如圖所示,用輕質(zhì)細(xì)繩把兩個(gè)質(zhì)量未知的小球懸掛起來(lái)?今對(duì)小球a 持續(xù)施加一個(gè)向左偏下30°的恒力,并對(duì)小球b持續(xù)施加一個(gè)向右偏上30°的同樣大的恒力,最后達(dá)到平衡.表示平衡狀態(tài)的圖可能是圖中的
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對(duì)于連接體問(wèn)題既可以采用整體法,也可以采用隔離法或者兩者交替使用. 解法一:將 a、b兩球及兩球間的繩看作一個(gè)物體系統(tǒng),以這個(gè)系統(tǒng)為研究對(duì)象.因?yàn)樽饔迷?/FONT>a、b上的恒力等大反向,其合外力平衡,而a、b受的重力豎直向下,要保持平衡,故a到懸點(diǎn)的細(xì)繩的力必然沿豎直方向向上.解法二:對(duì) a、b分別進(jìn)行受力分析,如圖所示.對(duì) a:,(水平方向).對(duì) b:,(水平方向).因 ,則 ,,. 故 A正確.本題用整體法,不必列平衡方程,問(wèn)題便能一目了然.將 a、b兩球及兩球間的繩看作一個(gè)整體,以這個(gè)整體作為研究對(duì)象.因?yàn)樽饔迷?/FONT>a、b上的恒力等大、反向,其合力為零,而a、b受的重力豎直向下,為了能保持平衡,系a至懸點(diǎn)的細(xì)繩給這個(gè)整體的力必然豎直向上,即細(xì)繩應(yīng)保持豎直,故A正確. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:013
如圖所示,用輕質(zhì)細(xì)繩把兩個(gè)質(zhì)量未知的小球懸掛起來(lái)?今對(duì)小球a 持續(xù)施加一個(gè)向左偏下30°的恒力,并對(duì)小球b持續(xù)施加一個(gè)向右偏上30°的同樣大的恒力,最后達(dá)到平衡.表示平衡狀態(tài)的圖可能是圖中的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(8分)如圖所示,在輕質(zhì)三角架上的B點(diǎn)用一根細(xì)繩掛一個(gè)重50N的重物G,求橫梁AB和斜桿BC所受的力.
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科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇
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