以下是必修1課本中四幅插圖，關于這四幅插圖下列說法正確的是（ ）

A．甲圖中學生從起立到站直的過程中，體重計的示數(shù)先減小后增大

B．乙圖中賽車的質(zhì)量較小，卻安裝著牽引力很大的發(fā)動機，目的是獲得很大的加速度

C．丙圖中海豚的身體呈流線型，可以減小海豚運動中的阻力

D．丁圖中運動員推開冰壺后，冰壺在冰面做勻速直線運動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年陜西西安一中高二上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r。將滑動變阻器滑片向下滑動，理想電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對值分別為ΔV1、ΔV2、ΔV3，理想電流表A示數(shù)變化量的絕對值為ΔI，則（ ）

A．A的示數(shù)增大

B．V2的示數(shù)增大

C．ΔV3與ΔI的比值大于r

D．ΔV1大于ΔV2

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年西藏拉薩北京實驗中學高一上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體靜止在固定的斜面上，則對物體的受力分析，下列正確的是（ ）

A. 重力、支持力、壓力

B. 重力、支持力、摩擦力

C. 重力、下滑力、支持力、摩擦力

D. 重力、下滑力、支持力、壓力、摩擦力

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科目：高中物理 來源：2017屆寧夏高三上學期適應性訓練四物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用繩AC和BC吊起一個物體，繩AC與豎直方向的夾角為600，能承受的最大拉力為10N，繩BC與豎直方向的夾角為30°能承受的最大拉力為15N．欲使兩繩都不斷，物體的重力不應超過

A．10N B．15N C．10N D．10N

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖南省等校高一上學期優(yōu)生聯(lián)賽物理試卷（解析版） 題型：實驗題

圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置。是橡皮條，、是細繩。

（1）下列說法中正確的是 。

A．在測量同一組數(shù)據(jù)、和實際合力過程中，橡皮條結(jié)點的位置不能變化

B．彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下

C．、和合力的大小都不能超過彈簧測力計的量程

D．細線不可以用橡皮條代替

（2）彈簧測力計的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為 N。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖南省等校高一上學期優(yōu)生聯(lián)賽物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，左側(cè)是傾角為600的斜面，右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2兩小球的輕繩跨過其頂點上的小滑輪．當小球處于平衡狀態(tài)時，連結(jié)m2 小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點．則兩小球的質(zhì)量之比m1：m2等于（ ）

A．2：3 B．1：l C．3：2 D．3：4

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖北省高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在驗證牛頓第二定律實驗中

（1）某組同學用如圖甲所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關系．下列措施中不需要和不正確的是________．

①首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源

A．①③⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②④⑤

（2）某組同學實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a－F圖象如圖乙所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是________．

A．實驗中摩擦力沒有平衡

B．實驗中摩擦力平衡過度

C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D．實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年重慶一中高二10月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，E為電源，其內(nèi)阻可以忽略，RT為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小，L為指示燈泡，C為平行板電容器，G為靈敏電流計．閉合開關S，當環(huán)境溫度明顯升高時，假設燈泡的電阻保持不變，下列說法正確的是（ ）

A．RT兩端電壓變大

B．L變亮

C．C所帶的電荷量保持不變

D．G中電流方向由a→b

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科目：高中物理 來源：2017屆安徽省“皖南八�！备呷�12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子從而提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B．普朗克通過對光電效應現(xiàn)象的分析提出了光子說

C．極限頻率越小的金屬材料逸出功越大

D．現(xiàn)已建成的核電站發(fā)電的能量來自于重核裂變

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