在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示．為了能較準(zhǔn)確的描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的是（　　）
A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放的小球位置可以不同C、每次必須由靜止釋放小球D、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，可以選用下列各種裝置圖，以下操作合理的是（　�。�
A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時(shí)落地B、選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱顯示平拋軌跡，豎直管上端A一定要高于瓶?jī)?nèi)水面C、選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球D、除圖的三種裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)每秒15幀的錄像獲平拋軌跡

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列哪些因素會(huì)使實(shí)驗(yàn)誤差增大（　　）
A、斜槽末端沒(méi)保持水平B、每次小球從同一位置由靜止釋放C、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不與木板上的白紙（或方格紙）相接觸D、根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)，在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較近

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

描述作平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向的分速度vy（向下為正）隨時(shí)間變化的圖線是圖中的（　　）
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地拙繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上（　�。�
A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是（　�。�
A、秒表B、坐標(biāo)紙C、天平D、彈簧秤E、重垂線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在做”探究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中只有一個(gè)是正確的，正確的是（　　）
A、斜槽軌道必須是光滑的B、斜槽軌道末端可以不水平C、為較準(zhǔn)確描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡，應(yīng)用直線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)D、要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)適當(dāng)多一些．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

研究平拋運(yùn)動(dòng)，下列哪些因素會(huì)使實(shí)驗(yàn)誤差增大（　　）
A、小球與斜槽之間有摩擦B、建立坐標(biāo)系時(shí)，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)C、安裝斜槽時(shí)其末端不水平D、小球每次都從同一高度由靜止開(kāi)始滾下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、周期不變B、線速度不變C、向心加速度不變D、角速度不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案