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9.如圖所示,線圈ABCO面積為0.4m2,勻強磁場的磁感應強度B=0.1T,方向為x軸正方向.在線圈由圖示位置繞z軸向下轉過60°的過程中,通過線圈的磁通量改變量為( 。
A.3.46×10-2WbB.2.00×10-2WbC.4.00×10-2WbD.0Wb

分析 勻強磁場中,當線圈平面跟磁場方向相互平行時,通過線圈的磁通量Φ=0,根據(jù)此公式求解磁通量.當線圈平面與磁場不垂直時,可根據(jù)公式Φ=BScosα,α是線圈平面與磁場方向的夾角,進行計算.

解答 解:由題圖示實線位置中,線圈平面跟磁場方向平行,通過線圈的磁通量 Φ1=0.
在線圈由圖示位置繞z軸向下轉過60°時,磁通量為 Φ2=BSsin60°=0.1×0.4×$\frac{\sqrt{3}}{2}$Wb=3.46×10-2Wb
則通過線圈的磁通量改變量為△Φ=Φ21=3.46×10-2Wb,故A正確,BCD錯誤.
故選:A.

點評 本題的關鍵是掌握勻強磁場中穿過線圈的磁通量公式Φ=BScosα,知道α是線圈平面與磁場方向的夾角,并能正確運用.

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9.以下關于分子力的說法,正確的是( 。
A.分子間的距離增大則分子間的斥力與引力均減小
B.外界對物體做功,物體的內能必定增加
C.布朗運動是由懸浮在液體中的微粒之間的相互碰撞引起的
D.能量耗散從能量轉化的角度反映出自然界中的宏觀過程具有方向性
E.一定質量的氣體,溫度不變,分子的平均動能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖,質量為m=1kg木塊放在質量為M=2kg的長木板的左端,木塊與木板之間以及木板與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5.現(xiàn)同時使兩物體以等大的速率v0=2m/s,分別向右、向左運動,木板足夠長,木塊始終未掉下.求最終靜止時,木塊離木板左端的距離(g=10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.假設有兩個天體可分別看成是半徑為R1和R2的質量分布均勻的球體,若兩個天體的密度相等,R1=3R2,則兩個天體的第一宇宙速度之比v1:v2為( 。
A.$\sqrt{3}$:1B.3:1C.9:1D.27:1

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,某同學使用了如圖1所示的實驗裝置,已知打點計時器的打點頻率為50Hz.
(1)下列說法正確的是C
A.先釋放小車,再接通電源
B.打點計時器接直流電源輸出端
C.牽引小車的細繩與長木板保持平行
D.在增加小車質量的同時,增大木板的傾角
(2)該同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的O、A、B、C、D、E六個點,每兩點間還有4個點未畫出.如圖2所示,各點到O點的距離分別為OA=1.31cm、OB=4.24cm、OC=8.79cm、OD=14.86cm、OE=22.75cm,則打D點時小車的速度為0.698m/s;小車的加速度為1.62m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,質量為M的豎直圓形光滑軌道支架平放在水平地面上,質量為m的小球從軌道最低點A出發(fā),恰好能運動到軌道最高點B,C、D是與軌道圓心等高的兩個點,重力加速度為g.整個過程軌道支架保持靜止,下列說法正確的是( 。
A.小球運動到A點時,小球對軌道的壓力小于mg
B.小球運動到C點時,小球對軌道無壓力
C.小球運動到B點時,軌道支架對地面壓力等于(M+m)g
D.小球運動到D點時,軌道支架對地面壓力等于Mg

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,體育課上某同學想通過改變抓杠時兩手間的距離來體驗自己兩手臂上作用力的大小,若他每次改變兩手間的距離后均處于靜止懸空狀態(tài),已知該同學的身體重量為G.下列說法正確的是( 。
A.當他兩手間的距離大于肩寬時,兩手臂上的作用力小于$\frac{G}{2}$
B.當他兩手間的距離與肩同寬時,兩手臂上的作用力等于$\frac{G}{2}$
C.當他兩手間的距離小于肩寬時,兩手臂上的作用力小于$\frac{G}{2}$
D.無論他兩手間的距離怎樣變化,兩手臂上作用力的矢量和不變

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖,右手握住通電直導線,讓伸直的拇指方向與電流的方向一致,那么,彎曲的四指所指 的方向就是磁感線的環(huán)繞方向.

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19.小船在120m寬的河中渡河,水流速度為3m/s,船在靜水中的速度為4m/s,則下列說法中正確的是( 。
A.小船渡河的最短時間為24sB.小船渡河的最短時間是30 s
C.小船無法到達正對岸D.小船渡河的最小位移為120m

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