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5.下列每組中三個單位均為國際單位制基本單位的是( 。
A.千克、米、秒B.克、秒、牛頓C.瓦特、焦耳、克D.庫侖、毫米、安培

分析 國際單位制規(guī)定了七個基本物理量.分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量.它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位,而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位.

解答 解:A、千克、米、秒均為國際單位制中基本單位,故A正確;
B、克和牛頓不是國際單位制中基本單位,故B錯誤.
C、瓦特、焦耳、克都不是國際單位制中基本單位,故C錯誤;
D、庫侖、毫米不是國際單位制中基本單位,故D錯誤;
故選:A

點評 國際單位制規(guī)定了七個基本物理量,這七個基本物理量分別是誰,它們在國際單位制分別是誰,這都是需要學生自己記住的.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,在A點固定著一個電荷量為Q的點電荷,在其正上方h處的B點放另一質量為m(可視為質點)的帶電小球.已知靜電力常量為k,重力加速度為g,為讓小球處于靜止狀態(tài),則小球所帶的電荷量為(  )
A.$\frac{mg{h}^{2}}{kQ}$B.${\frac{mgh}{2kQ}}^{2}$C.$\frac{mgh}{kQ}$D.$\frac{mgh}{2kQ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中正確的是( 。
A.做曲線運動的物體,其速度方向不一定沿著軌跡在該點的切線方向
B.做曲線運動的物體,速度的大小一定在不斷變化
C.做曲線運動的物體,加速度一定在不斷的變化
D.做曲線運動的物體,其合外力一定不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在力學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻.關于科學家和他們的貢獻,下列說法中不正確的是(  )
A.伽利略首先將實驗事實和邏輯推理(包括數學推演)和諧地結合起來
B.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻
C.牛頓總結出了萬有引力定律并用實驗測出了引力常量
D.開普勒通過研究行星觀測記錄,發(fā)現(xiàn)了行星運動三大定律

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.用圖甲所示的電路,測定一節(jié)舊干電池的電動和
內阻.除電池、開關和導線外,可供使用的實驗器材還有:
雙量程電流表:A(量程0~0.6A,0~3A);
雙量程電壓表:V(量程0~3V,0~15V);
滑動變阻器:R1(阻值范圍0~10Ω,額定電流2A)
R2(阻值范圍0~100Ω,額定電流1A)
①為了調節(jié)方便,測量精度更高,實驗中應選用電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3VV,應選用滑動變阻器R1(填寫滑動變阻器符號).
②根據圖甲將圖乙中的實物正確連接,注意閉合開關時滑動變阻器的滑片P應處于正確的位置并選擇正確的電表量程進行連線.

③通過多次測量并記錄對應的電流表示數I和電壓表示數U,利用這些數據在圖丙中畫出了U-I圖線.由圖線可以得出此干電池的電動勢E=1.45V(保留3位有效數字),內電阻r=1.3Ω(保留2位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.某高一學生參加體育比賽前進行反復下蹲又站立的熱身運動,他每次站立起來的過程中需要克服重力做的功最接近( 。
A.100JB.500JC.1500JD.2000J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在勻速前進的小車上放一個豎直的木塊,突然發(fā)現(xiàn)木塊向左傾倒,如圖所示,這是因為小車( 。
A.向右加速B.向右減速
C.向左加速D.以上分析都不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.某學習小組設計一種測重力加速度的方法:按圖將光電門A、B和電磁鐵安裝在鐵架臺上,調整它們的位置使三者中心在一條豎直線內,當電磁鐵斷電并釋放小球后,小球恰好能順利通過兩個光電門,光電門A、B間的距離為h.鐵質小球被電磁鐵吸附,斷開電磁鐵的電源,小球自由下落,小球經過光電門時,電子計時器可自動記錄小球通過光電門的時間.設小球經過光電門A、B時,光電計時器顯示的擋光時間分別為△t1、△t2.小球經過光電門時的速度取其平均速度.
(1)要測出重力加速度還需要測量的物理量為小球直徑d(用文字和符號共同表述).
(2)寫出重力加速度的表達式g=$\frac{lsldvcz^{2}(△{t}_{2}^{2}-△{t}_{1}^{2})}{2h△{t}_{1}^{2}△{t}_{2}^{2}}$(用已知量和測量的物理量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.圖為某城市車站的站臺.為了有效地利用能量,進站和出站的軌道都與站臺構成一緩坡.下列說法正確的是( 。
A.出站時列車的動能轉化為勢能B.出站時列車的重力做正功
C.進站時列車的勢能轉化為動能D.進站時列車的重力做正功

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