【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的物體受到水平方向的F=10N的力的作用,在水平面上移動(dòng)了距離s=2m后撤去推力,此物體又滑行了一段距離后停止運(yùn)動(dòng),動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1(g取10m/s2),求:
(1)推力F對(duì)物體做的功;
(2)全過(guò)程中摩擦力對(duì)物體所做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 場(chǎng)強(qiáng)處處為零的空間,電勢(shì)也一定處處為零
B. 場(chǎng)強(qiáng)處處相同的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)也一定相同
C. 場(chǎng)強(qiáng)的方向總是跟等勢(shì)面垂直
D. 電勢(shì)高的地方場(chǎng)強(qiáng)一定大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 。
A、在潛水員看來(lái),岸上的所有景物都出現(xiàn)在一個(gè)倒立的圓錐里
B、光纖通信利用了全反射的原理
C、泊松通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到的泊松亮斑支持了光的波動(dòng)說(shuō)
D、電子表的液晶顯示用到了偏振光
E、變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是
A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,只需兩次橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同 |
B.在“探究彈簧彈力與其伸長(zhǎng)量”關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù) |
C.在“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,需要求出打點(diǎn)紙帶的平均速度 |
D.在“探究加速度a與力F和質(zhì)量M的關(guān)系”時(shí),每次改變小車(chē)質(zhì)量后,都需要重新平衡摩擦力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于靜電場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是
A. 電勢(shì)等于零的物體一定不帶電
B. 電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn),電勢(shì)一定為零
C. 順著電場(chǎng)線方向上的各點(diǎn),電勢(shì)一定降低
D. 負(fù)電荷沿電場(chǎng)線方向移動(dòng)時(shí),電勢(shì)能一定增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知帶電量q=2×10﹣10C的正電荷在電場(chǎng)中由A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做了4×10﹣8J的正功,則電勢(shì)能 (填“增加”或“減少”);A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB= V.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一正電荷從無(wú)限遠(yuǎn)處移入電場(chǎng)中M點(diǎn),靜電力做功W1=6×10-9 J,若將一個(gè)等量的負(fù)電荷從電場(chǎng)中N點(diǎn)移向無(wú)限遠(yuǎn)處,靜電力做功W2=7×10-9 J,則M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)φM、φN,有如下關(guān)系( )
A. φM<φN<0 B. φN>φM>0
C. φN<φM<0 D. φM>φN>0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)載人飛船“神舟七號(hào)”的順利飛天,極大地振奮了民族精神,神七在軌道飛行過(guò)程中,宇航員翟志剛跨出飛船,實(shí)現(xiàn)了“太空行走”,當(dāng)他出艙后相對(duì)于飛船靜止不動(dòng)時(shí),以下說(shuō)法正確的是
A、他處于平衡狀態(tài)
B、他不受任何力的作用
C、他的加速度不為零
D、他的加速度恒定不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于高中物理實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是
A.利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,可以利用紙帶打出的點(diǎn)跡間接測(cè)得物體的運(yùn)動(dòng)速度
B.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,要使力的作用效果相同,只需橡皮條具有相同的伸長(zhǎng)量
C.在“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中,采用了控制變量的實(shí)驗(yàn)方法
D.在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該先釋放小車(chē)后接通電源
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