10．如圖（甲）所示，在矩形線框的區(qū)域內(nèi)存在著勻強(qiáng)磁場(chǎng)，開(kāi)始時(shí)磁場(chǎng)垂直于紙面向內(nèi)．已知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B按圖（乙）所示的規(guī)律變化，則線框中的感應(yīng)電流I（取逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎较颍╇S時(shí)間t變化的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由法拉第電磁感應(yīng)定律求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，由歐姆定律求出電流；
由楞次定律判斷出感應(yīng)電流的方向，然后分析圖示圖象答題．

解答 解：由法拉第電磁感應(yīng)定律可知，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)：E=$\frac{△Φ}{△t}$=$\frac{△B}{△t}$S，
由圖示圖象可知，在各時(shí)間段內(nèi)：$\frac{△B}{△t}$保持不變，線框面積S不變，則感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)：E大小保持不變，由I=$\frac{E}{R}$可知，感應(yīng)電流大小保持不變；
由楞次定律可知，在0-$\frac{T}{4}$時(shí)間內(nèi)感應(yīng)電流沿逆時(shí)針?lè)较�，為正的，�?\frac{T}{4}$-$\frac{3T}{4}$時(shí)間內(nèi)，感應(yīng)電流沿瞬時(shí)針?lè)较颍秦?fù)的，
在$\frac{3T}{4}$-T時(shí)間內(nèi)，感應(yīng)電流沿逆時(shí)針?lè)较�，是正的，由圖示圖象可知，C正確，ABD錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷電流隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，分析清楚圖示B-t圖象，應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律可以解題，平時(shí)要注意掌握基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的物體分別沿斜面AB、DB頂端由靜止下滑到底端，物體與AB、DB斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則（　�。�
A．物體沿斜面DB滑動(dòng)到底端時(shí)動(dòng)能較大
B．物體沿斜面AB滑動(dòng)到底端時(shí)動(dòng)能較大
C．物體沿斜面DB滑動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力做的功較多
D．物體沿斜面AB滑動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力做的功較多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，用同種材料制成的一個(gè)表面粗糙程度相同的軌道ABC，AB段為四分之一圓弧，半徑為R，水平放置的BC段長(zhǎng)為R．一個(gè)物塊質(zhì)量為m，與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，它由軌道頂端A從靜止開(kāi)始下滑，恰好運(yùn)動(dòng)到C端停止，物塊在AB段克服摩擦力做功為（　�。�
A．μmgRB．（1-μ）mgRC．$\frac{πμmgR}{2}$D．mgR

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，三個(gè)完全相同的帶負(fù)電粒子a、b、c，以不同的速率從A點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)圓心O射入磁場(chǎng)，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示．若帶電粒子只受磁場(chǎng)力的作用，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．磁場(chǎng)方向垂直紙面向里
B．三個(gè)粒子的速率va＜vb＜vc
C．三個(gè)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間ta＜tb＜tc
D．三個(gè)粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期Ta＜Tb＜Tc

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，傳送帶與地面成夾角θ=37°，以10m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶上端輕輕地放一個(gè)質(zhì)量m=1kg的物體，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5．已知傳送帶從A到B的長(zhǎng)度L=29m，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）物體剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小；
（2）物體從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．將電能從發(fā)電站傳輸給用戶，已知輸電電壓為U，輸電線的總電阻為r，從發(fā)電站輸出的功率為P．如U損表示輸電線上損失的電壓，P損表示輸電線上損失的功率，則（　�。�
A．U損=$\frac{P}{U}$rB．P損=$\frac{{U}^{2}}{r}$C．P損=$\frac{{U}_{損}^{2}}{r}$D．P損=$\frac{{P}^{2}}{{U}^{2}}$r

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）有三位同學(xué)分別按圖（甲）、（乙）、（丙）的方式操作．請(qǐng)分別說(shuō)出三人操作中存在的不妥之處．

圖甲：擺球的擺角太大；圖乙：細(xì)線不能繞在鐵桿上，否則擺動(dòng)時(shí)擺長(zhǎng)會(huì)發(fā)生變化；圖丙：擺線太短．
（2）同桌的兩位同學(xué)記錄了六個(gè)數(shù)據(jù)，其中數(shù)據(jù)讀法正確的是BCE
A．用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)出單擺自由懸掛時(shí)細(xì)線的長(zhǎng)度為101.1cm
B．用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)出單擺自由懸掛時(shí)細(xì)線的長(zhǎng)度為101.10cm
C．用十分度的游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑為19.1mm
D．用二十分度的游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑為19.1mm
E．用最小刻度為0.1s的機(jī)械秒表計(jì)時(shí)，讀數(shù)為99.8s
F．用最小刻度為0.1s的機(jī)械秒表計(jì)時(shí)，讀數(shù)為99.80s
（3）小張覺(jué)得利用本實(shí)驗(yàn)還可測(cè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋阎?xì)線長(zhǎng)為L(zhǎng)，小球直徑為d，單擺n次全振動(dòng)所用的時(shí)間為t，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}（L+\fracyic2mwq{2}）}{{t}^{2}}$（用字母表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）在“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中，提供的學(xué)生安全電源最大電壓等于白熾燈的額定電壓．雙縫干涉儀如圖（甲）安裝好后，小張同學(xué)將“學(xué)生安全電源”上的電壓調(diào)節(jié)旋鈕轉(zhuǎn)至最大位置，然后合上開(kāi)關(guān)．結(jié)果光具座上的白熾燈不亮，學(xué)生安全電源上的電壓表讀數(shù)為零，電源指示燈亮、工作指示燈不亮、過(guò)載指示燈亮，如圖（乙）所示．同組實(shí)驗(yàn)的小李同學(xué)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后，將電壓調(diào)節(jié)旋鈕轉(zhuǎn)至最小，然后合上開(kāi)關(guān)，再將電壓調(diào)節(jié)旋鈕慢慢轉(zhuǎn)至白熾燈的額定電壓，結(jié)果燈亮了．兩者對(duì)比，小張同學(xué)操作時(shí)造成電流過(guò)大導(dǎo)致過(guò)載的原因是燈絲冷態(tài)阻值太小．

（2）圖（甲）中要使單縫與雙縫相互平行，干涉條紋更加清晰明亮，以下操作最為合理的是C．
A．移動(dòng)光源      B．轉(zhuǎn)動(dòng)單縫      C．調(diào)節(jié)長(zhǎng)桿      D．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光筒
（3）已知雙縫間距為0.25mm，單縫與雙縫之間的距離為5.00cm，雙縫到光屏之間的距離為60.00cm，將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對(duì)其，該亮紋記為第1條亮紋，讀數(shù)如圖（丙）所示，其讀數(shù)為18.45mm；繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線與第7條亮紋中心對(duì)齊，讀數(shù)如圖（�。┧�，其讀數(shù)為27.20mm．則所測(cè)紅光波長(zhǎng)為608nm（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)作出了如圖所示的矢量圖，圖中P為橡皮條的固定點(diǎn)，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時(shí)，都將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中要比較的是圖中的F3和F4兩個(gè)力的大小和方向，其中力F4是實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得的合力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案