【題目】下列系統(tǒng)不具有勢(shì)能的有（ ）

A．高高懸掛的大石頭 B．被壓縮的彈簧

C．滿弓上的箭 D．已經(jīng)著地的足球

【答案】D

【解析】

試題分析：重力勢(shì)能大小的影響因素：物體的質(zhì)量、被舉的高度；同時(shí)具備以上兩個(gè)因素，物體就具有重力勢(shì)能；

彈性勢(shì)能大小的影響因素：發(fā)生彈性形變的大小；物體發(fā)生彈性形變就具有彈性勢(shì)能．

解：A、高高懸掛的大石頭，石頭具有質(zhì)量，也有高度，因此高高懸掛的大石頭具有重力勢(shì)能；

B、被壓縮的彈簧，由于發(fā)生了彈性形變，因此彈簧具有彈性勢(shì)能；

C、滿弓上的箭，由于弓發(fā)生了彈性形變，因此滿弓上的箭具有彈性勢(shì)能；

D、已經(jīng)著地的足球，由于沒有被舉高，也沒發(fā)生彈性形變，因此不具有勢(shì)能．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于平衡摩擦力的說法中不正確的是（ ）

A. “平衡摩擦力”的本質(zhì)就是使小車所受的重力在沿斜面方向的分力與所受到的摩擦阻力相平衡

B. “平衡摩擦力”的本質(zhì)就是想法讓小車受到的摩擦力為零

C. “平衡摩擦力”的目的就是要使小車所受的合力等于所掛砝碼通過細(xì)繩對(duì)小車施加的拉力

D. “平衡摩擦力”是否成功，可由小車運(yùn)動(dòng)后，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上的點(diǎn)跡間距是否均勻而確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、坐標(biāo)紙之外，下列器材中還需要的是（ ）

A．彈簧秤

B．秒表

C．重垂線

D．天平

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】飛機(jī)著地后還要在跑道上滑行一段距離，機(jī)艙內(nèi)的乘客透過窗戶看到樹木向后運(yùn)動(dòng)，乘客選擇的參考系是 （ ）

A．停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī) B．候機(jī)大樓

C．乘客乘坐的飛機(jī) D．飛機(jī)跑道

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在力學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（ ）

A．伽利略實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合發(fā)現(xiàn)了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B．亞里士多德說若忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快

C．牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D．笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中滿足機(jī)械能守恒定律的是

A、加速上升的氣球

B、在空中勻速下落的樹葉

C、斜向上拋出的鉛球（不計(jì)空氣阻力）

D、在豎直平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小球

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】最后一卷聯(lián)考）下列說法正確的是

A．光電效應(yīng)是原子核吸收光子向外釋放電子的現(xiàn)象

B．天然放射性現(xiàn)象說明原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

C．一個(gè)氘核的質(zhì)量小于一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的質(zhì)量和

D．已知鈷60的半衰期為5.27年，則任一個(gè)鈷60原子核都將在5.27年內(nèi)發(fā)生衰變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第一個(gè)較準(zhǔn)確測(cè)量出萬有引力常量的科學(xué)家是（ ）

A. 卡文迪許

B. 開普勒

C. 牛頓

D. 第谷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)電容器的規(guī)格是“10F、50V”則（ ）

A. 這個(gè)電容器加上50V電壓時(shí)，電容量才是10F

B. 這個(gè)電容器的最大電容量為10F，帶電荷量較少時(shí)，電容量小于10F

C. 這個(gè)電容器帶電量越多電容就越大

D. 這個(gè)電容器上額定電壓50V

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