如圖所示,一長為的木板,傾斜放置,傾角為45°,現(xiàn)有一彈性小球,從與木板上端等高的某處自由釋放,小球落到木板上反彈時,速度大小不變,碰撞前后,速度方向與木板的夾角相等,欲使小球一次碰撞后恰好落到木板下端,則小球釋放點距木板上端的水平距離為___________。
L/5 

試題分析:設(shè)小球自由下落的時間為t1,則小球反彈時的速度v=gt1,t1=,小球一次碰撞后做平拋運動且恰好落到木板下端,高平拋運動的時間為t2,則水平分位移x=vt2,豎直分位移y=,由題意,可求t2==2t1,由H=,得自由落體下落的高度與平拋運動下落的高度之比為1:4,由幾何關(guān)系木板的豎直高度為L,則碰撞點距下落點的高度為,由幾何關(guān)系小球釋放點距木板上端的水平距離也為。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,某同學(xué)為了找出平拋運動的物體初速度之間的關(guān)系,用一個小球在O點對準(zhǔn)前方的一塊豎直放置的擋板,OA在同一高度,小球的水平初速度分別是v1v2、v3,打在擋板上的位置分別是B、C、D,且ABBCCD=1∶3∶5.則v1、v2、v3之間的正確關(guān)系是(    )
A.v1v2v3=6∶3∶2
B.v1v2v3=5∶3∶1
C.v1v2v3=3∶2∶1
D.v1v2v3=9∶4∶1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)風(fēng)洞實驗室能產(chǎn)生大小和方向均可改變的風(fēng)力.如圖所示,在風(fēng)洞實驗室中有足夠大的光滑水平面,在水平面上建立xOy直角坐標(biāo)系.質(zhì)量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s從O點沿x軸正方向運動,在0~2.0s內(nèi)受到一個沿y軸正方向、大小F1=0.20N的風(fēng)力作用;小球運動2.0s后風(fēng)力方向變?yōu)閥軸負(fù)方向、大小變?yōu)镕2=0.10N(圖中未畫出).試求:

(1)2.0s末小球在y方向的速度大小和2.0s內(nèi)運動的位移大;
(2)風(fēng)力F2作用多長時間,小球的速度變?yōu)榕c初速度相同;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)在描繪平拋運動軌跡時,得到的部分軌跡曲線如圖所示。在曲線上取A、B、C三個點,測量得到A、B、C三點間豎直距離=10.20cm,=20.20cm,A、B、C三點間水平距離=12.40cm,g取10m/s2,則物體平拋運動的初速度大小為______m/s,軌跡上B點的瞬時速度大小為________m/s。(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,為一個小球做平拋運動的閃光照相片的一部分.圖中背景方格的邊長均為2.5 cm,g取10m/s2,那么:(1)照片的閃光周期為       s.(2)小球做平拋運動初速度的大小為   m/s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)小明站在水平地面上,手握不可伸長的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,甩動手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動。當(dāng)球某次運動到最低點時,繩突然斷掉,球飛行水平距離d后落地,如右圖所示.已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長為,重力加速度為g。忽略手的運動半徑和空氣阻力。

(1)求繩斷時球的速度大小v    
(2)問繩能承受的最大拉力多大?
(3)改變繩長,使球重復(fù)上述運動,若繩仍在球運動到最低點時斷掉,且繩的最大承受力不變,要使球拋出的水平距離最大,繩長應(yīng)為多少?最大水平距離為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將一小球從斜面頂點以初速度v0水平拋出,小球落在斜面上的速度方向與 斜面成α角,如圖所示,若增大v0,小球仍落在斜面上,則角α的變化是
A.增大B.減小C.不變D.無法判定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,x軸在水平地面內(nèi),y軸沿豎直方向。圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡,其中b和c是從同一點拋出的,不計空氣阻力,若a、b、c的飛行時間分別為ta、tb、tc,拋出的初速度分別為va、vb、vc,則
A.ta>tb>tcB.ta<tb=tcC.va>vb=vcD.va<vb<vc

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

從20m高處以15m/s的初速度水平拋出一個物體,不計空氣阻力,求:這個物體落地時的速度大小。(g=10m/s2)

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同步練習(xí)冊答案