【題目】一質量為1kg的物體被人手用恒力由靜止向上提升1ｍ，這時物體的速度是2ｍ/s，g=10ｍ/s2，則下列說法正確的是 （ ）

A．手對物體做功12J

B．合外力對物體做功12J

C．合外力對物體做功2J

D．物體克服重力做功10J

【答案】ACD

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上的甲、乙兩個物體在水平恒力F1、F2作用下運動，若F1＜F2，則下述選項中正確的是（ ）

A．若撤去F1，則甲的加速度一定增大

B．若撤去F1，則甲對乙的作用力一定減少

C．若撤去F2，則乙的加速度一定增大

D．若撤去F2，則乙對甲的作用力一定減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為圓柱形區(qū)域的橫截面，在沒有磁場的情況下，帶電粒子（不計重力）以某一初速度沿截面直徑方向入射，穿過此區(qū)域的時間為t，在該區(qū)域加沿軸線垂直紙面向外方向的勻強磁場，磁感應強度大小為B，帶電粒子仍以同一初速度沿截面直徑入射并沿某一直徑方向飛出此區(qū)域時，速度方向偏轉角為60°，如圖所示，根據(jù)上述條件可求下列哪幾種物理量（ ）

①帶電粒子的比荷

②帶電粒子在磁場中運動的周期

③帶電粒子在磁場中運動的半徑

④帶電粒子的初速度．

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其x/t-t圖像如圖所示，則（ ）

A．質點做勻速直線運動，速度為0．5m/s

B．質點做勻加速直線運動，加速度為0．5m/s2

C．質點在1s末速度為1．5m/s

D．質點在第1s內的平均速度0．75m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MPQO為有界的豎直向下的勻強電場，電場強度為E，ACB為光滑固定的半圓形軌道，圓軌道半徑為R，AB為圓水平直徑的兩個端點，AC為圓弧，一個質量為m，電荷量為-q的帶電小球，從A點正上方高為H處由靜止釋放，關于帶電小球的運動情況，下列說法正確的是

A．小球一定能從B點離開軌道

B．小球在AC部分不可能做勻速圓周運動

C．若小球能從B點離開，上升的高度一定小于H

D．小球到達C點的速度不可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電動勢為E、內電阻為r，C為電容器，為定值電阻，R為滑動變阻器．開關閉合后，燈泡L能正常發(fā)光；當滑動變阻器的滑片向右移動后，下列說法中正確的是

A．燈泡L變暗

B．電容器C的帶電量將增大

C．兩端的電壓減小

D．電源的總功率變小，但電源的輸出功率一定變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近來，我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了霧霾天氣，給人們的正常生活造成了極大的影響。在一霧霾天，某人駕駛一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，但剎車過程中剎車失靈。如圖a、b分別為小汽車和大卡車的v－t圖象，以下說法正確的是（ ）

A．因剎車失靈前小汽車已減速，不會追尾

B．在t=5s時追尾

C．在t=3s時追尾

D．如果剎車不失靈，不會追尾

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定一節(jié)干電池電動勢和內阻的分組實驗中，實驗1組的同學利用圖甲所示電路，選用下列器材進行了規(guī)范的實驗操作，

A、干電池（內阻小于1．0Ω）

B、電流表（量程0~0．6A，內阻）

C、電壓表（量程0~3V，內阻約為20kΩ）

D、滑動變阻器（0~20Ω，允許最大電流2A）

E、開關、導線若干

把得到的數(shù)據(jù)記錄后用“O”在圖乙所示的“U-I”圖像中描點，在小組互評環(huán)節(jié)，實驗2組的同學在實驗器材沒有變化的情況下對1組的實驗方案進行了改進后再次進行了實驗，并把實驗數(shù)據(jù)用×也描在圖乙所示的U-I圖像中，請完成以下對1組實驗方案的評價及改進。

（1）從實驗原理上來看，用圖甲電路進行實驗，誤差主要來自：__________________，

（2）從所得實驗數(shù)據(jù)來看，不足之處是：__________________。

（3）給出的改進方案電路圖是：

（4）根據(jù)改進后所得的實驗數(shù)據(jù)作出圖線，由圖線得到：E=_____V；r=______Ω，（保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于質點，以下說法正確的是（　�。�

A. 物體的大小和形狀在所研究的現(xiàn)象中起作用很小可以忽略不計時，我們可以把物體看作質點

B. 只有物體運動不是很快時，才可以把物體看作質點

C. 只有體積很小或質量很小的物體才可以看作質點

D. 質點是沒有質量、沒有形狀、大小的點

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