【題目】某大型游樂場內(nèi)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型．一個小朋友在AB段的動摩擦因數(shù)，BC段的動摩擦因數(shù)為，他從A點開始下滑，滑到C點恰好靜止，整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)．則該小朋友從斜面頂端A點滑到底端C點的過程中（ ）

A. 地面對滑梯始終無摩擦力作用

B. 地面對滑梯的摩擦力方向始終水平向左

C. 地面對滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小

D. 地面對滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的總重力的大小

【答案】D

【解析】

試題AB段，質(zhì)量為m的小朋友沿斜面方向受力情況為沿斜面向下的重力分力和摩擦力，由于，所以，小朋友具有沿斜面向下的加速度，把加速度分解，則有水平向左的加速度和豎直向下的加速度，對小朋友和滑梯整體分析，既然有水平向左的加速度，整體則受到水平向左的力，這個力就是摩擦力，所以地面對滑梯摩擦力水平向左，根據(jù)豎直向下的加速度，說明地面支持力小于整體重力，同理，BC段，，，小朋友減速，加速度沿斜面向上，分解后則有豎直向上的加速度和水平向右的加速度，所以地面對滑梯支持力大于整體重力，地面對滑梯具有水平向右的摩擦力，對照選項ABC錯D對。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C是勻強電場中的三點，各點電勢φA＝10V，φB＝2V，φC＝6V，A、B、C三點在同一平面上，下列各圖中電場強度的方向表示正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為5mm的擋光條，如圖所示，滑塊在牽引力作用下，先后通過兩個光電門，配套的數(shù)字計時器記錄了擋光條通過第一個光電門時的時間為△t1=0.050s，通過第二個光電門的時間為△t2=0.010s，擋光條從第一個光電門到擋住第二個光電門之間的時間間隔為△t3=3.0s．則滑塊通過第一個光電門時的速度為_____，滑塊通過第二個光電門的速度為_____．滑塊的加速度為_____m/s2，兩個光電門之間的距離是_____m．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一個電荷量為－2×10－8 C的點電荷，從零電勢點S移到M點要克服靜電力做功4×10－8 J.

(1)q在M點的電勢能和M點的電勢各是多少？

(2)q移入電場前，M點的電勢是多少？

(3)若將該電荷從M點移至N點，靜電力做功1.4×10－7 J，則N點的電勢能和電勢分別為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某吊車裝置的水平軌道上有一質(zhì)量為M的小車，且O點為鋼絲繩的懸點，質(zhì)量為m的重物用鋼絲繩連接，懸掛在小車的正下方，重心到O的距離為L，從A點到B點，重物與小車一起向右做勻速運動，重物到達(dá)B點時，小車突然停止，重物向右擺動到最高點C，上升的高度為h，整個運動過程中，鋼絲繩始終拉直，不計鋼絲繩質(zhì)量和空氣阻力，重力加速度為g．求：

（1）從B到C過程中，重物克服重力所做的功W；

（2）從A到B過程中，重物運動的速度大小v；

（3）從A到C過程中，小車對軌道的最大壓力Fm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)⊿t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想法

C. 引入重心﹑合力與分力的概念時運用了等效替代法

D. 在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖所示)．實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O.

(1)某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為：

A．拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些，實驗效果較好

B．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達(dá)某一位置O時，拉力要適當(dāng)大些

D．拉力F1和F2的夾角越大越好

其中正確的是________________(填入相應(yīng)的字母)．

(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力，理由是__________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直圓盤繞中心O沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動，當(dāng)圓盤邊緣上的P點轉(zhuǎn)到與O同一高度時，一小球從O點以初速度0水平向P拋出，當(dāng)P點第一次轉(zhuǎn)到位置Q時，小球也恰好到達(dá)位置Q，此時小球的動能是拋出時動能的5倍，已知重力加速度為g，不計空氣阻力。由此可求：

(1)小球從拋出到與P相遇的時間?

(2)圓盤的半徑?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個物體從同一地點開始沿同一方向運動，其速度圖象如圖所示，圖中t4=2t2，兩段曲線均為半徑相同的1/4圓弧，則在0﹣t4時間內(nèi)

A. 兩物體在t1時刻加速度相同

B. 兩物體在t2時刻運動方向均改變

C. 兩物體t3時刻相距最遠(yuǎn)，t4時刻相遇

D. 0﹣t4時間內(nèi)甲物體的平均速度大于乙物體的平均速度

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同步練習(xí)冊答案