下列關于質(zhì)點的說法中，正確的是 （     ）

A．質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以，引入這個概念沒有多大意義。 
B．體積很小、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點。 
C．不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計，就可以看成質(zhì)點。 
D．只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點，高速運動的物體不可看作質(zhì)點。 

C

解析試題分析：質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，抓住物體質(zhì)量這個屬性，忽略了物體的大小和形狀，對物體進行簡化，方便科學研究，是有意義的，故A錯誤；體積很小、質(zhì)量很小的物體不一定能看成質(zhì)點，只有物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計才可以把物體看成質(zhì)點，故B錯誤；
物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計，可以把物體看成質(zhì)點，故C正確；無論低速運動的物體，還是高速運動的物體，只要形狀和大小對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計，都可以看成質(zhì)點，故D錯誤，故選C
考點：本題考查了質(zhì)點的認識

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年河北正定中學高一上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R、內(nèi)壁光滑的半球形容器靜止在粗糙水平地面上，O為球心．有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在半球形容器底部O′處，另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點．已知地面與半球形容器間的動摩擦因數(shù)為μ，OP與水平方向的夾角為θ＝30°，下列說法正確的是（ ）．

A．小球受到輕彈簧的彈力大小為mg B．小球受到容器的支持力大小為

C．小球受到容器的支持力大小為mg D．半球形容器受到地面的摩擦力大小為mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014-2015學年安徽渦陽第四中學高二上期質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

（12分）如圖所示，R3＝6 Ω，電源內(nèi)阻r為1 Ω，當S合上且R2為2 Ω時，電源的總功率為16 W，而電源的輸出功率為12 W，燈泡正常發(fā)光，求：

（1）電燈的電阻及功率；

（2）S斷開時，為使燈泡正常發(fā)光，R2的阻值應調(diào)到多少歐？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下圖是用曝光時間相同的照相機拍攝編號為①、②、③、④的顆石子下落時的徑跡，在曝光時間內(nèi)石子平均速度最小的徑跡圖是（    ）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列物理量中屬于矢量的是（   ）

A．速度B．加速度C．路程D．位移

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列幾組物理量中，全部為矢量的一組是

A．時間、位移、速度B．速度、速度變化量、加速度
C．路程、時間、速率D．速度、速率、加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于質(zhì)點和重心，下列說法正確的是

A．只有體積小的物體，才能看作質(zhì)點
B．乒乓球比賽中，接球和發(fā)球時運動員可以把乒乓球看作質(zhì)點
C．形狀規(guī)則的物體的重心位置不一定在物體上
D．形狀規(guī)則和質(zhì)量分布均勻的物體的重心位置一定在物體上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用交流電源的頻率是50Hz，打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄小車的運動情況。

（1）打點計時器的打點周期是      s。
（2）圖為某次實驗打出的一條紙帶，其中1、2、3、4為依次選中的計數(shù)點（各相鄰計數(shù)點之間有四個點跡）。根據(jù)圖中標出的數(shù)據(jù)可知，打點計時器在打出計數(shù)點2時小車的速度大小為       m/s，小車做勻加速直線運動的加速度大小為        m/s2。（計算結果均保留2位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列四個物理量中，只有一個物理量的單位與眾不同，這個物理量是（ ）

A．電勢 B．電勢差 C．電勢能 D．電動勢

查看答案和解析>>

同步練習冊答案