12．負點電荷周圍的電場線如圖所示，電場中有A、B兩點，可以確定（　�。�
A．A、B兩點的電場強度大小相等B．B點的電場強度大于A點的電場強度
C．A、B兩點的電勢相等D．B點的電勢高于A點的電勢

分析 負點電荷的電場線的分布，電場線始于無窮遠輻射狀向里，沿電場線的方向電勢降低，點電荷的電場強度．

解答 解：A、電場線的疏密表示電場的強弱，由圖可知，A、B兩點處的電場線的疏密不同，所以A、B兩點的電場強度大小不相等，B點的電場強度小于A點的電場強度．故A錯誤，B錯誤；
C、沿電場線的方向電勢降低，B點的電勢高于A點的電勢，故C錯誤；D正確．
故選：D．

點評 考查了點電荷的電場線與電勢、電場強度的關(guān)系，注意正負電荷，理解電場強度的矢量性．基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．一條形磁鐵放在水平桌面上，它的上方靠近N極一側(cè)固定一根與它垂直的直導(dǎo)線，現(xiàn)給導(dǎo)線中通以向里的電流，則磁鐵對桌面的壓力變大，磁鐵受到的摩擦力變大．（填“變大”“變小”“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量為2t的汽車，發(fā)動機牽引力的功率為30kW，汽車在水平路面上行駛能達到的最大速度為15m/s，若汽車所受阻力恒定，則汽車的速度為5m/s時的加速度為（　�。�
A．1 m/s2B．0.5 m/s2C．2 m/s2D．2.5 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于一列簡諧波，下面說法中正確的是（　　）
A．波動的產(chǎn)生需要一個條件，即波源
B．波動過程是質(zhì)點由近向遠傳遞的過程
C．波動過程是能量傳遞的過程
D．波動過程中質(zhì)點本身隨波遷移

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)用圖示裝置做驗證動量守恒定律的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．

（1）本實驗必須測量的物理量有以下哪些BE．
A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C．小球a、b的半徑r
D．小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
E．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC
F．a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
（2）小球a、b的質(zhì)量ma、mb應(yīng)該滿足ma＞mb（填寫“＞”、“＜”或“=”）
（3）放上被碰小球后，兩小球a、b的落地點依次是圖中水平面上的A點和C點．
（4）為測定未放被碰小球時，小球a落點的平均位置，把毫米刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點對齊，圖2給出了小球a落點附近的情況，由圖可得OB距離應(yīng)為45.95cm．
（5）按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是ma•OB=ma•OA+mb•OC．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．質(zhì)量為50kg的物體放置在電梯內(nèi)，電梯由靜止開始向上運動，加速度為2m/s2，g=10m/s2．求：
（1）物體受到的支持力大小              
（2）2s末物體的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．正弦交變電動勢的最大值出現(xiàn)在（　　）
A．線圈經(jīng)過中性面時B．穿過線圈的磁通量為零時
C．穿過線圈的磁通量變化最快時D．線圈邊框的速度與磁感線垂直時

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，細繩AC和BC共同吊起一個重10N的物體，AC=30cm，bc=40cm，AB=50cm，求出兩細線上的拉力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖是實驗室用的簡易離心分離器，它可以讓渾濁液體里所含的不溶于液體的固體微�？焖俚爻恋硐聛恚绻嚬軆�(nèi)水面上浮著一小塊泡沫塑料，那么離心分離器在高速轉(zhuǎn)動時，泡沫塑料會不會在試管底部沉淀下來？說一說你的理由．

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同步練習(xí)冊答案