一臺額定電壓是U的電動機(jī)，它的電阻為R，正常工作時通過的電流為I，則  （      ）

A．電動機(jī)t秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量是Q=IUt        B．電動機(jī)t秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量是Q=I2Rt

C．電動機(jī)的功率為P=I2R                  D．電動機(jī)的輸出功率為P=UI

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）（6分）某實驗小組的同學(xué)準(zhǔn)備在學(xué)校實驗室測本地重力加速度，同時驗證單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān)．實驗室器材有：鐵架臺、長約1m的細(xì)線、刻度尺、天平、砝碼盒里質(zhì)量不等的砝碼多個（每個不同質(zhì)量砝碼的重心位置不同）、秒表．實驗小組的同學(xué)用砝碼代替單擺的擺球．
實驗步驟是：
A．選一個砝碼，記錄該砝碼的質(zhì)量m，用細(xì)線系好砝碼，結(jié)點為P，細(xì)線的上端固定于鐵架臺鐵夾上的O點；
B． 用刻度尺測O、P之間細(xì)線的長度l，測出P點到砝碼幾何中心的距離d，設(shè)L=l+d；
C．將砝碼拉開一個大約30°的角度，然后由靜止釋放；
D．用秒表測出50次全振動的時間t，由T=
t
50
得到周期T；
E．改變O、P之間的細(xì)線的長度，再測一次，記下相應(yīng)的L和T；
F．求出兩次測得的L和T的平均值，作為代入公式g=（
2π
T
）2L計算使用的數(shù)據(jù)，求得本地重力加速度g；
G．選用不同的砝碼，記錄不同砝碼的質(zhì)量m，測出使用不同砝碼時的周期T；看周期T是否由于m不同而不同．
你認(rèn)為以上哪些步驟有錯，分別寫出步驟前的字母序號并加以改正？
C有錯，錯在拉開的角度太大，拉開的角度應(yīng)該不大于5°；
F有錯，錯在不應(yīng)該求L和T的平均值，應(yīng)該分別將L和T代入公式g=(
2π
T
)2L，求出重力加速度g，求g的平均值；
G有錯，錯在沒有保證在相同條件下，應(yīng)該保持L相同，測出使用不同砝碼時的周期T．
C有錯，錯在拉開的角度太大，拉開的角度應(yīng)該不大于5°；
F有錯，錯在不應(yīng)該求L和T的平均值，應(yīng)該分別將L和T代入公式g=(
2π
T
)2L，求出重力加速度g，求g的平均值；
G有錯，錯在沒有保證在相同條件下，應(yīng)該保持L相同，測出使用不同砝碼時的周期T．
．
（2）某同學(xué)為了描繪一個“6V，9W”的小燈泡的伏安特性曲線，并測出該小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值，到實驗室尋找到了一些儀器，規(guī)格及數(shù)量如下：
A．電流表一只（0～3A，內(nèi)阻約為0.5Ω）
B．電壓表一只（0～3V，內(nèi)阻RV=3kΩ）
C．定值電阻R0=4kΩ
D．滑動變阻器R1（0～5Ω，額定電流為0.6A）
E．滑動變阻器R2（0～10Ω，額定電流為3A）
F．9V直流電源一個
G．開關(guān)、導(dǎo)線若干，待測燈泡一個
這位同學(xué)利用現(xiàn)有器材，結(jié)合所學(xué)知識，順利完成了實驗．
①該同學(xué)在實驗中滑動變阻器應(yīng)選用是
E
E
（填器材序號字母）；
②請在虛線框中畫出實驗電路圖．

      


      
③按照電路設(shè)計，測量小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I．小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值的表達(dá)式是
      U(RV+R0)
      IRV-U
      U(RV+R0)
      IRV-U
      （物理量均用所給字母表示）

			
      

			
      
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
      

						
      （1）市場上有一種在蚊帳內(nèi)使用的小型直流電動機(jī)電風(fēng)扇．某物理研究性學(xué)習(xí)小組想測電風(fēng)扇正常運行時的機(jī)械功率．于是找到了一臺該種電風(fēng)扇并從銘牌上讀出了額定電壓U，但是其他字跡不清楚．該研究性學(xué)習(xí)小組成員打開電風(fēng)扇底座上的電源蓋并取出了兩節(jié)電池，并從電風(fēng)扇裝電池處的正、負(fù)兩極各接出一條引線．提供的器材有電流表、電壓表、滑動變阻器、備用電池若干節(jié)、電鍵、若干導(dǎo)線、固定電池的電池盒．
      精英家教網(wǎng)
      ①該小組進(jìn)行了如下的部分實驗步驟，請寫出第三步實驗過程：
      A、按事先設(shè)計的電路連接各元件，并使滑片處于使電路電阻最大處；
      B、合上開關(guān)，使滑片從最左端開始緩慢移動，使電壓表和電流表都有明顯讀數(shù)，但電風(fēng)扇并未轉(zhuǎn)動，讀出此時的電壓表和電流表讀數(shù)U0、I0；
      C、
       
      ；
      D、用測得的量表示出電動機(jī)正常運轉(zhuǎn)時機(jī)械功率的表達(dá)式為
       
      ．
      ②按上述實驗過程，本實驗的電路圖應(yīng)選擇
       
      （填“甲”或“乙”）．
      ③如果你家買了臺電風(fēng)扇，接上電源后，啟動風(fēng)扇開關(guān)，風(fēng)扇電動機(jī)不運轉(zhuǎn)，你能分析一下原因嗎？至少寫出兩種原因，并說明檢測方法．
      （2）質(zhì)譜儀是利用電、磁分離并測定帶電粒子質(zhì)量的儀器．其原理是利用帶電粒子在電、磁場中的運動規(guī)律，計算它的比荷．某實驗探究小組設(shè)計了以下兩種實驗方案：
      方案一：帶電粒子先穿過一個電場強(qiáng)度為E、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的正交勻強(qiáng)電、磁場，正好做勻速直線運動；若取消電場，粒子做半徑為R的勻速圓周運動，則帶電粒子的荷質(zhì)比為
       
