如圖所示，兩個大人和一個小孩沿河岸拉一條船前進，兩個大人的拉力分別為F1=200N，F(xiàn)2=100N，方向如圖所示，要使船在河中間平行于河岸行駛，則小孩對船施加的最小的力是多大？方向如何？
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

物理學中用到大量的科學方法，建立下列概念時均用到“等效替代”方法的是（　　）
A、“合力與分力”“平均速度”“總電阻”B、“質(zhì)點”“總電阻”“點電荷”C、“點電荷”“總電阻”“電場強度”D、“合力與分力”“質(zhì)點”“電場強度”

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科目：高中物理 來源： 題型：

作用在一個物體上的兩個共點力的合力大小隨兩力之間的夾角變化關系如圖所示，則這兩個力中較大的一個力是
 
N，圖中a值為
 
N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩滑塊放在光滑的水平面上，中間用一細線相連，輕桿OA、OB擱在滑塊上，且可繞鉸鏈O自由轉(zhuǎn)動，兩桿長度相等，夾角為θ，當豎直向下的力F作用在鉸鏈上時，滑塊間細線的張力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

有一個力F1水平向右，大小是45N；另一個力F2豎直向上，大小是60N．請用作圖法求出它們的合力？（提示：選擇適當?shù)臉硕龋?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的方法我們可以估測一根細線能承受的最大拉力．在一根長為10cm細線的中點懸掛一質(zhì)量為60g的玩具，開始兩手并攏，然后對稱的分開，當從刻度尺上讀出兩手間的距離為8cm時，細線斷了．g取10m/s2，求這根細線承受的最大拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列科學家中對發(fā)現(xiàn)慣性定律作出重大貢獻的有（　�。�
A、伽利略B、愛因斯坦C、牛頓D、笛卡爾

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科目：高中物理 來源： 題型：

物體原來靜止在水平地面上，用一水平力F拉物體，在F從0開始逐漸增大的過程中，物體先靜止后又做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示．設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等．根據(jù)題目提供的信息，下列判斷正確的是（　　）
A、物體的質(zhì)量m=2kgB、物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.6C、物體與水平面的最大靜摩擦力fmax=12ND、在F為10N時，物體的加速度a=2.5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，在圖示狀態(tài)下開始做實驗，該同學的裝置和操作中的主要錯誤是：
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

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