把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點O處,然后釋放,讓小球自由下落,利用傳感器和計算機測量繩子快速變化的拉力的瞬時值,乙圖為繩子拉力 F 隨時間 t 變化的圖線,由此圖線所提供的信息,可以確定( 。
A.t2時刻小球速度最大
B.t1~t2期間小球速度先增大后減小
C.t3時刻小球動能最小
D.t1和t4時刻小球動能相等
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A、t2時刻繩子拉力最大,小球到達(dá)最低點,此時小球的速度為零.故A錯誤.
B、t1~t2期間,開始重力大于繩子拉力,做加速運動,然后繩子拉力大于重力,做減速運動,小球的速度先增大后減小.故B正確.
C、t3時刻繩子恢復(fù)到原長位置,小球的速度不為零,則動能不為零,不是最。蔆錯誤.
D、t1和t4時刻都是小球下降到繩子原長位置,因為t2時刻繩子的最大拉力大于t5時刻繩子的最大拉力,知t2時刻下降得更低,可知t1時刻的速度大于t4時刻的速度,則t1時刻的動能大于t4時刻的動能.故D錯誤.
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?廣州二模)把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點O處,然后釋放,讓小球自由下落,利用傳感器和計算機測量繩子快速變化的拉力的瞬時值,乙圖為繩子拉力 F 隨時間 t 變化的圖線,由此圖線所提供的信息,可以確定( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點O處,然后釋放,讓小球自由下落,利用傳感器和計算機測量繩子快速變化的拉力的瞬時值,乙圖為繩子拉力 F 隨時間 t 變化的圖線,由此圖線所提供的信息,可以確定


  1. A.
    t2時刻小球速度最大
  2. B.
    t1~t2期間小球速度先增大后減小
  3. C.
    t3時刻小球動能最小
  4. D.
    t1和t4時刻小球動能相等

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科目:高中物理 來源:廣州二模 題型:單選題

把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點O處,然后釋放,讓小球自由下落,利用傳感器和計算機測量繩子快速變化的拉力的瞬時值,乙圖為繩子拉力 F 隨時間 t 變化的圖線,由此圖線所提供的信息,可以確定( 。
A.t2時刻小球速度最大
B.t1~t2期間小球速度先增大后減小
C.t3時刻小球動能最小
D.t1和t4時刻小球動能相等
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科目:高中物理 來源:2006年廣東省廣州市高考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點O處,然后釋放,讓小球自由下落,利用傳感器和計算機測量繩子快速變化的拉力的瞬時值,乙圖為繩子拉力 F 隨時間 t 變化的圖線,由此圖線所提供的信息,可以確定( )

A.t2時刻小球速度最大
B.t1~t2期間小球速度先增大后減小
C.t3時刻小球動能最小
D.t1和t4時刻小球動能相等

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