【題目】如圖所示,一個(gè)帶正電荷的小球在方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的O點(diǎn)以某一速度豎直向下進(jìn)入電場(chǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,小球從P點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng)(圖中未畫(huà)出).在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. P點(diǎn)的位置可能在過(guò)O點(diǎn)的豎直線上,也可能在該豎直線的左方或右方
B. 電場(chǎng)力對(duì)小球做負(fù)功、小球的電勢(shì)能增加
C. 小球的電勢(shì)能減少量與重力勢(shì)能減少量之和等于小球的動(dòng)能增加量
D. 電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功等于小球的動(dòng)能增量減去小球重力勢(shì)能的減少量
【答案】CD
【解析】A:在下落過(guò)程中,小球受到豎直向下的重力和水平向右的電場(chǎng)力,小球水平向右方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),所以P點(diǎn)的位置必定在該豎直線的右方。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B:電場(chǎng)力對(duì)小球做正功、小球的電勢(shì)能減小。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C:在此過(guò)程中,重力和電場(chǎng)力都做正功,電勢(shì)能和重力勢(shì)能都減少,動(dòng)能增加,由能量守恒定律得知,小球的電勢(shì)能減少量與重力勢(shì)能減少量之和等于小球的動(dòng)能增加量。故C項(xiàng)正確。
D:電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功等于小球電勢(shì)能的減小,根據(jù)能量守恒定律得知,小球電勢(shì)能的減小量等于小球的動(dòng)能增量減去小球重力勢(shì)能的減少量,所以電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功等于小球的動(dòng)能增量減去小球重力勢(shì)能的減少量。故D項(xiàng)正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由牛頓第二定律可知,無(wú)論多么小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度,但用較小的力去推地面上很重的物體時(shí),物體仍然靜止,這是因?yàn)椋?)
A.推力小于摩擦力
B.物體有加速度,但太小,不易被察覺(jué)
C.推力小于物體的重力
D.物體所受合外力為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平面MN右端N處與水平傳送帶恰好平齊且很靠近,傳送帶以速率v=lm/s逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),水平部分長(zhǎng)度L=lm.物塊B靜止在水平面的最右端N處、質(zhì)量為mA=lkg的物塊A在距N點(diǎn)s=2.25m處以v0=5m/s的水平初速度向右運(yùn)動(dòng)、再與B發(fā)生碰撞并粘在一起,若B的質(zhì)量是A的k倍,A、B與水平面和傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.2、物塊均可視為質(zhì)點(diǎn),取g=l0m/s2.
(1)求A到達(dá)N點(diǎn)與B碰撞前的速度大;
(2)求碰撞后瞬間AB的速度大小及碰撞過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能;
(3)討論k在不同數(shù)值范圍時(shí),A、B碰撞后傳送帶對(duì)它們所做的功W的表達(dá)式
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)你對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. 一根輕質(zhì)彈簧兩端雙手分別用10N的力拉住兩端,此時(shí)彈簧彈力是20N
B. 大小分別為5 N、7 N和9 N的三個(gè)力合成,其合力F大小的范圍為3 N≤F≤21 N
C. 各種小型車輛前排乘坐的人必須系好安全帶是為了減小乘客的慣性
D. 在單向勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,中間時(shí)刻速度一定小于中間位移的速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念,下面說(shuō)法中正確的是( 。
A. 由磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式可知,磁感應(yīng)強(qiáng)度與磁場(chǎng)力成正比,與電流和導(dǎo)線長(zhǎng)度的乘積成反比
B. 一小段通電導(dǎo)線在空間某處不受磁場(chǎng)力的作用,那么該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
C. 一小段通電導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的位置上,它受到的磁場(chǎng)力一定等于零
D. 磁場(chǎng)中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,跟電流在該處所受磁場(chǎng)力的方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上,重300N的物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,最大靜摩擦力為33N
A. 當(dāng)用15N的水平拉力拉此物體時(shí),物體受到的摩擦力為15N
B. 當(dāng)用32N的水平拉力拉此物體時(shí),物體受到的摩擦力為32N
C. 當(dāng)用32N的水平拉力拉此物體時(shí),物體受到的摩擦力為30N
D. 當(dāng)用60N的水平拉力拉此物體時(shí),物體受到的摩擦力為30N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在E=103V/m的水平向左勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置,軌道與一水平絕緣軌道MN連接,半圓軌道所在豎直平面與電場(chǎng)線平行,其半徑R=40cm,一帶正電荷q=104C的小滑塊質(zhì)量為m=40g,與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2,問(wèn):
(1)要小滑塊恰好運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn)C,滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點(diǎn)多遠(yuǎn)處釋放?
(2)這樣釋放的滑塊通過(guò)P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力是多大?(P為半圓軌道中點(diǎn))
(3)小滑塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)后最后落地,落地點(diǎn)離N點(diǎn)的距離多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在斜面上有四條光滑細(xì)桿,其中OA桿豎直放置,OB桿與OD桿等長(zhǎng),OC桿與斜面垂直放置,每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)(圖中未畫(huà)出),四個(gè)環(huán)分別從O點(diǎn)由靜止釋放,沿OA、OB、OC、OD滑到斜面上所用的時(shí)間依次為t1、t2、t3、t4.下列關(guān)系不正確的是()
A. t1>t2 B. t1=t3 C. t2=t4 D. t2<t4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角θ=30°的光滑斜面固定在水平地面上,斜面頂端a離地高度h=2.5 cm,整個(gè)裝置處于水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中.一個(gè)質(zhì)量m=0.3 kg,帶電量q=+0.01 C的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))從斜面頂端靜止釋放,經(jīng)過(guò)t=0.2 s到達(dá)斜面底端b點(diǎn)(g取10 m/s2).求:
(1)物體到達(dá)斜面底端b時(shí)的速度大;
(2)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小;
(3)電場(chǎng)中a到b兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差.
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