【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 速度方向發(fā)生變化的運動一定是曲線運動

B. 勻速圓周運動的速度保持不變

C. 做勻速圓周運動的物體所受的合外力為零

D. 質(zhì)點在做平拋運動時速度的變化率不變

【答案】D

【解析】

試題速度方向時刻發(fā)生變化的運動是曲線運動，選項A錯誤。勻速圓周運動的速率保持不變，選項B錯誤。做勻速圓周運動的物體所受的合外力充當向心力，不為零，選項C錯誤。質(zhì)點在做平拋運動時速度的變化率大小始終為gt，方向始終豎直向下，選項D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于靜電場的說法正確的是（ ）

A.靜電場中，電場強度大的點電勢必定高

B.靜電場中，電場強度為零的點電勢必定為零

C.靜電場中，在電勢高的點點電荷的電勢能必定高

D.無論是勻強電場還是點電荷形成的電場，電場強度與放在該處的試探電荷無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場的磁感應(yīng)強度，單匝矩形線圈面積S=1m2 ,電阻,繞垂直于磁場的軸OOˊ勻速轉(zhuǎn)動。線圈通過電刷與一理想變壓器原線圈相接。V為理想交流電壓表，A1 、A2 為理想交流電流表，L1、L2為兩個完全相同的電燈泡，標稱值為“20V，30W”,且均正常發(fā)光，電流表Ａ1的示數(shù)為1.5A。則 以下說法正確的是（ ）

A. 電流表A1 、A2的示數(shù)之比2:1 B. 理想電壓表原副線圈的匝數(shù)之比2:1

C. 線圈勻速轉(zhuǎn)動的角速度ω=120rad/s D. 電壓表的示數(shù)為V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列幾種運動過程中，物體的機械能不守恒的是

A. 物體勻速下落 B. 物體在空中做平拋運動

C. 物體做自由落體運動 D. 物體沿光滑斜面下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B. 法拉第提出場的概念，解釋電磁作用本質(zhì)

C. 安培提出分子電流假說

D. 磁感線總是從磁體的N極出發(fā)到S極

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)長期觀測人們在宇宙中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”，它們是由兩顆相距較近的恒星組成，每個恒星的線度遠小于兩個星體之間的距離，而且雙星系統(tǒng)一般遠離其他天體。如圖所示，兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上的O點做周期相同的勻速圓周運動�，F(xiàn)測得兩顆星之間的距離為L，質(zhì)量之比為m1：m2＝3：2。則正確的是()

A. m1：m2做圓周運動的周期之比為3：2

B. m1：m2做圓周運動的線速度之比為2：3

C. m1做圓周運動的半徑為

D. m2做圓周運動的半徑為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是某種“研究平拋運動”的實驗裝置：

（1）當a小球從斜槽末端水平飛出時與b小球離地面的高度均為H，此瞬間電路斷開使電磁鐵釋放b小球，最終兩小球同時落地，改變H大小，重復實驗，a、b仍同時落地，該實驗結(jié)果可表明_______。

A.兩小球落地速度的大小相同

B.兩小球在空中運動的時間相等

C.a小球在豎直方向的分運動與b小球的運動相同

D.a小球在水平方向的分運動是勻速直線運動

（2）一個學生在做平拋運動的實驗時只描出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上任取水平距離Δx相等的三點a、b、c,量得Δx=0.10m，又量得它們之間的豎直距離分別為h1=0.10m，h2=0.20m，取g=10m/s2，利用這些數(shù)據(jù)可以求出：

①物體被拋出時的初速度為____________m/s

②物體經(jīng)過點b時的豎直速度為____________m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電梯上升的速度時間圖象，若電梯地板上放一質(zhì)量為20 kg的物體，g取10 m/s2，則：

(1)前2 s內(nèi)和4～7 s內(nèi)物體對地板的壓力各為多少？

(2)整個運動過程中，電梯通過的位移為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面AB與粗糙斜面CD為兩個對稱斜面，斜面的傾角均為θ，其上部都足夠長，下部分別與一個光滑的圓弧面BEC的兩端相切，一個物體在離切點B的高度為H處，以初速度v0沿斜面向下運動，物體與CD斜面的動摩擦因數(shù)為μ。

（1）物體首次到達C點的速度大��；

（2）物體沿斜面CD上升的最大高度h和時間t；

（3）請描述物體從靜止開始下滑的整個運動情況，并簡要說明理由。

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