      ．
      方案二：帶電粒子先經(jīng)過電壓U的加速，然后垂直于磁感線射入一個磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，粒子做半徑為R的勻速圓周運動，則帶電粒子的荷質(zhì)比為
       
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：高中物理
				來源：2008年廣東省茂名市高考物理一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
      

						
      （1）市場上有一種在蚊帳內(nèi)使用的小型直流電動機(jī)電風(fēng)扇．某物理研究性學(xué)習(xí)小組想測電風(fēng)扇正常運行時的機(jī)械功率．于是找到了一臺該種電風(fēng)扇并從銘牌上讀出了額定電壓U，但是其他字跡不清楚．該研究性學(xué)習(xí)小組成員打開電風(fēng)扇底座上的電源蓋并取出了兩節(jié)電池，并從電風(fēng)扇裝電池處的正、負(fù)兩極各接出一條引線．提供的器材有電流表、電壓表、滑動變阻器、備用電池若干節(jié)、電鍵、若干導(dǎo)線、固定電池的電池盒．

      ①該小組進(jìn)行了如下的部分實驗步驟，請寫出第三步實驗過程：
      A、按事先設(shè)計的電路連接各元件，并使滑片處于使電路電阻最大處；
      B、合上開關(guān)，使滑片從最左端開始緩慢移動，使電壓表和電流表都有明顯讀數(shù)，但電風(fēng)扇并未轉(zhuǎn)動，讀出此時的電壓表和電流表讀數(shù)U、I；
      C、______；
      D、用測得的量表示出電動機(jī)正常運轉(zhuǎn)時機(jī)械功率的表達(dá)式為______．
      ②按上述實驗過程，本實驗的電路圖應(yīng)選擇______（填“甲”或“乙”）．
      ③如果你家買了臺電風(fēng)扇，接上電源后，啟動風(fēng)扇開關(guān)，風(fēng)扇電動機(jī)不運轉(zhuǎn)，你能分析一下原因嗎？至少寫出兩種原因，并說明檢測方法．
      （2）質(zhì)譜儀是利用電、磁分離并測定帶電粒子質(zhì)量的儀器．其原理是利用帶電粒子在電、磁場中的運動規(guī)律，計算它的比荷．某實驗探究小組設(shè)計了以下兩種實驗方案：
      方案一：帶電粒子先穿過一個電場強(qiáng)度為E、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的正交勻強(qiáng)電、磁場，正好做勻速直線運動；若取消電場，粒子做半徑為R的勻速圓周運動，則帶電粒子的荷質(zhì)比為______．
      方案二：帶電粒子先經(jīng)過電壓U的加速，然后垂直于磁感線射入一個磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，粒子做半徑為R的勻速圓周運動，則帶電粒子的荷質(zhì)比為______．
      

			
      

			
      
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				科目：高中物理
				來源：2011年福建師大附中高考物理模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
      

						
      （1）（6分）某實驗小組的同學(xué)準(zhǔn)備在學(xué)校實驗室測本地重力加速度，同時驗證單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān)．實驗室器材有：鐵架臺、長約1m的細(xì)線、刻度尺、天平、砝碼盒里質(zhì)量不等的砝碼多個（每個不同質(zhì)量砝碼的重心位置不同）、秒表．實驗小組的同學(xué)用砝碼代替單擺的擺球．
      實驗步驟是：
      A．選一個砝碼，記錄該砝碼的質(zhì)量m，用細(xì)線系好砝碼，結(jié)點為P，細(xì)線的上端固定于鐵架臺鐵夾上的O點；
      B． 用刻度尺測O、P之間細(xì)線的長度l，測出P點到砝碼幾何中心的距離d，設(shè)L=l+d；
      C．將砝碼拉開一個大約30°的角度，然后由靜止釋放；
      D．用秒表測出50次全振動的時間t，由T=得到周期T；
      E．改變O、P之間的細(xì)線的長度，再測一次，記下相應(yīng)的L和T；
      F．求出兩次測得的L和T的平均值，作為代入公式g=（）2L計算使用的數(shù)據(jù)，求得本地重力加速度g；
      G．選用不同的砝碼，記錄不同砝碼的質(zhì)量m，測出使用不同砝碼時的周期T；看周期T是否由于m不同而不同．
      你認(rèn)為以上哪些步驟有錯，分別寫出步驟前的字母序號并加以改正？______．
      （2）某同學(xué)為了描繪一個“6V，9W”的小燈泡的伏安特性曲線，并測出該小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值，到實驗室尋找到了一些儀器，規(guī)格及數(shù)量如下：
      A．電流表一只（0～3A，內(nèi)阻約為0.5Ω）
      B．電壓表一只（0～3V，內(nèi)阻RV=3kΩ）
      C．定值電阻R=4kΩ
      D．滑動變阻器R1（0～5Ω，額定電流為0.6A）
      E．滑動變阻器R2（0～10Ω，額定電流為3A）
      F．9V直流電源一個
      G．開關(guān)、導(dǎo)線若干，待測燈泡一個
      這位同學(xué)利用現(xiàn)有器材，結(jié)合所學(xué)知識，順利完成了實驗．
      ①該同學(xué)在實驗中滑動變阻器應(yīng)選用是______（填器材序號字母）；
      ②請在虛線框中畫出實驗電路圖．
      ③按照電路設(shè)計，測量小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I．小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值的表達(dá)式是______（物理量均用所給字母表示）
      

			
      

			
      
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