A. | 三個等勢面中,a的電勢最低 | |
B. | 帶電質(zhì)點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能小 | |
C. | 帶電質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時大 | |
D. | 帶電質(zhì)點通過P點時的加速度比通過Q點時大 |
分析 由于質(zhì)點只受電場力作用,根據(jù)運(yùn)動軌跡可知電場力指向運(yùn)動軌跡的內(nèi)側(cè)即斜向右下方,由于質(zhì)點帶正電,因此電場線方向也指向右下方,根據(jù)沿電場線電勢降低判斷電勢;
電勢能變化和動能變化可以通過電場力做功情況判斷;
電場線和等勢線垂直,且等勢線密的地方電場線密,電場強(qiáng)度大.
解答 解:A、電荷所受電場力指向軌跡內(nèi)側(cè),由于電荷帶正電,因此電場線指向右下方,沿電場線電勢降低,故c等勢線的電勢最低,a等勢線的電勢最高,故A錯誤;
B、根據(jù)質(zhì)點受力情況可知,從P到Q過程中電場力做正功,電勢能降低,故P點的電勢能大于Q點的電勢能,故B錯誤;
C、從P到Q過程中電場力做正功,電勢能降低,動能增大,故P點的動能小于Q點的動能,故C錯誤;
D、由于相鄰等勢面之間的電勢差相等,等勢線密的地方電場線密場強(qiáng)大,故P點位置電場強(qiáng),電場力大,根據(jù)牛頓第二定律,加速度也大,故D正確.
故選:D.
點評 解決這類帶電粒子在電場中運(yùn)動的思路是:根據(jù)運(yùn)動軌跡判斷出所受電場力方向,然后進(jìn)一步判斷電勢、電場強(qiáng)度、電勢能、動能等物理量的變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源內(nèi)非靜電力所做的功為18.0J | |
B. | 電源將18.0J其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 外電路中有14.4J的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能 | |
D. | 內(nèi)電路中有14.4J的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度就是物體增加的速度 | |
B. | 加速度就是物體速度的變化量 | |
C. | 加速度是一種特殊的速度 | |
D. | 加速度是用來描述速度變化快慢的物理量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A處的電場強(qiáng)度大于C處的電場強(qiáng)度 | |
B. | B、D兩點的電場強(qiáng)度和電勢一定都為零 | |
C. | 粒子在A處的電勢能大于在C處的電勢能 | |
D. | A、C兩點的電勢差大于B、D兩點間的電勢差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由公式E=$\frac{U}x1ljcax$得,電場強(qiáng)度E與電勢差U成正比,與兩點間距離d成反比 | |
B. | 由公式E=$\frac{U}pu0unge$得,在勻強(qiáng)電場中沿電場線方向上兩點間距離越大,電場強(qiáng)度就越小 | |
C. | 在勻強(qiáng)電場中,任意兩點間電勢差等于場強(qiáng)和這兩點間距離的乘積 | |
D. | 公式E=$\frac{U}u5d9l4y$只適用勻強(qiáng)電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a端電勢比b端低 | |
B. | b端電勢與d點的電勢相等 | |
C. | a端電勢一定不比d點低 | |
D. | 感應(yīng)電荷在桿內(nèi)c處的場強(qiáng)方向由a指向b |
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