【題目】如圖所示，在傾角為的光滑斜面末端固定著一個足夠長的導(dǎo)熱汽缸，汽缸里用活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，活塞到缸底的距離為d，現(xiàn)把一個帶有輕桿的物體放在斜面上，輕桿與斜面平行，輕桿下端放在活塞上。已知物體質(zhì)量為M，大氣壓強為P0．重力加速度為g，活塞在運動過程中所受的摩擦力可以忽略不計，環(huán)境溫度保持不變，求：

①剛釋放物體的瞬間，物體的加速度大��；

②穩(wěn)定后，活塞到汽缸底面的距離。

【答案】①②

【解析】①根據(jù)牛頓第二定律，物體釋放的瞬間，有
Mgsin=(M+m)a .

解得加速度a=

②最終活塞停止運動,根據(jù)力的平衡條件有
(m+M)gsin+p0S-p2S=0 .

氣體溫度不變，根據(jù)玻意耳定律有

p1dS=p2d'S，

其中p1S=mgsin+p0S

聯(lián)立解得活塞到汽缸底的距離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放，傳送帶由電動機帶動，始終保持以速度v勻速運動，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，物體在滑下傳送帶之前能保持與傳送帶相對靜止，對于物體從靜止釋放到與傳送帶相對靜止這一過程，下列說法中正確的是(　　)

A. 電動機多做的功為

B. 物體在傳送帶上的劃痕長

C. 傳送帶克服摩擦力做的功為

D. 電動機增加的功率為μmgv

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）為某磁敏電阻在室溫下的電阻---磁感應(yīng)強度特性曲線，其中表示有磁場時磁敏電阻的阻值，表示無磁場時磁敏電阻的阻值，不考慮磁場對電路其他部分的影響。

（1）根據(jù)圖（a）可得，在0~0.4T范圍內(nèi)，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度__________；在0.6~1.2T范圍內(nèi)，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度____________（兩空均填“均勻變化”或“非均勻變化”）；

（2）為測量某磁場的磁感應(yīng)強度B，將該磁敏電阻置入待測磁場中，請在圖（b）中添加連線，閉合電鍵后，電路能測得如下表所示的數(shù)據(jù)：

（3）已知磁敏電阻無磁場時阻值，滑動變阻器的總電阻約10Ω，根據(jù)上表可求出磁敏電阻的測量值=________Ω，結(jié)合圖（a）可知待測磁場的磁感應(yīng)強度B=___________T，（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是某種“研究平拋運動”的實驗裝置：

(1)當(dāng)a小球從斜槽末端水平飛出時與b小球離地面的高度均為H，此瞬間電路斷開使電磁鐵釋放b小球，最終兩小球同時落地，改變H大小，重復(fù)實驗，a、b仍同時落地，該實驗結(jié)果可表明（________）。

A．兩小球落地速度的大小相同

B．兩小球在空中運動的時間相等

C．a小球在豎直方向的分運動與b小球的運動相同

D．a小球在水平方向的分運動是勻速直線運動

(2)利用該實驗裝置研究a小球平拋運動的速度，從斜槽同一位置釋放小球，實驗得到小球運動軌跡中的三個點A、B、C，如圖乙所示，圖中O為拋出點，B點在兩坐標(biāo)線交點，坐標(biāo)xB=40cm，yB=20cm，則a小球水平飛出時的初速度大小為v0=_____ m/s；平拋小球在B點處的瞬時速度的大小為vB=_____m/s（）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察布朗運動時，從微粒在A點開始計時，每隔30s記下微粒的一個位置，得到B、C、D、E、F、G等點，然后用直線依次連接，如圖所示，則下列說法正確的是

A. 圖中記錄的是分子無規(guī)則運動的情況

B. 圖中記錄的是微粒做布朗運動的軌跡

C. 微粒在前30s內(nèi)的位移大小一定等于AB的長度

D. 微粒在75s末時的位置一定在CD的連線上，但不可能在CD中點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中某點電荷的電場中，將兩個電荷量相等的試探電荷分別置于M、N兩點時，兩試探電荷所受電場力相互垂直，且F2=3F1，則以下說法正確的是

A. 這兩個試探電荷的電性可能相同

B. M、N兩點可能在同一等勢面上

C. 把電子從M點移到N點，電勢能可能增大

D. 過MN上某點P（未標(biāo)出）的電場線與MN垂直時，P、N的距離可能是P、M距離的3倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平，和諧號動車組是由動車和拖車編組而成，提供動力的車廂叫動車，不提供動力的車廂叫拖車。假設(shè)動車組各車廂質(zhì)量均相等，動車的額定功率都相同，動車組在水平直軌道上運行過程中阻力與車重成正比，某列動車組由8節(jié)車廂組成，其中第1和5節(jié)車廂為動車，其余為拖車，則該動車組（ ）。

A. 啟動時乘客受到車廂作用力的方向與車運動的方向相反

B. 做勻加速運動時，第5、6節(jié)與第6、7節(jié)車廂間的作用力之比為3:2

C. 進站時從關(guān)閉發(fā)動機到停下來滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動機時的速度成正比

D. 與改為4節(jié)動車帶4節(jié)拖車的動車組最大速度之比為1:2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某一電場的電場線和等勢面．已知φa＝5 V，φc＝3 V，ab＝bc、b點電勢為φb，b，d 在同一等勢面上．以|Wac|表示點電荷q由a點移到c點過程中電場力做功的大小，|Wdc|表示點電荷q由d點移到c點過程中電場力做功的大小，則 (　 　)

A. φb>4 V B. φb<4 V

C. |Wac|＝2|Wdc| D. |Wac|<2|Wdc|

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體或人,可以看作質(zhì)點的是（ ）

①研究跳水運動員在跳水比賽中的空中姿態(tài)

②研究長跑運動員在萬米長跑比賽中

③研究一列火車通過某路口所用的時間

④研究我國科學(xué)考察船去南極途中

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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同步練習(xí)冊答案