【題目】在宿舍里，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生把多個大功率電器接在同一個帶開關(guān)的移動插座上。需要使用時，往往同時開啟。這種做法 ( )

A. 可能使電線超負荷而發(fā)熱，引發(fā)火災(zāi)

B. 可同時工作很多電器，方便可行，沒有隱患

C. 可能造成瞬間電流太大，超過插座的額定電流

D. 可能造成瞬間電壓下降，影響其他電器的正常工作

【答案】ACD

【解析】把多個大功率電器接在同一個帶開關(guān)的移動插座上。需要使用時，往往同時開啟。這種做法存在安全隱患，可能造成瞬間電流太大使電線超負荷而發(fā)熱，引發(fā)火災(zāi)，故ACD正確；B錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用a粒子轟擊氮原子核從而發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的科學(xué)家是

A. 盧瑟福 B. 居里夫婦 C. 貝可勒爾 D. 查德威克

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為20 kg的薄鐵板平放在二樓的地面上，二樓地面與樓外地面的高度差為5 m．這塊鐵板相對二樓地面的重力勢能為________J，相對樓外地面的重力勢能為________J；將鐵板提高1 m，若以二樓地面為參考平面，則鐵板的重力勢能變化了________J；若以樓外地面為參考平面，則鐵板的重力勢能變化了________J．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)玻爾理論，下列論述不正確的是(　　)

A. 電子在一系列定態(tài)軌道上運動，不會發(fā)生電磁輻射

B. 處于激發(fā)態(tài)的原子是不穩(wěn)定的，會自發(fā)地向能量較低的能級躍遷，放出光子，這是原子發(fā)光的機理

C. 巴爾末公式代表的應(yīng)該是電子從量子數(shù)分別為n=3,4,5等高能級向量子數(shù)為2的能級躍遷時發(fā)出的光譜線

D. 一個氫原子中的電子從一個半徑為ra的軌道自發(fā)地直接躍遷到另一半徑為rb的軌道，已知ra>rb，則此過程原子要吸收某一頻率的光子，該光子能量由前后兩個能級的能量差決定。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能源的開發(fā)和節(jié)約，你認為以下觀點錯誤的是（ ）

A．能源是有限的，無節(jié)制地利用常規(guī)能源，如石油之類，是一種盲目的短期行為

B．根據(jù)能量守恒定律，擔(dān)心能源枯竭實在是一種杞人憂天的表現(xiàn)

C．能源的開發(fā)利用，必須要同時考慮對環(huán)境的影響

D．和平利用核能是目前開發(fā)新能源的一項有效途徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（_______）

A．顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停的作無規(guī)則運動，這反映了液體分子運動的無規(guī)則性

B．分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大，一定先減小后增大

C．分子勢能隨著分子間距離的增大，可能先減小后增大

D．在真空、高溫條件下，可以利用分子擴散向半導(dǎo)體材料摻入其它元素

E．當(dāng)溫度升高時，物體內(nèi)每一個分子熱運動的速率一定都增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，兩次拉伸橡皮條的結(jié)點伸長至相同位置，這樣做的目的是( )

A. 便于記錄測量點 B. 便于在同一位置作圖

C. 使兩次彈簧測力計拉力的作用效果相同 D. 便于對彈簧測力計讀數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探求a與F、m關(guān)系的實驗中備有下列器材：

A．打點計時器；

B．天平；

C．秒表；

D．低壓交流電源；

E．電池；

F．紙帶；

G．細繩、砝碼、小車、沙和桶；

H．薄木板

其中多余的器材是_______________，缺少的器材是___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)運動的合成，下列說法正確的是

A．兩個直線運動的合運動一定是直線運動

B．兩個直線運動的合運動可以是曲線運動

C．兩個互成角度的勻速直線運動的合運動，一定是勻速直線運動

D．兩個分運動的時間一定和它們合運動的時間相等

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同步練習(xí)冊答案