜槽軌道必須是光滑的
C.斜槽軌道末端必須是水平的           D.應(yīng)該使小球每次從斜槽上不同位置從靜止開始滑下
（2）下圖為甲同學(xué)描繪的平拋運動軌跡，O為拋出點，按圖上的數(shù)據(jù)，求得小球的初速度v0=______m/s.

（3）乙同學(xué)在研究平拋運動時只在豎直板面上記下了重錘線y 的方向，但忘了記下平拋的初位置，在坐標(biāo)紙上描出了一段曲線的軌跡，如圖所示，在曲線上取A、B兩點量出它們到y(tǒng)軸的距離，的距離，的距離，以及AB的豎直距離，用這些可以求得小球平拋時初速度為___________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個小球m用細(xì)繩系著在水平面上作勻速圓周運動。小球在轉(zhuǎn)動的過程中（ ）

A．受到拉力、重力、向心力B．受到拉力、重力
C．處于平衡狀態(tài) D．拉力做了正功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖中所示為一皮帶傳www.ks5u.com動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點，左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上，若在傳動過程中，皮帶不打滑，則（  ）

A．a(chǎn)b兩點的線速度大小相www.ks5u.com等 B．a(chǎn)b兩點的角速度大小相等
C．a(chǎn)c兩點的線速度大小相等 D．a(chǎn)d兩點的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

甲、乙兩個做勻速圓周運動的質(zhì)點，它們的加速度之比為2:1，線速度之比為2:3，那么下列說法中正確的是（       ）

A．它們的半徑之比為2:9 B．它們的半徑之比為1:2
C．它們的半徑之比為2:3 D．它們的半徑之比為1:3

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

火車轉(zhuǎn)彎可近似看成是做勻速圓周運動，當(dāng)火車速度提高時會使軌道的外軌受損。為解決火車高速轉(zhuǎn)彎時外軌受損這一難題，你認(rèn)為以下措施可行的是

A．減小內(nèi)外軌的高度差 B．增加內(nèi)外軌的高度差
C．減小彎道半徑 D．增大彎道半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是自行車的輪盤與車軸上的飛輪之間的鏈條傳動裝置。P是輪盤的一個齒,Q是飛輪上的一個齒。下列說法中正確的是 

A．P、Q兩點角速度大小相等 B．P、Q兩點向心加速度大小相等
C．P點線速度大于Q點線速度 D．P點向心加速度小于Q點向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，兩物塊始終相對于圓盤靜止，則兩物塊

A．角速度相同              B．線速度相同
C．向心加速度相同          D．向心力相同

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同步練習(xí)冊答案