【題目】有一種物質(zhì)只能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞,但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無(wú)蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是
A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 內(nèi)吞和外排
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB兩球質(zhì)量相等,彈簧的質(zhì)量不計(jì),傾角為θ的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時(shí),彈簧與細(xì)線均平行于斜面,在細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度均沿斜面向下,大小均為
B.B球的受力情況未變,瞬時(shí)加速度為零
C.A球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下,大小為
D.彈簧有收縮趨勢(shì),B球的瞬時(shí)加速度向上,A球的瞬時(shí)加速度向下,瞬時(shí)加速度都不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在分液漏斗中,分別加入溴水和苯,充分振蕩、靜置后,溴水層顏色變淺,是因?yàn)榘l(fā)生了
A. 加成反應(yīng) B. 萃取作用 C. 取代反應(yīng) D. 氧化反應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,絕緣彈簧的下端固定在光滑斜面底端,彈簧與斜面平行,帶電小球Q(可視為質(zhì)點(diǎn))固定在絕緣斜面上的M點(diǎn),且在通過(guò)彈簧中心的直線ab上.現(xiàn)將與Q大小相同、帶電也相同的小球P,從直線ab上的N點(diǎn)由靜止釋放,若兩小球可視為點(diǎn)電荷,在小球P與彈簧接觸到速度變?yōu)榱愕倪^(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.小球P的速度一定先增大后減小
B.小球P的機(jī)械能一定在減少
C.小球P速度最大時(shí)所受彈簧彈力和庫(kù)侖力的合力為零
D.小球P與彈簧系統(tǒng)的機(jī)械能一定增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若加速度方向與速度方向相同,雖然加速度很小,物體的速度還是增大的
B. 若加速度方向與速度方向相反,雖然加速度很大,物體的速度還是減小的
C. 不管加速度方向與速度方向關(guān)系怎樣,物體的速度都是增大的
D. 因?yàn)槲矬w作勻變速運(yùn)動(dòng),故其加速度是均勻變化的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體的加速度有兩個(gè)表達(dá)式a=Δv/Δt和a=F/m,關(guān)于這兩個(gè)表達(dá)式,下面說(shuō)法正確的是
A.a與Δv成正比,與Δt成反比
B.前一式表示a是描述速度變化的快慢,后式表明a由F與m決定的
C.兩式均為矢量式,前一式中a與Δv方向相同,后一式中a與F方向相同
D.兩式均為矢量式,但a、F、v的方向不一定相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果相符的是
A.人的肝細(xì)胞
B.蛙的紅細(xì)胞
C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
D.豬的成熟紅細(xì)胞
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直線MN是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(方向未畫(huà)出)。虛線是一帶電的粒子只在電場(chǎng)力的作用下,由a運(yùn)動(dòng)到b的運(yùn)動(dòng)軌跡,軌跡為一拋物線。下列判斷正確的是( )
A.電場(chǎng)線MN的方向一定是由N指向M
B.帶電粒子由a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中動(dòng)能不一定增加
C.帶電粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能
D.帶電粒子在a點(diǎn)的加速度一定大于在b點(diǎn)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“由于他證明了地上的力學(xué)也能應(yīng)用于天上的星球,從而昭示了一種簡(jiǎn)單而統(tǒng)一的自然規(guī)律的存在,整個(gè)思想界不禁為之亢奮。……于是傳統(tǒng)的宗教信仰被動(dòng)搖了,唯物主義思想開(kāi)始盛行。”材料中的“他”對(duì)自然科學(xué)的突出貢獻(xiàn)是
A. 開(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué) B. 創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系
C. 成功解釋了光電效應(yīng) D. 動(dòng)搖了傳統(tǒng)宗教信仰
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