【題目】如右圖所示，M、N兩物體疊放在一起，在恒力F作用下，一起向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于兩物體受力情況的說法正確的是（ ）

A. 物體M一定受到4個(gè)力

B. 物體N可能受到4個(gè)力

C. 物體M與墻之間一定有彈力和摩擦力

D. 物體M與N之間一定有摩擦力

【答案】AD

【解析】試題分析： M、N兩物體一起向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，合力向上，對(duì)MN整體進(jìn)行受力分析，受到重力和F，墻對(duì)M沒有彈力，否則合力不能向上，也就不可能有摩擦力；對(duì)N進(jìn)行受力分析，得：N受到重力，M對(duì)N的支持力，這兩個(gè)力的合力不能向上，所以還受到M對(duì)N向上的靜摩擦力，則N也給M一個(gè)沿斜面向下的靜摩擦力，再對(duì)M進(jìn)行受力分析，得：M受到重力、推力F、N對(duì)M的壓力以及N給M沿斜面向下的靜動(dòng)摩擦力，一共4個(gè)力，故AD正確，BC錯(cuò)誤; 故選AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子和原子核的說法正確的是( )

A. β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分

B. 玻爾理論的假設(shè)之一是原子能量的量子化

C. 放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變短

D. 比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)距離地面125時(shí)打開降落傘，傘張開后運(yùn)動(dòng)員就以14.3的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地面時(shí)速度為5。求：

(1)運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少；

(2)離開飛機(jī)后，經(jīng)過多少時(shí)間才能到達(dá)地面。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)下列敘述正確的是（ ）

A. 物體受到恒定外力作用時(shí)，就一定不能做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 物體受到不平行于初速度方向的外力作用時(shí)，就做曲線運(yùn)動(dòng)

C. 物體只有受到一個(gè)方向不斷改變的力，才可能做曲線運(yùn)動(dòng)

D. 平拋運(yùn)動(dòng)是一種非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，粗糙水平面上a、b、c、d 四個(gè)相同小物塊用四根完全相同的輕彈簧連接,正好組成一個(gè)等腰梯形，系統(tǒng)靜止．ab之間、ac之間以及bd之間的彈簧長度相同且等于cd之間彈簧長度的一半，ab之間彈簧彈力大小為cd之間彈簧彈力大小的一半.若a受到的摩擦力大小為f，則下列說法不正確的是（ ）

A. ab之間的彈簧一定是壓縮的

B. b受到的摩擦力大小為f

C. d受到的摩擦力大小為2f

D. c受到的摩擦力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)在x軸上并只朝著x軸的正方向運(yùn)動(dòng)，各個(gè)時(shí)刻的位置坐標(biāo)如下表，則此質(zhì)點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)后：

t/s

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

x/m

2

4

6

8

8

8

12

16

20

24

（1）質(zhì)點(diǎn)在前10s內(nèi)的位移、路程各為多大？

（2）質(zhì)點(diǎn)在8s末的瞬時(shí)速度為多大？

（3）質(zhì)點(diǎn)在0到18s這段時(shí)間內(nèi)的平均速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的三條紙帶，分別以間隔相同點(diǎn)跡的方式依次剪成短紙條，按先后順序一端對(duì)齊粘貼在一起。然后用平滑線段將各段紙帶頂端的中點(diǎn)連起來，如圖甲、乙、丙所示，則根據(jù)紙帶的特點(diǎn)即可研究物體的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律。以下說法正確的是（ ）

A. 圖甲表示物體處于靜止

B. 圖乙表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 圖乙表示物體的速度隨時(shí)間均勻增加

D. 圖丙表示物體的速度先隨時(shí)間均勻增加，后保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，寬度L＝0.4 m，一端連接R＝1 Ω的電阻，導(dǎo)軌所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝1 T．導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上，其長度恰好等于導(dǎo)軌間距，與導(dǎo)軌接觸良好．導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計(jì)．在平行于導(dǎo)軌的拉力F作用下，導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng)，速度v＝5 m/s，求：

(1) 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E和感應(yīng)電流I；

(2) 若將MN換為電阻r＝1 Ω的導(dǎo)體棒，其他條件不變，求導(dǎo)體棒兩端的電壓U.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車與貨物的總重G=1000N，裝卸工人將其沿斜面勻速推到汽車車廂上，設(shè)車廂離地面高度為1m，斜面長度4m。若裝卸工人沿斜面推小車的力F為小車與貨物的總重G的0.5倍。則：

（1）此過程中，裝卸工人做了多少功？

（2）此過程中，克服摩擦力做的功是多少？

（3）斜面的機(jī)械效率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案