（10分）某同學用圖甲所示的電路測繪額定電壓為3．0V的小燈泡伏安特性圖線，并研究小燈泡實際功率及燈絲溫度等問題。

（1）根據(jù)實驗原理，用筆畫線代替導線，將圖甲中的實驗電路圖連接完整。
（2）連好電路后，開關閉合前，圖甲中滑動變阻器R的滑片應置于            （填“A端”、“B端”或“AB正中間”）。
（3）閉合開關，向B端調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片，發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)逐漸增大”，則分析電路的可能故障為        。
A．小燈泡短路B．小燈泡斷路
C．電流表斷路D．滑動變阻器斷路
（4）排除故障后，該同學完成了實驗。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫出的小燈泡I—U圖線如圖。形成圖中小燈泡伏安特性圖線是曲線的原因為         。
（5）已知小燈泡燈絲在27℃時電阻是1.5，并且小燈泡燈絲電阻值與燈絲溫度的關系為R=k（273+t），k為比例常數(shù)。根據(jù)I—U圖線，估算該燈泡正常工作時燈絲的溫度約為        ℃。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學通過實驗研究一個小燈泡燈絲的伏安特性，下表是他在實驗時獲得的通過燈泡的電流I和燈泡兩端電壓U的一系列數(shù)據(jù)。
I/A
0
0.14
0.23
0.36
0.42
0.46
0.49
U/V
0
0.69
1.15
2.15
3.05
4.15
5.15
（1）請在坐標圖中描繪出這個小燈泡的U-I圖線。

（2）請比較電壓為1.0V與3.0V時小燈泡的電阻大 小，并說明其原因。
（3）實驗前，實驗室里有下列器材，這位同學在實驗過程中選用的是（填字母代號）          。
A．直流電源                         
B．0～30Ω的滑動變阻器
C．電壓表（0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）   
D．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）
E．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω）   
F．電流表（0～3A，內(nèi)阻約0.01Ω）
G．開關                             
H．導線
（4）實驗時，這位同學應選用下列所示的電路圖            。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．圖(甲)為某同學測定額定電壓為2.5V的小燈泡的I－U圖線的實驗電路圖．


(1)根據(jù)電路圖，將圖(乙)中的實物連接成完整的實驗電路．
(2)開關S閉合之前，圖(乙)中滑動變阻器的滑片應該置于________(選填“A端”、“B端”或“AB正中間”)．
(3)已知小燈泡燈絲在27℃時電阻值約為1.5Ω，并且其電阻值與燈絲的熱力學溫度成正比(熱力學溫度T與攝氏溫度t的關系為T＝273K＋t)，根據(jù)圖(丙)畫出的小燈泡I－U特性曲線，估算該小燈泡以額定電壓工作時的溫度約為________℃(保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某科技活動小組同學, 用下如下圖甲的實驗器材, 測繪一個非線性電學元件的伏安特性曲線, 其中電壓表內(nèi)阻約20KΩ，毫安表內(nèi)阻約200Ω, 滑動變阻器最大阻值為100W, 電源能提供的電壓為9V。實驗測得該元件兩端電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如下表所示：

(1) 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可獲得的信息及有關電學實驗的知識, 請在右邊的方框中畫出該活動小組采用的實驗電路圖。
(2) 圖甲是尚未完成連接的電路, 請你把其連接完整。
(3) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標紙中畫出該元件的伏安特性曲線。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“奧斯特實驗”時，下列操作中現(xiàn)象最明顯的是(　　)
A．沿電流方向放置磁針，使磁針在導線的延長線上
B．沿電流方向放置磁針，使磁針在導線的正下方
C．電流沿南北方向放置在磁針的正上方
D．電流沿東西方向放置在磁針的正上方

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學做“測定金屬電阻率”的實驗。
（1）這位同學采用伏安法測定一段阻值約為5Ω左右的金屬絲的電阻RX。有以下器材可供選擇：（要求測量結果盡量準確）
A. 電池組（3V，內(nèi)阻約1Ω）
B. 電流表（0～3A，內(nèi)阻約0.025Ω）
C. 電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）
D. 電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）
E.電壓表（0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
F. 滑動變阻器（0～20Ω，額定電流1A）
G. 滑動變阻器（0～1000Ω，額定電流0.3A）
H. 開關、導線。
實驗時應選用的器材是                    （填寫各器材的字母代號），電流表應該采用        接法（填內(nèi)、外）。
（2）請畫出這個實驗的原理圖，并在實物圖上連接電路。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(2009·四川模擬)某同學設計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值．實驗器材有：待測電源E(不計內(nèi)阻)，待測電阻R1，待測電阻R2，電壓表(量程為1.5V，內(nèi)阻很大)，電阻箱R(0～99.99Ω)，單刀單擲開關S1，單刀雙擲開關S2，導線若干．


(1)先測電阻R1的阻值．請將甲同學的操作補充完整：閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U1，保持電阻箱示數(shù)不變，________，讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達式為R1＝________.
(2)甲同學已經(jīng)測得電阻R1＝4.8Ω，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值．該同學的做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的－圖線，則電源電動勢E＝________V，電阻R2＝________Ω.
(3)利用甲同學設計的電路和測得的電阻R1，乙同學測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是：閉合S1，將S2切換到b，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了相應的－圖線，根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2.這種做法與甲同學的做
法比較，由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍________(選填“較大”、“較小”或“相同”)，所以________同學的做法更恰當些．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，使用的小燈泡為“6V，3W”，其他供選擇的器材有
電壓表V（量程0~6V，內(nèi)阻）
電流表（量程0~3A，內(nèi)阻）
電流表（量程0~0.6A，內(nèi)阻）
滑動變阻器R（阻值0~20，2A）
學生電源E（電動勢8V，內(nèi)阻不計）
開關S及導線若干
實驗中要求電壓表的示數(shù)能在0~6V范圍內(nèi)變化。讀出多組電壓和電流值，在坐標紙上通過描點法畫出小燈泡的伏安特性曲線。
小題1:實驗中電流表應選用____________。
小題2:在下面的虛線框中畫出實驗電路圖。

小題3:某同學利用測量的數(shù)據(jù)，畫出如下圖的圖線，但該同學忘記在坐標上標明橫坐標和縱坐標所表示物理量。請你根據(jù)圖線作出判斷：橫坐標表示____________，縱坐標表示_________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中.用導線a、b、c、d、e、f、g和h按圖示方式連接電路,電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調(diào)零.閉合開關后：

小題1:若電壓表的示數(shù)為2 V,電流表的的示數(shù)為零，小燈泡不亮，則斷路的導線為_________;
小題2:若電壓表的示數(shù)為零，電流表的示數(shù)為0.3 A,小燈泡亮，則斷路的導線為_________;
小題3:若反復調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡亮度發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)不能調(diào)為零，則斷路的導線為____________.

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