【題目】天舟一號(hào)飛船發(fā)射后進(jìn)入高度約380公里預(yù)定軌道，將為運(yùn)行高度393公里的天宮二號(hào)運(yùn)送多種物資，下列說法正確的是

A. 天舟一號(hào)需要加速才能進(jìn)入天宮二號(hào)軌道

B. 對(duì)接時(shí)，指揮中心發(fā)射和接收信號(hào)的雷達(dá)方向一直是不變的

C. 對(duì)接之后，可通過傳送帶將貨物傳送給天宮二號(hào)

D. 若己知地球表面重力加速度為g，地球半徑為R，可求天舟一號(hào)的向心力

【答案】A

【解析】A、天舟一號(hào)飛船從高度約380公里預(yù)定軌道進(jìn)入高度393公里的更高軌道，需要做離心運(yùn)動(dòng)，即應(yīng)加速，A正確；

B、因天舟一號(hào)和天宮二號(hào)均未在同步軌道，所以相對(duì)于地球，他們是運(yùn)動(dòng)的，為了發(fā)射和接收信號(hào)，雷達(dá)方向一直是改變的，B錯(cuò)誤；

C、對(duì)接后，由于處于完全失重狀態(tài)，對(duì)支持物沒有壓力，所以不會(huì)有摩擦力，傳送帶傳送貨物不能實(shí)現(xiàn)，C錯(cuò)誤；

D、天舟一號(hào)的向心力是由地球?qū)λ娜f有引力提供的，即，根據(jù)題給條件得： ，r不是已知，不能求出萬有引力，D錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是湯姆孫的氣體放電管的示意圖,下列說法中正確的是(不考慮電子重力)(　　)

A. 若在D1、D2之間不加電場和磁場,則陰極射線應(yīng)打到最右端的P1點(diǎn)

B. 若在D1、D2之間加上豎直向下的電場,則陰極射線應(yīng)向下偏轉(zhuǎn)

C. 若在D1、D2之間加上豎直向下的電場,則陰極射線應(yīng)向上偏轉(zhuǎn)

D. 若在D1、D2之間加上垂直紙面向里的磁場,則陰極射線不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成和分解，下列說法正確的是（ ）

A. 合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間等于兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之和

B. 計(jì)算任何有兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)大小時(shí)都可以用勾股定理

C. 分運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，則合運(yùn)動(dòng)必是直線運(yùn)動(dòng)

D. 勻變速運(yùn)動(dòng)的軌跡可以是直線，也可以是曲線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體在光滑水平地面上受到與水平面成60ο大小為10N的外力作用下沿水平面運(yùn)動(dòng)了運(yùn)動(dòng)5m，速度從零變成了5m/s，則該力做的功為（ ）

A. 0JB. 25JC. 50JD. 100J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《伽利略對(duì)話錄》中寫道：“如果一個(gè)蘋果砸到牛頓的頭上，使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，那么這個(gè)蘋果樹就是伽利略栽的�！辈牧现械摹疤O果樹”實(shí)指伽利略

A. 開創(chuàng)了近代自然科學(xué)的先河

B. 創(chuàng)立了物體自由落體定律

C. 發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的慣性定律

D. 最先提出了萬有引力概念

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),用光子能量為2.5eV的一束光照射陰極P,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)不為零。合上開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表讀數(shù)小于0.60V時(shí),電流表讀數(shù)仍不為零;當(dāng)電壓表讀數(shù)大于或等于0.60V時(shí),電流表讀數(shù)為零。

(1)求此時(shí)光電子的最大初動(dòng)能的大小;

(2)求該陰極材料的逸出功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】哥白尼提出太陽是宇宙的中心，達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論。兩種學(xué)說的共同意義是

A. 肯定了人的價(jià)值和尊嚴(yán)

B. 推動(dòng)了近代自然科學(xué)體系的形成

C. 提供了觀察世界的新視角

D. 奠定了資產(chǎn)階級(jí)革命的思想基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）①下圖的游標(biāo)卡尺讀數(shù)為___________mm。

②如果用歐姆表測量電阻時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角過小，為較準(zhǔn)確測量，應(yīng)將歐姆表檔位調(diào)______（填“大”或“小”）；某次測量時(shí)將轉(zhuǎn)換開關(guān)轉(zhuǎn)到“×10”檔，表盤的示數(shù)如圖所示，則所測電阻阻值是_______Ω。

（2）某實(shí)驗(yàn)小組用測繪小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)方法，探究一個(gè)晶體二極管的I﹣U特性。經(jīng)實(shí)驗(yàn)后繪出晶體二級(jí)管的正向特性曲線和反向特性曲線，如圖所示。

①正向特性（第一象限的曲線）：

a、起始階段，正向電壓較小，正向電流較小，稱為死區(qū)，死區(qū)電壓為_________v,二極管電阻很_____________(填“大”或“小”)。b、正向電壓超過死區(qū)電壓，電流隨電壓上升急劇增大，二極管電阻變得很___________(填“大”或“小”)，電流與電壓成___________(填“線性”或“非線性”)關(guān)系。c、繼續(xù)增大正向電壓，電流隨電壓的變化率近于定值。

②反向特性（第三象限的曲線）：

起始階段，反向電流很小，不隨反向電壓變化。當(dāng)反向電壓增加到某一數(shù)值（反向擊穿電壓）時(shí)，反向電流急劇增大，稱為反向擊穿。

③實(shí)驗(yàn)所用的器材如下圖。測繪晶體二極管反向特性曲線，用筆劃線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)接完整。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測定電源的電動(dòng)勢和定值電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：

A.電源(電動(dòng)勢約為9 V，內(nèi)阻不計(jì))

B.電壓表(視為理想電壓表，量程0～3 V)

C.電阻箱R(0～999.9 Ω)

D.定值電阻R0=10Ω

E.被測電阻Rx

F.開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)用歐姆表(×1 Ω)測定定值電阻Rx，歐姆表的指針如圖所示，則Rx＝________Ω；

(2)為達(dá)到測定的目的，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示兩種電路，并選擇圖______（填“甲”或“乙”），應(yīng)用所測得的數(shù)據(jù)，繪出－R圖象是一條直線，測得直線的斜率k＝，縱坐標(biāo)的截距為b＝（如圖示）。則電源的電動(dòng)勢E＝________，電阻Rx＝________。

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