(2012?鹽城三模)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行“探究加速度與力的關(guān)系”研究,細(xì)線跨過(guò)定滑輪連接小車(chē)和重物,小車(chē)在細(xì)線的拉力作用下自左向右運(yùn)動(dòng).將光電門(mén)1、2分別固定在木板上B、C兩點(diǎn),用它們可以準(zhǔn)確地記錄遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間.
(1)未懸掛重物時(shí),利用現(xiàn)有條件怎樣操作并判定小車(chē)與木板間的摩擦力已經(jīng)得到平衡?
將木板傾斜,輕輕推動(dòng)小車(chē),若兩個(gè)光電傳感器記錄時(shí)間相同,就平衡了摩擦力
將木板傾斜,輕輕推動(dòng)小車(chē),若兩個(gè)光電傳感器記錄時(shí)間相同,就平衡了摩擦力
;
(2)撤去光電門(mén)1,保持小車(chē)質(zhì)量M不變,不斷改變重物的質(zhì)量m,每次讓小車(chē)都從同一位置A點(diǎn)由靜止釋放,得到小車(chē)遮光條通過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間t;記錄數(shù)據(jù).利用測(cè)量數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖,橫軸用重物質(zhì)量m,若要得到一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,則縱軸應(yīng)用
t-2
t-2
(選填“t”、“t-1”、“t2”或“t-2”)表示,若得到的確為一直線,則由圖線得出結(jié)論
在質(zhì)量一定時(shí),加速度與力成正比
在質(zhì)量一定時(shí),加速度與力成正比
;
(3)在實(shí)驗(yàn)操作正確的前提下,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得多組數(shù)據(jù),并按照第 (2)問(wèn)中的坐標(biāo)系描點(diǎn)作圖,發(fā)現(xiàn)直線在末端發(fā)生彎曲,則此結(jié)果對(duì)應(yīng)于圖中的圖
(選填“甲”或“乙”).
分析:平衡摩擦力就是讓小車(chē)在無(wú)拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),讓重力沿斜面的分力等于小車(chē)受到的摩擦力.
由題意可知,該實(shí)驗(yàn)中保持小車(chē)質(zhì)量M不變,因此有:v2=2as,a=
v2
2s
=
(
d
△t
)
2
2s
,而a=
F
M
=
mg
M
,所以
1
(△t)2
=
2gs
d2M
m.
解答:解:(1)未懸掛重物時(shí),平衡摩擦力方法是將木板傾斜,輕輕推動(dòng)小車(chē),若兩個(gè)光電傳感器記錄時(shí)間相同,就平衡了摩擦力.
(2)該實(shí)驗(yàn)中保持小車(chē)質(zhì)量M不變,因此有:v2=2as,a=
v2
2s
=
(
d
△t
)
2
2s
,而a=
F
M
=
mg
M
,所以
1
(△t)2
=
2gs
d2M
m.
所以利用測(cè)量數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖,橫軸用重物質(zhì)量m,若要得到一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,則縱軸應(yīng)用t-2
若得到的確為一直線,則由圖線得出結(jié)論在質(zhì)量一定時(shí),加速度與力成正比.
(3)重物質(zhì)量m增加不能遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量時(shí),直線在末端發(fā)生彎曲,則此結(jié)果對(duì)應(yīng)于圖中的圖甲.
故答案為:(1)將木板傾斜,輕輕推動(dòng)小車(chē),若兩個(gè)光電傳感器記錄時(shí)間相同,就平衡了摩擦力
(2)t-2  在質(zhì)量一定時(shí),加速度與力成正比
(3)甲
點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)與教材中的實(shí)驗(yàn)有所不同,但是根據(jù)所學(xué)物理知識(shí),明確了實(shí)驗(yàn)原理,即可正確解答.
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(1)求帶電粒子的速率.
(2)若粒子源可置于磁場(chǎng)中任意位置,且磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?span id="kkfetpe" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
B
4
,求粒子在磁場(chǎng)中最長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.
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B
2
,方向垂直于紙面向外,兩磁場(chǎng)區(qū)域成同心圓,此時(shí)該離子源從圓心出發(fā)的粒子都能回到圓心,求R1的最小值和粒子運(yùn)動(dòng)的周期T.

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