分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定需要測量的物理量,從而確定所需的器材.
(2)在操作過程中,應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶,接好紙帶的小車應(yīng)停在靠近滑輪處.
(3)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,求出加速度的大小,根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出B點(diǎn)的瞬時(shí)速度.
(4)明確周期和頻率之間的關(guān)系,了解真實(shí)值和測量值之間的關(guān)系,可正確解答.
解答 解:(1)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是需要用電壓合適的交流電源;處理紙帶時(shí)需要用刻度尺.故選:AC.
(2)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),用將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,再釋放紙帶.故A、D正確.
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動規(guī)律有:
vc=$\frac{{x}_{AE}}{4T}$=$\frac{120.0×1{0}^{-3}}{0.4}$m/s=0.30m/s
由題意可知:x1=24mm=2.4cm,x2=52mm-24mm=2.8cm,x3=84mm-52mm=3.2cm,
x4=120mm-84mm=3.6cm
根據(jù)△x=aT2,其中△x=0.4cm,T=0.1s,故帶入數(shù)據(jù)解得:a=0.40m/s2;
依據(jù)運(yùn)動學(xué)公式vE=vC+2aT,則有vE=0.3+0.4×0.2=0.38m/s;
(4)如果在某次實(shí)驗(yàn)中,交流電的頻率為49Hz,那么實(shí)際周期大于0.02s,則打出的對應(yīng)點(diǎn)與電網(wǎng)中交變電流的頻率正常時(shí)(頻率是f=50Hz)比較間距將變大,
根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式△x=at2得,所以測量的加速度值與真實(shí)的加速度值相比是偏大的.
故答案為:(1)AC;(2)AD; (3)0.30,0.38,0.40;(4)大.
點(diǎn)評 提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用;解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理,會通過紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 坦克速度為vm時(shí),坦克的牽引力做功為Fs | |
B. | 坦克的最大速度vm=$\frac{p}{f}$ | |
C. | 坦克速度為v時(shí)加速度為a=$\frac{(F-f)}{m}$ | |
D. | 坦克從靜止開始達(dá)到最大速度vm所用時(shí)間t$<\frac{2S}{{v}_{m}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子的電勢能減小 | |
B. | 電場力做功為W=eEd | |
C. | 電場中A點(diǎn)的電勢φA小于B點(diǎn)的電勢φB | |
D. | AB兩點(diǎn)的電勢差為UAB=Edcos37° |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊向右運(yùn)動過程中,始終做加速運(yùn)動 | |
B. | 滑塊向左運(yùn)動過程中,始終做減速運(yùn)動 | |
C. | 當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時(shí)滑塊的速度最大 | |
D. | 滑塊向右運(yùn)動過程中,當(dāng)彈簧形變量x=$\frac{μmg}{k}$時(shí),物體的速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊m上滑所用的時(shí)間大于下滑所用的時(shí)間 | |
B. | 物塊m下滑時(shí)受到斜劈的作用力豎直向上 | |
C. | 地面對斜劈M的摩擦力先向左后向右 | |
D. | 地面對斜劈M的支持力總小于(M+m)g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波可以傳遞信息,聲波不能傳遞信息 | |
B. | 手機(jī)在通話時(shí)涉及的波既有電磁波又有聲波 | |
C. | 太陽光中的可見光和醫(yī)院“B超”中的超聲波傳遞速度相同 | |
D. | 遙控器發(fā)出的紅外線波長比醫(yī)院CT中的X射線波長短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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