1. “扳手腕”是中學(xué)生課余非常喜愛的一項游戲。如右圖,甲、乙兩同學(xué)正在進(jìn)行“扳手腕”游戲,下列關(guān)于他們的手之間的力,說法正確的是 ( )
A.甲扳贏了乙,是因為甲手對乙手的作用力大于乙手對甲手的作用力
B.只有當(dāng)甲乙僵持不分勝負(fù)時,甲手對乙手的作用力才等于乙手對甲手的作用力
C.甲、乙比賽對抗時,無法比較甲手對乙手的作用力和乙手對甲手的作用力的大小關(guān)系
D.無論誰勝誰負(fù),甲手對乙手的作用力大小等于乙手對甲手的作用力大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖10所示,在勻強(qiáng)電場中,將帶電荷量q=-6×10-6 C的電荷從電場中的A點(diǎn)移到B點(diǎn),克服電場力做了2.4×10-5 J的功,再從B點(diǎn)移到C點(diǎn),電場力做了1.2×10-5 J的功.求:
(1)A、B兩點(diǎn)間的電勢差UAB和B、C兩點(diǎn)間的電勢差UBC;
(2)如果規(guī)定B點(diǎn)的電勢為零,則A點(diǎn)和C點(diǎn)的電勢分別為多少?
(3)作出過B點(diǎn)的一條電場線(只保留作圖的痕跡,不寫做法).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖甲所示,一定質(zhì)量的物體置于固定粗糙斜面上。t=0時對物體施以平行于斜面向上的拉力F,t=1s時撤去拉力,斜面足夠長,物體運(yùn)動的部分v-t圖如右圖乙所示,則下列說法中正確的是
( )
A.t=1s物體速度反向
B.t=3s時物體運(yùn)動到最高點(diǎn)
C.1~2秒內(nèi)物體的加速度為0~1秒內(nèi)物體的加速度的2倍
D.t=3s內(nèi)物體的總位移為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖甲所示,一物塊置于水平地面上,F(xiàn)用一個與豎直方向成θ角的力F拉物塊,現(xiàn)使力F沿順時針轉(zhuǎn)動,并保持物塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動;得到拉力F與θ變化關(guān)系圖線如右圖乙所示,根據(jù)圖中信息可知物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為
( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如下圖所示,在水平粗糙橫桿上,有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A,用一細(xì)線懸吊一個質(zhì)量為m的球B,F(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B,使細(xì)線與豎直方向成37°角,此時環(huán)A仍保持靜止。
求:(1)此時水平拉力F的大;
(2)環(huán)對橫桿的壓力及環(huán)受到的摩擦力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,A、B兩人用安全帶連接在一起,從飛機(jī)上跳下進(jìn)行雙人跳傘運(yùn)動,最后安全著陸,降落傘未打開時不計空氣阻力。下列說法正確的是
( )
A.在降落傘未打開的下降過程中,安全帶的作用力一定為零
B.在降落傘未打開的下降過程中,安全帶的作用力大于B的重力
C.在降落傘打開后的下降過程中,安全帶的作用力等于B的重力
D.在降落傘打開后的下降過程中,安全帶的作用力大于B的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
許多汽車司機(jī)喜歡在駕駛室懸掛一些祝!捌桨病钡男」に嚻。如下圖所示,沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動的車廂中,懸掛小工藝品的懸線偏離豎直方向37°角,球和車廂相對靜止,球的質(zhì)量為1kg。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求車廂運(yùn)動的加速度,并說明車廂的運(yùn)動情況;
(2)求懸線對球的拉力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
有一顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動的衛(wèi)星,到地心的距離為地球半徑R0的2倍,衛(wèi)星圓形軌道平面與地球赤道平面重合。已知地球表面重力加速度為g,近似認(rèn)為太陽光是平行光,試估算:
(1)衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動的周期;
(2)衛(wèi)星繞地球一周,太陽能收集板工作時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,實(shí)線是一個電場中的電場線,虛線是一個負(fù)檢驗電荷在這個電場中的軌跡,若電荷是從a處運(yùn)動到b處,以下判斷正確的是 ( )
A.電荷從a到b加速度減小
B.b處電勢能大
C.b處電勢高
D.電荷在b處速度小
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