【題目】為了節(jié)省能量,某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯。無人乘行時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會(huì)先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過程,如圖所示。那么下列說法中正確的是()
A. 顧客始終受到三個(gè)力的作用
B. 顧客始終處于超重狀態(tài)
C. 顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下
D. 顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向右下方,再豎直向下
【答案】C
【解析】試題分析:以人為研究對(duì)象,加速過程中,人受到靜摩擦力、重力、支持力三個(gè)力的作用下沿電梯加速上升,勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),人受到重力和支持力作用,故A錯(cuò)誤;
在慢慢加速的過程中,受力如圖,物體加速度與速度同方向,合力斜向右上方,因而顧客受到的摩擦力與接觸面平行水平向右,電梯對(duì)其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上,處于超重狀態(tài);由牛頓第三定律,它的反作用力即人對(duì)電梯的作用方向指向向左下,在勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,顧客處于平衡狀態(tài),只受重力和支持力,顧客與電梯間的摩擦力等于零,顧客對(duì)扶梯的作用僅剩下壓力,方向沿豎直向下;故BD錯(cuò)誤,C正確.故選C。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的有( )
A. 只有靜止的物體才受重力
B. 空中飛行的子彈受重力的作用
C. 重力就是物體對(duì)水平桌面的壓力
D. 在水平桌面靜止的物體對(duì)水平桌面的壓力大小等于物體重力的大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖,且質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度方向與加速度方向恰好互相垂直,則質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過程中,下列說法中正確的是( )
A. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過C點(diǎn)的速率比D點(diǎn)的大
B. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的加速度方向與速度方向的夾角小于90°
C. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過D點(diǎn)時(shí)的加速度比B點(diǎn)的大
D. 質(zhì)點(diǎn)從B到E的過程中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體豎直向下勻加速運(yùn)動(dòng)一段距離,對(duì)于這一運(yùn)動(dòng)過程,下列說法正確的是( )
A. 物體的機(jī)械能一定增加
B. 物體的機(jī)械能一定減少
C. 相同時(shí)間內(nèi),物體動(dòng)量的增量一定相等
D. 相同時(shí)間內(nèi),物體動(dòng)能的增量一定相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證動(dòng)能定理,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙。當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的沙桶時(shí),釋放沙桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。若你是小組中的一位成員,要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。重力加速度為g
(1)你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______和______。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等,細(xì)沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是____________________,實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是_______________。
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量為M。往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時(shí)細(xì)沙和沙桶的總質(zhì)量為m。讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)。用計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1<v2)。則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______________。(用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,氣墊導(dǎo)軌與水平桌面的夾角為,導(dǎo)軌底端P點(diǎn)由一帶擋光片的滑塊,滑塊和擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片的寬度為b,滑塊與砂桶跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩連接,導(dǎo)軌上Q點(diǎn)固定一個(gè)光電門,擋光片到光電門的距離為d。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
①開啟氣泵,調(diào)節(jié)細(xì)沙的質(zhì)量,使滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài),則砂桶和細(xì)沙的總質(zhì)量為________。
②在砂桶中再加入質(zhì)量為m的細(xì)沙,讓滑塊從P點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)。已知光電門記錄擋光片擋光的時(shí)間為,則滑塊通過Q點(diǎn)的瞬時(shí)速度為_____________。
(2)在滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的過程中,滑塊的機(jī)械能增加量為=__________,沙桶和細(xì)沙的機(jī)械能減小量___________。在誤差允許的范圍內(nèi),如果,則滑塊和沙桶和細(xì)沙組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m=2kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng),過a點(diǎn)時(shí)給物體作用一個(gè)水平向左的恒力F并開始計(jì)時(shí),選水平向右為速度的正方向,通過速度傳感器測(cè)出物體的瞬時(shí)速度,所得v-t圖象如圖乙所示。取重力加速度g=10 m/s2。求:
(1)力F的大小和物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)10 s末物體離a點(diǎn)的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在利用自由落體法“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50 Hz,實(shí)驗(yàn)得到的甲、乙兩條紙帶如圖所示,應(yīng)選______紙帶好。
(2)若通過測(cè)量紙帶上某兩點(diǎn)間的距離來計(jì)算某時(shí)刻的瞬時(shí)速度,進(jìn)而驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,現(xiàn)測(cè)得2、4兩點(diǎn)間的距離為X1,0、3兩點(diǎn)間的距離為X2,打點(diǎn)周期為T,為了驗(yàn)證0、3兩點(diǎn)間的機(jī)械能守恒,則X1、X2和T應(yīng)滿足的關(guān)系是______。
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,需要特別注意的有(______)
A.稱出重物的質(zhì)量
B.手提紙帶,先接通電源再釋放紙帶讓重物落下
C.可不考慮前面較密集的點(diǎn),選取某個(gè)清晰的點(diǎn)作為起始運(yùn)動(dòng)點(diǎn)處理紙帶,驗(yàn)證mgh=mv2/2是否成立
D.必須選取第1、2兩點(diǎn)間距離一定等于2mm的紙帶,才能從第1點(diǎn)起處理紙帶,驗(yàn)證mgh=mv2/2是否成立
(4)在本節(jié)實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v,量出下落距離h,則以v2/2為縱軸,以h為橫軸,畫出的圖象應(yīng)是下圖所示中的哪個(gè)(______)。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合,可以繪制出物體運(yùn)動(dòng)的圖象。某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到一沿平直軌道運(yùn)動(dòng)的小車的速度–時(shí)間圖象如圖所示,由此圖象可知
A.小車在20~40 s做加速度恒定的勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.20 s末小車回到出發(fā)點(diǎn)
C.小車0~10 s內(nèi)的平均速度大于10~20 s內(nèi)的平均速度
D.小車10~30 s內(nèi)的加速度方向相同
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