如圖所示是自行車的輪盤與車軸上的飛輪之間的鏈條傳動裝置,P是輪盤邊緣上的一個點(diǎn),Q是飛輪邊緣上的一個點(diǎn).關(guān)于P、Q兩點(diǎn)運(yùn)動情況,下列說法正確的是( )
A.角速度大小相等 B.周期相同
C.線速度大小相等 D.加速度大小相等
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下期未物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是兩點(diǎn)電荷周圍電場線的平面示意圖,P、Q兩點(diǎn)是電場線上的兩點(diǎn),下列分析正確的是( )
A.兩點(diǎn)電荷所帶電量一定相等
B.兩點(diǎn)電荷電性一定相同
C.P點(diǎn)電勢一定低于Q點(diǎn)電勢
D.P點(diǎn)電場強(qiáng)度一定大于Q點(diǎn)電場強(qiáng)度
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是一種延時開關(guān),當(dāng)S1閉合時,電磁鐵F將銜鐵D吸下,C線路接通.當(dāng)S1斷開時,由于電磁感應(yīng)作用,D將延遲一段時間才被釋放.試分析下列說法中正確的是
A.由于A線圈的電磁感應(yīng)作用,才產(chǎn)生延時釋放D的作用
B.由于B線圈的電磁感應(yīng)作用,才產(chǎn)生延時釋放D的作用
C.如果斷開B線圈的電鍵S2,延時將變長
D.如果斷開B線圈的電鍵S2,無延時作用
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長的輕繩系于O點(diǎn),B球用輕彈簧系于O′點(diǎn),O與O′點(diǎn)在同一水平面上,分別將A、B球拉到與懸點(diǎn)等高處,使繩和輕彈簧均處于水平,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開始釋放,當(dāng)兩球達(dá)到各自懸點(diǎn)的正下方時,兩球仍處于同一水平面上,則( )
A.兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時,A球動能較大
B.兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時,B球動能較大
C.兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時,兩球動能相等
D.兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時,兩球損失的重力勢能相等
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
轉(zhuǎn)筆包含了許多的物理知識,假設(shè)某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其上的某一點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動,下列有關(guān)該同學(xué)轉(zhuǎn)筆中涉及到的物理知識的敘述正確的是( )
A.筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越近的,做圓周運(yùn)動的角速度越大
B.筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越近的,做圓周運(yùn)動的線速度越大
C.筆桿做圓周運(yùn)動的向心力是由萬有引力提供的
D.若該同學(xué)使用中性筆,墨汁可能會因筆快速的轉(zhuǎn)動做離心運(yùn)動被甩出
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
某人在離地面h=20m高處以水平速度v0=5m/s拋出一個質(zhì)量m=1kg的小球,不計空氣阻力,g 取10m/s2.求:
(1)小球在空中飛行的時間?
(2)小球落地點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平位移?
(3)人對小球做了多少功?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國首次載人飛船“神舟五號”繞地球運(yùn)行一圈的時間約為90分鐘,與與地球同步衛(wèi)星相比,飛船“神舟五號”( )
A.離地面較高 B.加速度較大
C.線速度較大 D.角速度較大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市央民族大學(xué)附高一下期物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列家用電器在工作時,主要利用電流熱效應(yīng)的是( )
A.電熨斗 B.電冰箱 C.吸塵器 D.電飯煲
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省等校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組利用小車、一端帶有滑輪的導(dǎo)軌、打點(diǎn)計時器和幾個已知質(zhì)量的小鉤碼探究加速度與力的關(guān)系,實驗裝置如圖甲所示。
(1)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,圖中打相鄰兩計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為0.1 s,由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a為 m/s2(保留三位有效數(shù)字);
(2)該實驗小組以測得的加速度a為縱軸,所掛鉤碼的總重力F為橫軸,作出的圖象如丙圖中圖線1所示,發(fā)現(xiàn)圖象不過原點(diǎn),懷疑在測量力時不準(zhǔn)確,他們將實驗進(jìn)行了改裝,將一個力傳感器安裝在小車上,直接測量細(xì)線拉小車的力F′,作a-F′圖如丙圖中圖線2所示,則圖象不過原點(diǎn)的原因是 ,對于圖象上相同的力,用傳感器測得的加速度偏大,其原因是 ;
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