如圖所示，直桿長(zhǎng)L1=0.5m，圓筒高為L(zhǎng)2=2.5m．直桿位于圓筒正上方H=1m處．直桿從靜止開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng)，并能豎直穿越圓筒．試求：（取g=10m/s2，=2.24）

（1）直桿下端剛好開(kāi)始進(jìn)入圓筒時(shí)的瞬時(shí)速度v1

（2）直桿從開(kāi)始下落到其下端剛好進(jìn)入圓筒時(shí)所用的時(shí)間t1

（3）直桿穿越圓筒所用的時(shí)間t．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)第一中學(xué)高二月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中能模擬產(chǎn)生恒定向右的風(fēng)力，質(zhì)量m=100g的小球穿在長(zhǎng)L=1.2m的直桿上并置于實(shí)驗(yàn)室中，球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，當(dāng)桿豎直固定放置時(shí)，小球恰好能勻速下滑，保持風(fēng)力不變，改變固定桿與豎直線的夾角，將小球從O點(diǎn)靜止釋放，g取，。，求

（1）當(dāng)時(shí)，小球離開(kāi)桿時(shí)的速度大小

（2）改變桿與豎直線的夾角，使球下滑過(guò)程中與桿之間的摩擦力為0，求此時(shí)的正切值

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二10月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖(甲)所示，兩平行金屬板豎直放置，左極板接地，中間有小孔，右極板電勢(shì)隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖(乙)所示，電子原來(lái)靜止在左極板小孔處，不計(jì)電子的重力，下列說(shuō)法正確的是

A．從t＝0時(shí)刻釋放電子，電子始終向右運(yùn)動(dòng)，直到打到右極板上

B．從t＝0時(shí)刻釋放電子，電子可能在兩板間振動(dòng)

C．從t＝T/4時(shí)刻釋放電子，電子可能在兩板間振動(dòng)，也可能打到右極板上

D．從t＝3T/8時(shí)刻釋放電子，電子必將打到左極板上

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3，中間分別用原長(zhǎng)均為L(zhǎng)、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧連接起來(lái)。已知木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ． 現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1拉住，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后，2、3兩木塊之間的距離是（ ）

A．L+μ(m1+m2)g/k B．L+μm2g/k C．L+μ(m1+m2+m3)g/k D．L+μm3g/k

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B是兩盞完全相同的白熾燈，L是電阻不計(jì)的電感線圈，如果斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，接通S2，A、B兩燈都能同樣發(fā)光。如果最初S1是接通的，S2是斷開(kāi)的。那么，可能出現(xiàn)的情況是（ ）

A.剛一接通S2，A燈就立即亮，而B(niǎo)燈則遲延一段時(shí)間才亮；

B.剛接通S2時(shí)，線圈L中的電流為零；

C.接通S2以后，A燈變亮，B燈由亮變暗；

D.S2接通穩(wěn)定后再斷開(kāi)時(shí)，A燈立即熄滅，B燈先亮一下然后熄滅。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省紹興市高一上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

光滑斜面的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，一物體自斜面頂端由靜止開(kāi)始勻加速滑至底端，經(jīng)歷的時(shí)間為t，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體運(yùn)動(dòng)全過(guò)程中的平均速度是

B．物體在時(shí)的瞬時(shí)速度是

C．物體運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)時(shí)瞬時(shí)速度是

D．物體從頂端運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)所需的時(shí)間是

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省眉山市高三上月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙，一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點(diǎn)，另一端A拴兩個(gè)細(xì)繩套．

（1）下面為實(shí)驗(yàn)的一些操作步驟：

A．比較F′和F大小、方向是否近似相同；

B．過(guò)P點(diǎn)用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示；

C．用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套，拉A至某點(diǎn)P，在紙上標(biāo)出P點(diǎn)，記下拉力F的方向和大小

D．用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F

E．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套，拉A至同樣的位置P，在紙上記下兩個(gè)力F1、F2的方向和大小．

這些實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序?yàn)?u> ．

（2）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

A．兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)

B．若將細(xì)繩也換成橡皮筋，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響

C．記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫(huà)直線

D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到P點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)之問(wèn)的夾角不能太小

（3）假如在上述實(shí)驗(yàn)步驟E中使其中一彈簧測(cè)力計(jì)拉力Fl的大小不變，逐漸增加F1與合力之間的夾角，且保證兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角小于90°．為了使橡皮筋仍然伸長(zhǎng)到P點(diǎn)．對(duì)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來(lái)相比，下面說(shuō)法中正確的是

A．F2一直變大，與合力方向的夾角一直增大

B．F2一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小

C．F2一直變小，與合力方向的夾角一直減小

D．F2先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大．

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北承德聯(lián)校高二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（7分）一質(zhì)量為2kg的物體在水平力F的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后撤去F，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示．g取10m/s2，求：

（1）物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）水平推力F的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC，與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C，所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖6所示，A、B兩直線平行，則以下關(guān)系正確的是( )

A．mA<mB<mC B．mA<mB＝mC

C．μA<μB＝μC D．μA＝μB＝μC

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