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以彈簧的總長為自變量，彈力大小為因變量，所得出的函數(shù)式為_____________.

解析：依據(jù)彈力和彈簧伸長關系的含義理解分析.

答案：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?開封模擬）下表是某實驗小組在“探究彈簧的彈力和伸長的關系”實驗中測得的幾組數(shù)據(jù)．
彈力F（N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
伸長x（cm） 2.30 5.08 6.88 9.80 12.5
（1）請作出F-X圖象；
（2）寫出曲線的函數(shù)表達式：
F=0.2x
F=0.2x
；
（3）若彈簧的原長為40cm，以彈簧的總長為自變量，寫出F（l）的表達式：
F=0.2l-8
F=0.2l-8
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下表是某同學為探索彈簧的彈力和伸長的關系所測的幾組數(shù)據(jù).

彈力F/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

伸長x/cm

2.61

5.08

6.89

9.8

12.4

（1）請你在圖3的坐標線上作出F-x圖線.?

 

圖3

（2）寫出曲線所代表的函數(shù)式.?

（3）解釋函數(shù)表達式中的常量的物理意義.?

（4）若彈簧的原長為40 cm，并且以彈簧的總長為自變量，請你寫出它的函數(shù)式.?

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年吉林省吉林一中高一上學期11月月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

下表是某同學為探究彈簧彈力和伸長量的關系所測的幾組數(shù)據(jù).

彈力F/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
伸長x/cm
2.30
5.08
6.89
9.80
12.40
 
（1）請你在圖的坐標紙上作出F-x圖線.

（2）寫出曲線所代表的函數(shù)式.
（3）解釋函數(shù)表達式中常量的物理意義.
（4）若彈簧的原長為40 cm,并且以彈簧的總長為自變量,請你寫出它的函數(shù)式.

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科目：高中物理 來源：2015屆吉林省高一上學期11月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

 下表是某同學為探究彈簧彈力和伸長量的關系所測的幾組數(shù)據(jù).

彈力F/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

伸長x/cm

2.30

5.08

6.89

9.80

12.40

 

 （1）請你在圖的坐標紙上作出F-x圖線.

（2）寫出曲線所代表的函數(shù)式.

（3）解釋函數(shù)表達式中常量的物理意義.

（4）若彈簧的原長為40 cm,并且以彈簧的總長為自變量,請你寫出它的函數(shù)式.

 

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