【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的速度一時(shí)間圖象如圖所示,該質(zhì)點(diǎn)
A. 在奇數(shù)秒末速度方向發(fā)生了改變
B. 在偶數(shù)秒末加速度方向發(fā)生了改變
C. 在奇數(shù)秒末的位置一定相同
D. 在偶數(shù)秒末的位置一定相同
【答案】C
【解析】0-2s內(nèi)物體的速度一直為正,2s-4s內(nèi)物體的速度一直為負(fù),同理4s-6s內(nèi)物體的速度一直為正,6s-8s內(nèi)物體的速度一直為負(fù),說明在奇數(shù)秒末速度方向沒有發(fā)生了改變,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
直線的斜率的符號表示加速度的方向,則1s-3s內(nèi)物體的加速度一直為負(fù),3s-4s內(nèi)物體的加速度一直為正,同理5s-7s內(nèi)物體的加速度一直為負(fù),7s-9s內(nèi)物體的加速度一直為正,說明在偶數(shù)秒末加速度方向沒有發(fā)生改變,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;因圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,而且t軸上方的位移為正,下方的位移為負(fù),可知0-1s內(nèi)的位移等于0-3s內(nèi)的位移,也等于0-5s內(nèi)的位移,即在奇數(shù)秒末的位置一定相同,選項(xiàng)C正確;物體在0-2s內(nèi)位移為正,0-4s內(nèi)的位移為零;物體在0-6s內(nèi)位移為正,0-8s內(nèi)的位移為零;則在偶數(shù)秒末的位置不相同,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選C.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為兩個(gè)不同電源的U﹣I圖象,則下列說法正確的是( )
A.電動勢E1=E2 , 內(nèi)阻r1>r2
B.電動勢E1=E2 , 內(nèi)阻r1<r2
C.接入相同電阻時(shí),電源1的輸出功率大
D.接入相同電阻時(shí),電源2的輸出功率大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ=30°的光滑斜面上有固定擋板AB,斜面上B、C兩點(diǎn)間高度差為h=4m。斜面上的P點(diǎn)距離C點(diǎn)x=5m。斜面上靜止放著質(zhì)量為2m的薄木板,木板下端位于擋板AB處,木板長為L=0.5m。(g=10m/s)
(1)若木板以某初速度沿斜面向上運(yùn)動,木板上端恰能運(yùn)動到C點(diǎn),求初速度大小;
(2)若給木板施加一個(gè)大小為F=1.5mg.方向沿斜面向上的拉力,要使木板上端恰能運(yùn)動到C點(diǎn),求拉力F作用的時(shí)間及木板上端到達(dá)P點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間;
(3) 若給木板施加一個(gè)力F,使木板先加速后始終維持勻速,當(dāng)木板上端上滑到P點(diǎn)時(shí),在木板的頂端輕放一個(gè)物塊,之后木板始終維持=3m/s勻速上滑,木板和物塊兩者間的動摩擦因數(shù)物塊可以看成質(zhì)點(diǎn)。問木板上端從P點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中,物塊會不會從木板上滑落? 請說明理由。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一帶電粒子(不計(jì)重力)以某一初速度沿直徑方向射入,穿過磁場的時(shí)間為t,速度方向偏轉(zhuǎn)60°.如圖所示,根據(jù)上述條件可求下列哪個(gè)物理量( )
A.帶電粒子在磁場中運(yùn)動的半徑
B.帶電粒子的初速度
C.帶電粒子的荷質(zhì)比
D.帶電粒子的質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角θ=300的光滑斜面的下端有一水平傳送帶,斜面和傳送帶相接處有一小段光滑圓弧.物體經(jīng)過A點(diǎn)時(shí),無論是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,其速率都不發(fā)生變化。傳送帶以v=6m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動,一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))從 h=3.2m高處由靜止開始沿斜面下滑,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶左右兩端A、B間的距離LAB=10m,重力加速度g=10m/s2、求:
(1)物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長時(shí)間?
(2)物體在傳送帶上距B點(diǎn)的最小距離是多少?
(3)物體隨傳送帶向右運(yùn)動后,沿斜面上滑的最大高度h′為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置 “驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
(ⅰ)調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平;
(ⅱ)用天平測量滑塊(含遮光條)質(zhì)量并記錄為M;
(ⅲ)測量遮光條寬度并記錄為d
(ⅳ)將滑塊放在氣墊導(dǎo)軌上,通過輕質(zhì)細(xì)繩與鉤碼連接,記錄鉤碼總質(zhì)量為m;
(ⅴ)將滑塊從A位置釋放后,光電計(jì)時(shí)器測量遮光條通過光電門的時(shí)間并記錄為Δt。
(ⅵ)對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
請回答下列問題。(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g)
(1)若步驟(ⅲ)用螺旋測微器測量遮光條寬度d的示數(shù)情況如圖所示,則d=_____mm,步驟(ⅴ)中光電計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間Δt=4.10×10-3s,滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的速度大小為_________m/s。
(2)本實(shí)驗(yàn)中還需要測量的物理量有(寫出物理量及符號)____________;
(3)本實(shí)驗(yàn)中需驗(yàn)證的機(jī)械能守恒表達(dá)式為__________(用以上對應(yīng)物理量的符號表示);
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明系統(tǒng)動能增加量明顯大于重力勢能減少量,可能的原因是_____
A.鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M B.鉤碼總質(zhì)量m與滑塊質(zhì)量M相差不大
C.氣墊導(dǎo)軌沒有調(diào)水平,且左高右低 D.氣墊導(dǎo)軌沒有調(diào)水平,且左低右高
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【題目】彭老師在課堂上做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn):裝置如圖所示,在容器的中心放一個(gè)圓柱形電極,沿容器邊緣內(nèi)壁放一個(gè)圓環(huán)形電極,把A和B分別與電源的兩極相連,然后在容器內(nèi)放入液體,將該容器放在磁場中,液體就會旋轉(zhuǎn)起來.王同學(xué)回去后重復(fù)彭老師的實(shí)驗(yàn)步驟,但液體并沒有旋轉(zhuǎn)起來.造成這種現(xiàn)象的原因可能是,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中( 。
A.將磁鐵的磁極接反了
B.將直流電源的正負(fù)極接反了
C.使用的電源為50Hz的交流電源
D.使用的液體為飽和食鹽溶液
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為一帶電粒子僅在電場力作用下沿x軸正方向運(yùn)動時(shí),其動能EK隨位移x變化的關(guān)系圖象,其0~x2段為曲線, x2~x3段為直線,則下列說法正確的是
A. x1處電場強(qiáng)度為零
B. x2~x3段電場強(qiáng)度不斷增大
C. 若0~x2段曲線關(guān)于直線x=x1對稱,則0點(diǎn)的電勢高于x2處的電勢
D. 粒子在x2~x3段做勻加速直線運(yùn)動
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【題目】一個(gè)電動機(jī)上標(biāo)“220V 1.5KW”,那么為了使它正常工作,所使用的正弦交流電應(yīng)是( 。
A.電壓最大值為220V,電流最大值約為9.6A
B.電壓最大值為311V,電流最大值約為6.8A
C.電壓有效值為220V,電流有效值約為6.8A
D.電壓有效值為311V,電流有效值約為9.6A
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