如圖所示，放在水平面上的物體在水平力F的作用下處于平衡狀態(tài)，下列說法中正確的是


  1. A.
    若水平力F增大，則物體受到的摩擦力一定增大
  2. B.
    若水平力F增大，則物體受到的摩擦力可能增大
  3. C.
    若水平力F減小，則物體受到的摩擦力一定減小
  4. D.
    若水平力F減小，則物體受到的摩擦力可能不變
BC
分析：物體在F作用下處于平衡狀態(tài)，當水平力F增大時，可能破壞物體的平衡狀態(tài)，摩擦力可能減小，也可能物體仍處于平衡狀態(tài)．若F減小時，物體仍處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件進行分析即可．
解答：A、B若水平力F增大，物體可能仍處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件得知，物體受到的摩擦力f=F，可知，摩擦力隨著F增大而增大；
也可能物體運動起來，物體所受的靜摩擦力變?yōu)榛瑒幽Σ亮�，摩擦力可能減小．故A錯誤，B正確．
C、D若F減小時，物體仍處于平衡狀態(tài)，物體所受的摩擦力與水平力二力平衡，可知，摩擦力一定減�。蔆正確，D錯誤．
故選BC
點評：考查如何對物體受力分析，及理解平衡的條件，掌握平衡力的特征，關(guān)鍵要注意分析物體的狀態(tài)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，放在水平面上的物體受到一個斜向上的拉力作用，但物體仍保持靜止狀態(tài)，現(xiàn)將F分解為水平方向的力F1和豎直向上的力F2，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，放在水平面上的物體受到的重力G=20N，與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2．作用在物體G上的水平推力F1=10N，F(xiàn)2=8N．問：
（1）地面對物體G的摩擦力為多大？
（2）若撤去推力F2，則地面對物體G的摩擦力為多大？方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，跟水平面成37°角且連接電源的光滑金屬框架寬為20cm，一根重為G的金屬棒ab水平放在金屬框架，磁感應(yīng)強度B=0.6T，方向垂直斜面向上，當通過金屬棒的電流為5A時，它剛好處于靜止狀態(tài)，試求：
（1）金屬棒的重力G的大小
（2）電流方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，光滑水平面MN的左端M處有一彈射裝置P，右端N處與水平傳送帶恰平齊接觸，傳送帶水平部分長度L=16m，沿逆時針方向以恒定速度v=2m/s勻速轉(zhuǎn)動．ABCDE是由三部分光滑軌道平滑連接在一起組成的，AB為水平軌道，弧BCD是半徑為R的半圓弧軌道，弧DE是半徑為2R的圓弧軌道，弧BCD與弧DE相切在軌道最高點D，R=0.6m．水平部分A點與傳送帶平齊接觸．放在MN段的物塊m（可視為質(zhì)點）以初速度v0=4m/s沖上傳送帶，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，物塊的質(zhì)量m=1kg，結(jié)果物塊滑上傳送帶運動一段時間后，又返回到N端，經(jīng)水平面與左端M處的固定彈射器相碰撞（彈射器的彈簧原來被壓縮后被鎖定），因碰撞使彈射器的鎖定被打開，將物塊彈回后滑過傳送帶，沖上右側(cè)的圓弧軌道，物塊恰能始終貼著圓弧軌道BCDE內(nèi)側(cè)通過其最高點D后，從E點飛出．g=10m/s2．求：
（1）物塊m從第一次滑上傳送帶到返回N端的時間；
（2）物塊m第二次在傳送帶上運動時，電動機為了維持傳送帶勻速轉(zhuǎn)動，對傳送帶多提供的能量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑水平面MN的左端M處有一彈射裝置P，右端N處與水平傳送帶恰平齊接觸，傳送帶水平部分長度L=8m，沿逆時針方向以恒定速度υ=6m/s 勻速轉(zhuǎn)動．放在水平面上的兩相同小物塊A、B間有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧，彈性勢能Ep=16J，彈簧與A相連接，與B不連接，A、B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．物塊質(zhì)量mA=mB=1kg．現(xiàn)將A、B由靜止開始釋放，彈簧彈開，在B離開彈簧時，A未與P碰撞，B未滑上傳送帶．g取10m/s2．求：
（1）B滑上傳送帶后，向右運動的最遠處（從地面上看）與N點間的距離sm；
（2）B從滑上傳送帶到返回到N端的時間t；
（3）B回到水平面MN上后壓縮被彈射裝置P彈回的A上的彈簧，B與彈簧分離時，A、B互換速度，然后B再滑上傳送帶．則P必須給A做多少功才能使B從Q端滑出．精英家教網(wǎng)

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