分析 (1)抓住重力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出滑塊經(jīng)過C點時的速度,對BC過程運用動能定理,求出B點速度,從A到B的過程中,根據(jù)動能定理求解AB;
(2)在B點,根據(jù)向心力公式求解對軌道的壓力大。
解答 解:(1)在C點,根據(jù)mg=m$\frac{{{v}_{C}}^{2}}{R}$得,${v}_{C}=\sqrt{gR}$.
從B到C的過程中,根據(jù)動能定理得:
$\frac{1}{2}m{{v}_{C}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=-mg•2R$,
解得:vB=$\sqrt{5gR}$,
從A到B的過程中,根據(jù)動能定理得:
$\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=(F-μmg){x}_{AB}$
解得:${x}_{AB}=\frac{5R}{4-2μ}$
(2)在B點,根據(jù)向心力公式得:
${F}_{N}-mg=m\frac{{{v}_{B}}^{2}}{R}$
解得:FN=6mg
根據(jù)牛頓第三定律可知滑塊在B點時,對軌道的壓力大小為6mg.
答:(1)AB段的長度為$\frac{5R}{4-2μ}$;
(2)滑塊在B點時,對軌道的壓力大小為6mg.
點評 本題考查了圓周運動向心力公式和動能定理的直接應用,難度不大,屬于基礎題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點、速度、點電荷等都是理想化模型 | |
B. | 物理學中所有物理量都是采用比值法定義的 | |
C. | 伽利略開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索物理規(guī)律的科學方法 | |
D. | 重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
行車速度 | 約13m/s | 車輛起動加速度 | 1.0m/s2 |
車輛高度 | 2623mm | 緊急制動加速度 | 6.50m/s2 |
車輛寬度 | 2244mm | 車輛凈重 | 8455kg |
平面轉(zhuǎn)彎半徑 | ≥30m | 車輛滿載重 | 15000kg |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1<F2 | B. | F1>F2 | C. | L1<L2 | D. | L1>L2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖中t=0時刻穿過線圈的磁通量均為零 | |
B. | 線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為3:2 | |
C. | 圖線a表示的交流電壓的瞬時值為v=10 $\sqrt{2}$sin 5πt( V) | |
D. | 圖線b表示的交流電頻率為2Hz |
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