【題目】如圖所示，彈簧的一端固定，另一端連接一個物塊，彈簧質(zhì)量不計，O點(diǎn)為彈簧處于原長時物塊的位置。將物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）拉至A點(diǎn)由靜止釋放，物塊在粗糙的水平桌面上沿直線運(yùn)動，經(jīng)過O點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)時速度恰好減為0。在物塊由A點(diǎn)運(yùn)動到O點(diǎn)的過程中，下列說法中正確的是（　　）

A.彈簧彈力做功大于物塊克服摩擦力做功

B.彈簧彈力做功等于物塊克服摩擦力做功

C.彈簧彈力的沖量大小等于摩擦力的沖量大小

D.彈簧彈力的沖量大小小于摩擦力的沖量大小

【答案】A

【解析】

AB．從A到O根據(jù)動能定理

則彈簧彈力做功大于物塊克服摩擦力做功，選項(xiàng)A正確，B錯誤；

CD．從A到O根據(jù)動量定理

可知彈簧彈力的沖量大小大于摩擦力的沖量大小，選項(xiàng)CD錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為5mm的擋光條，如圖所示，滑塊在牽引力作用下，先后通過兩個光電門，配套的數(shù)字計時器記錄了擋光條通過第一個光電門時的時間為△t1=0.050s，通過第二個光電門的時間為△t2=0.010s，擋光條從第一個光電門到擋住第二個光電門之間的時間間隔為△t3=3.0s．則滑塊通過第一個光電門時的速度為_____，滑塊通過第二個光電門的速度為_____．滑塊的加速度為_____m/s2，兩個光電門之間的距離是_____m．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在與水平地面成37°角的有界勻強(qiáng)電場，水平地面上有一根細(xì)短管(距地面高度可忽略)，與水平地面之間的夾角為37°。一個略小于細(xì)短管直徑、質(zhì)量為m=0.1kg、電荷量為q=0.1C的帶電小球，從水平地面上方一定高度處的A點(diǎn)（A點(diǎn)未標(biāo)出）靜止釋放，恰好沿水平方向做直線運(yùn)動，經(jīng)t=0.3s后離開有界電場，又經(jīng)過一段時間，小球恰好無碰撞地落入細(xì)短管。已知重力加速度g=10m/s2，取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，空氣阻力不計，求：

（1）小球所帶電荷的電性和勻強(qiáng)電場強(qiáng)度E的大�。�

（2）小球落地時速度大��；

（3）小球距水平地面的高度.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在固定斜面上的一物塊受到一外力的作用，平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止，的取值應(yīng)有一定范圍，已知其最大值和最小值分分別為和，（，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）由此可求出( )

A.斜面的傾角

B.斜面對物塊的合力

C.斜面對物塊的支持力

D.斜面與物塊間的最大靜摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。為運(yùn)動的物體提供一個恒定的合力以及測出這個合力的大小是本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵，甲同學(xué)采用“阻力補(bǔ)償法”來探究。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，把木箱一端墊高，平衡摩擦力影響。保持小車質(zhì)量不變，通過改變槽碼的個數(shù)，可以改變小車所受的拉力，與此對應(yīng)，處理紙帶上打出的點(diǎn)來測量加速度；當(dāng)保持小車受的拉力不變，通過增減小車中的重物改變小車的質(zhì)量，處理紙帶上打出的點(diǎn)來測量加速度。乙同學(xué)采用“通過位移之比測量加速度之比的方法”來探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，將兩輛相同的小車放在水平木板上，前段各系一條細(xì)線，線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可以放不同的重物。把木板一端墊高，平衡摩擦力影響。用黑板擦控制小車的動與停。

（1）甲同學(xué)按照自己的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并將所獲得的6組數(shù)據(jù)對應(yīng)地繪制在圖丙所示圖中，請你根據(jù)圖中點(diǎn)跡，繪制一條可以反映加速度和拉力關(guān)系的圖線______。

（2）甲同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時忘記了將軌道右端墊高平衡摩擦力，一直使軌道處于水平狀態(tài)，請根據(jù)牛頓運(yùn)動定律，通過推導(dǎo)說明由這種操作和正確操作分別獲取的數(shù)據(jù)所繪制的圖線的斜率和縱軸截距_______。

（3）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案就是想通過測量位移之比來測量加速度之比，請分析說明該實(shí)驗(yàn)方案的可行性_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩人各站在靜止小車的左右兩端，車與地面之間無摩擦，當(dāng)她倆同時相向運(yùn)動時，發(fā)現(xiàn)小車向右運(yùn)動。下列說法不正確的是（　　）

A.乙的動量必定大于甲的動量

B.乙對小車的沖量必定小于甲對小車的沖量

C.甲、乙和車組成系統(tǒng)動量守恒

D.甲、乙動量總和必定不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)練習(xí)使用多用電表。

(1)該同學(xué)使用多用電表測量某電阻時，選擇開關(guān)和指針位置如圖1所示，若他的操作是正確的，則該電阻的測量值為_____。

(2)該同學(xué)繼續(xù)用相同擋位測量另一電阻，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小。為了減小測量誤差，他再次進(jìn)行測量前應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________（從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟并按操作順序排列）。

A.將紅表筆和黑表筆接觸

B.把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置

C.把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×1”位置

D.調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使表針指向歐姆零點(diǎn)

(3)該同學(xué)注意到多用電表電阻的刻度線是不均勻的，而直流電流、電壓的刻度線是均勻的。他在課本上查閱到多用電表歐姆表的電路示意圖，如圖2所示。請根據(jù)歐姆表的電路示意圖，結(jié)合所學(xué)知識分析電阻的刻度線不均勻的原因_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出)．打點(diǎn)計時器接的是50 Hz的低壓交流電源，他將一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度線和計數(shù)點(diǎn)A對齊．

(1)按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出相鄰計數(shù)點(diǎn)AB、BC、CD、DE、EF間的距離x1、x2、x3、x4、x5，它們依次為________cm、________cm、________cm、________cm、________cm.

(2)由以上數(shù)據(jù)計算打點(diǎn)計時器在打B、C、D、E各點(diǎn)時，物體的瞬時速度vB、vC、vD、vE依次是________m/s、________m/s、________m/s、________m/s.

(3)根據(jù)(2)中得到的數(shù)據(jù)，試在如圖所給的坐標(biāo)系中，作出v－t圖象，根據(jù)圖象求小車的加速度a.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中a、b為豎直向上的電場線上的兩點(diǎn)，一帶電質(zhì)點(diǎn)在a點(diǎn)靜止釋放，沿電場線向上運(yùn)動，到b點(diǎn)恰好速度為零，下列說法中正確的是（ ）

A. 帶電質(zhì)點(diǎn)在a點(diǎn)的電勢能比在b點(diǎn)的電勢能小

B. a點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)的電勢高

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)在a、b兩點(diǎn)所受的電場力都是豎直向上的

D. a點(diǎn)的電場強(qiáng)度比b點(diǎn)的電場強(qiáng)度小

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同步練習(xí)冊答案